อะไรที่ใหม่ๆ มักจะเป็นลักษณะ...ที่ต่างคนต่างไม่รู้ว่า..ถูกหรือผิด จะบอกว่าความคิดของเธอถูกของเธอผิด ของฉัถูกของฉันผิด..ยังไม่ได้ แต่ที่สำคัญขอให้ม่งเน้นที่นักเรียนเป็นสำคัญ....
การเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่ที่พึงรู้  คือ  กระบวนการจัดกิจกรรม  แบบ Backward Design 
ซึ่งครูหลายๆท่านได้รู้หรือรับการอบรมเรื่องนี้...มาบ้างแล้ว 
การจัดการเรียนรู้โดยกระบวนการ Backward Design...มันคืออะไร  มันเป็นอย่างไร  มันสำคัญอย่างไร  มีครูหลายท่านมาถามครูอ้อย    ซึ่งท่านจะเรียนรู้ได้อย่างคร่าวๆที่....เรียนรู้การออกแบบการสอน Backward Design
BACKWARD DESIGN คืออะไร..มาดูกันเร็ว..
ฉีดยากระตุ้น Backward Design
เรียนรู้เรื่องสมองก่อนออกแบบกระบวนการเรียนรู้ Backward Design
เรียนรู้เรื่องสมองก่อนออกแบบกระบวนการเรียนรู้ Backward Design(2)
เรียนรู้เรื่องสมองก่อนออกแบบกระบวนการเรียนรู้ Backward Design (3)
ด้วยความวิตกว่า  เมื่อวันเสาร์ก่อนโน้น  ได้รับการอบรมแล้ว  ยังไม่เข้าใจ  และอยากเห็นตัวแผนการจัดการเรียนรู้ที่ถูกต้อง   
ครูอ้อยก็ยังไม่มีตัวที่ถูกต้อง แม้แต่  ศึกษานิเทศก์ ก็ยังไม่มีตัวอย่างที่ถูกเลย  
ที่ครูอ้อยกับเพื่อนหัวหน้ากลุ่มสาระฯไปอบรมที่ค้างคืน 8 คืน 9 วัน  ได้จัดทำออกมาบ้างแล้ว...ก็ยังไม่รู้ว่า..ถูก หรือ ผิด 
ครูอ้อยเลยแนะนำเพื่อนครูไปว่า...ให้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้เหมือนเดิมทุกประการ   แต่...แนวคิดที่จะทำแผน  ก่อนที่จะออกมาเป็นแผน ให้ลองใช้กระบวนการ Backward Design ตามที่ได้รับความรู้ไปแล้ว   ..
ยังไม่รู้ของใครถูก  หรือของใครผิด  เราต้องเรียนรู้แบบ...ลองผิดลองถูกแล้วล่ะ   
ครูอ้อยก็ย้ำเน้นอยู่เสมอว่า..จะถูกหรือผิด  เราตัดสินไม่ได้  และจะเป็นการเสียเวลามากทีเดียวที่จะมางมอยู่กับคำว่า...ถูกไหมนี่  แล้วทำไปแล้วจะเก้อไหมนี่ 
สำหรับครูอ้อยแล้ว จะทำอะไรก็ตามแต่ เรามีเหตุผลให้กับตัวเองแล้วว่า...จะถูกหรือผิด   ...ครูอ้อยไม่รู้   แต่ ขอให้มุ่งเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ..ก็แล้วกัน...