[อ่าน : ตอนที่ 1 เรื่องการพัฒนาทักษะการสื่อสาร]
หลังจากกินอาหารว่างและเครื่องดื่มกันแล้ว เวลา 15.00 น. วิทยากรก็เริ่มบทเรียนเรื่อง การเขียนงานวิชาการ ที่นำมาเชื่อมโยงกับการจัดการความรู้ ที่เป็นประสบการณ์ที่ทำงาน แล้วถ่ายทอดฯ ออกมาที่เรียกว่า "การสกัดความรู้"
ซึ่งการสร้างสรรค์จะต้องมาจาก "การเปิดรับข้อมูลข่าวสาร หรือเปิดรับฟังผู้อื่น" และตอนนี้ผู้เรียนก็ได้ ชื่อเรื่อง และได้เค้าโครงงานเขียนของตนเอง กันแล้ว หลังจากนั้นก็มาลงถือเขียนเนื้อหาสาระ (ฝึกเขียน) โดยมีส่วนประกอบ 3 ส่วน คือ ส่วนนำ ส่วนเนื้อหา และส่วนลงท้าย ซึ่งมีรายละเอียด คือ
1. ส่วนนำ ได้แก่ สภาพปัจุบัน ปัญหา ขอบข่ายเนื้อหา ภาษิต วาทะบุคคลสำคัญ เรื่องเล่า ข่าว บทความ อื่น ๆ
2. ส่วนเนื้อหา ได้แก่ การเชื่อมโยงจากส่วนนำ นิยามศัพท์ เสนอหลักการ/ทฤษฎี อธิบายขยายความ เปรียบเทียบ ยกตัวอย่าง ใช้แผนภูมิ ภาพ ตาราง อื่น ๆ
3. ส่วนลงท้าย ได้แก่ การสรุปประเด็น เน้นจุดสำคัญ เสนอทรรศนะ ข้อคิด ชี้นำให้คิดต่อไป อื่นๆ
เรามาดูภาพบรรยากาศกันดีกว่านะค่ะ...ว่าเป็นอย่างไรบ้าง?
"ตั้งใจเขียนกันมาก ๆ เลยค่ะ"
"เขียนไปยิ้มไป....."