การอบรมครั้งนี้เป็นครั้งที่ 3 แล้วสำหรับครูอ้อย   หากเป็นการฉีดยา  ก็จะเรียกว่า.....กระตุ้น  

สำหรับครูอ้อยเริ่มจะเข้าใจและยังยืนยันว่า.....จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้เพียงแค่ 1 หน่วยการเรียนรู้เท่านั้น  ตามที่ครูอ้อยเคยเขียนบันทึกเรื่อง.....BACKWARD DESIGN คืออะไร..มาดูกันเร็ว....

นอกนั้นก็จะเป็นตามแต่โอกาสและเวลาจะอำนวย   เพราะจากการฟังมาว่า....ครูที่ต้องทำผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเป็นครูชำนาญการพิเศษ  จะต้องจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Backward Design ด้วย  

ดังนั้นครูทุกคนที่ยังไม่ได้วิทยฐานะ  ชำนาญการพิเศษ  จึงต้องตั้งใจฟัง  และต้องทำให้ได้

การอบรมครั้งนี้   เป็นการอบรมแบบย่อยสลายมาแล้ว   หมายความว่า...ท่านวิทยากร  ได้ย่อยความรู้   แบบเคี้ยวมาให้แล้ว  ป้อนใส่ปากครูได้เลย   

ไม่เหมือนกับเมื่อครูอ้อยไปอบรมที่สถาบันส่งเสริมวิทยฐานะครู  เมื่อปีที่แล้ว   ที่ฟังเท่าไรก็ไม่รู้เรื่อง  

แต่มาคราวนี้  ครูอ้อยเข้าใจหมดเลย  

แต่...อยากให้เพื่อนครูที่มีความจำเป็นจะต้องได้รับความรู้และนำความรู้ไปปฏิบัติ  ได้นำเสนอ และเข้าใจให้แม่นยำ  

ครูอ้อยจึงได้แต่นั่งมองเพื่อนๆ  เมื่อเห็นหลงทาง...ครูอ้อยจึงบอกเพื่อนๆ  เท่านั้นเอง  

สำหรับการดำเนินขั้นตอนต่อไปของครูอ้อยก็คือ....ต้องให้ความรู้แก่เพื่อนครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ  อย่างใกล้ชิด   เพื่อจะได้เป็นแนวเดียวกัน