ใช้ทักษะการคิดควบคู่กับการสอนเรื่อง..สระ

วันนี้ครูอ้อยใช้แผนการสอนใหม่  หมายถึง.....  ครูอ้อยขึ้นเรื่องใหม่....ในวันนี้

ครูอ้อยเว้นไว้หลายวัน  เพราะคาดว่า...คงจะยากสำหรับนักเรียน   ที่จะแยกแยะ.....เสียงสระได้ 

ครูอ้อยจึงตัดสินใจสอนวันนี้  เพราะว่า....วันนี้เป็นวันที่สอนมากที่สุด  เกือบจะครบทุกห้อง...

เรื่อง..สระ...ที่อยู่ใน  bat , rat , cat 

ครูอ้อยเพิ่งจะพบว่า...นักเรียนน้อยๆของครูอ้อยมี ความสามารถฟังและแยกเสียงสระในคำต่างๆที่กำหนดได้  ส่วนใหญ่ 

วิธีการของครูอ้อยแบบง่ายๆ  แต่ใช้ได้ผลทุกห้องเรียนเลย  ....ก็คือ...ครูอ้อยทักทายนักเรียน  ทุกคนยืนขึ้น  ใช้คำถาม  คำตอบ  ตามที่ทุกๆวันเคยปฏิบัติ 

ครูอ้อยก็เริ่ม....  เขียนคำศัพท์หลากหลายสระ  บนกระดาน  ให้นักเรียนทั้งห้องได้เห็นอย่างชัดเจน...เช่น  bus , put , class , flash , go , two , feet , bird , man , tall , run , ........

คราวนี้ล่ะ  ครูอ้อยเรียกให้นักเรียนอ่านทีละคนบ้าง  ใครอ่านออกก็นั่งลง  นักเรียนจะพยายามอ่านให้ได้  อย่างน้อย.....ครูอ้อยก็หลอกล่อให้นักเรียนได้อ่านอย่างสนุกสนานก็แล้วกันล่ะ  รู้สึกว่านักเรียนจะสนุกกว่าการอ่านตัวหนังสือในบทเรียนเสียอีก  .....

จากนั้นครูอ้อยก็วาดบ้าน  2 หลัง  หลังที่หนึ่ง...กำหนดให้ คำที่มีสระ  -at  หลังที่สอง...กำหนดคำที่มีสระ  - et  แล้วเรียกให้นักเรียนเลือกคำต่างๆ ที่มีอยู่บนกระดานลงในนบ้านทั้ง 2 หลัง  กว่าจะได้ครบ  ก็เล่นเอาครูอ้อยเหนื่อยสุดสุด  

แต่...ผลที่ได้ก็คือ  ครูอ้อยรู้ความแตกต่างของนักเรียนชัดเจนมากๆ  นักเรียนของครูอ้อยได้อ่านอย่างทั่วถึง  นักเรียนรู้จักแยกแยะสระที่กำหนดให้ได้ครบ  และที่ชอบมากที่สุดก็คือ...นักเรียนมีความกล้าในการตัดสินใจเลือกอย่างมีเหตุผล...

ครูอ้อยจะคิดใช้ทักษะการคิดและควบคู่กับสอนสระนี้เป็น.....นวัตกรรมของครูอ้อย...ที่ประสบกับความสำเร็จ...เช่นกัน...

โชคดีจังที่พบความสำเร็จในต้นสัปดาห์...

[นาย สมพงศ์ ตันติวงศ์ไพศาล]

สวัสดีครับ .....คุณครูอ้อยครับ....แวะมาเยี่ยมก่อนจะหายไปอีกหลายวันครับ....

คุณครูอ้อย ขยันดีครับ นี่ขนาด สระของภาษาอังกฤษมีแค่ 5 ตัวครับ.......   เจอสระของไทย  21 ตัว คงต้องสร้างนวัตกรรมใหม่ แบบ ผลิกหน้าประวัติศาสตร์แน่นอนครับ......ขอชมด้วยใจจริงครับ

[Boo]

ขออนุญาติ นำเทคนิคไปใช้ด้วยนะคะ .. ปูยังมือใหม่อยู่ค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะท่าน...นาย สมพงศ์ ตันติวงศ์ไพศาล

• กลับมาคงมีเรื่องเล่าให้ได้อ่านกันนะคะ
• สำหรับการสอนวิธีนี้  เกิดจากความดูแคลนนักเรียนว่าจะไม่เข้าใจ  แต่ที่แท้จริง  นักเรียนเข้าใจและสนุกด้วยค่ะ

ขอบคุณค่ะ  คำชมเชยทำให้เกิดการพัฒนาค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะน้อง...poo

• ได้เลยค่ะ  เปิดบล็อกอ่านได้เลยค่ะ 

ขอบคุณมากค่ะ