เริ่มทบทวนวรรณกรรมวิจัยในชั้นเรียนแล้ว

 เมื่อครูอ้อยเขียนวัตถุประสงค์การวิจัยแล้ว..เริ่มเขียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนแล้ว  

ครูอ้อยก็เริ่มเขียนเค้าโครงกรอบการวิจัย  ว่า  ครูอ้อยต้องศึกษาเรื่องอะไรบ้าง  ที่จะเกี่ยวข้องกับการวิจัยครั้งนี้   รู้สึกว่า  เรื่องที่ยิ่งใหญ่  ก็คือ  หลักสูตร  โครงสร้างการสอนภาษา   จุดมุ่งหมายของหลักสูตร   ทฤษฎีการเรียนรู้  จิตวิทยาการเรียนรู้  องค์ประกอบของการเรียนรู้  ทฤษฎีสติปัญญาการเรียนรู้ 

ซึ่งครูอ้อยก็พอหาได้  เพราะทำวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้มาหลายครั้งแล้ว   วันนี้.....ครูอ้อยศึกษาเรื่อง....แนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร  ครูอ้อยจัดทำเป็น pdf แล้ว  เรียนเชิญอ่านที่นี่  ....แนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร  

[พิสูจน์]

• ครูอ้อยทำงานคุ้มค่าเงินเดือนจริงๆ
• น่าอิจฉาเด็กๆของครูอ้อย
• และองค์กรที่ครูอ้อยสังกัดจริง

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะพี่ชาย...พิสูจน์

• ครูอ้อยยังพลาดการทำงานไปตั้งหลายอย่างค่ะ.....ความผิดพลาด...เกิดขึ้นได้เสมอ
• ขอบคุณค่ะ..คำนิยม..ทำให้ครูอ้อยมีพลังค่ะ

[SASINANDA]

สวัสดีค่ะ

อ่านแล้วค่ะ

เก่งจังค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะคุณพี่...SASINANDA

• ชมอีกแล้วค่ะคุณพี่  ครูอ้อยยังค้นคว้าไม่ครบเลยค่ะ 
• ยังอีกมากทีเดียวค่ะ

ขอบคุณมากค่ะ 

• คุณพ่อของหลานกลับมาหรือยังคะ  คุณพี่คงเหนื่อยนะคะ
• รักษาสุขภาพนะคะ

[pa_daeng]

สวัสดีค่ะ คุณครูอ้อย

• แวะมาทักทายแถมให้กำลังใจค่ะ

[เอ๋]

หนูแวะมาอ่านบันทึกพี่ทุกวันค่ะ  แต่ไม่ได้ทักทาย  บังเอิญว่าวันนี้เข้า link เข้าอ่านแนวการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารไม่ได้ค่ะ  อยากอ่านจัง

[ขจิต ฝอยทอง]

• มาทักทายพี่สาว
• พรุ่งนี้มีสอบครับผม

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะน้อง.....pa_daeng

• ขอบคุณมากนะคะที่แวะมาทักทาย และให้กำลังใจกัน
• ซึ่งตอนนี้ต้องการมากๆประการสุดท้ายนี่นะค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะน้อง...เอ๋

• ครูอ้อยขออภัยนะคะที่ลิงค์ไม่สำเร็จ  เมื่อวานนี้ลองดูแล้วพบ  แต่มาวันนี้มันหาย 
• ตอนนี้ครูอ้อยแก้ไขแล้วค่ะ  
• เรียนเชิญอ่านได้เลยค่ะ  อย่าลืมติหรือชมด้วยนะคะ  ครูอ้อยจะได้มีกำลังใจและรู้ว่า...มีคนแอบสนใจอยู่ค่ะ

ขอบคุณค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะคุณ.ขจิต ฝอยทอง

• วันนี้มีสอบ..สอบอะไรคะ..น้องชายพี่เก่งอยู่แล้ว  รับรอง   ...สบายค่ะ

โชคดีเสมอค่ะ.