สืบเนื่องจาก นี่คือ .. ของฝากจากแปดริ้ว ตอนแรก ผมไปลงท้ายบันทึกว่า To be Continued อันเป็นการผูกมัดตัวเองวิธีหนึ่งว่า  อย่าเบี้ยวนาน  ก็ขอนำมาเล่าขานให้ครบถ้วนเสียในตอนนี้ครับ
    วิทยากรอีกสองท่านเป็นคนอเมริกันครับ  ทั้งคู่มาจาก Educational Policy and Administration University of Minesota USA. ฟังไปก็ได้แง่คิดและความรู้อยู่ไม่น้อย 

• จาก Prof. Dr. Gerald Fry (บรรยายเป็นภาษาไทย)
  
  -  มาเมืองไทยตั้งแต่สมัยอ.บุญถิ่น อัตถากร ชื่นชม ชื่นชอบ ท่านพุทธทาส ดร.สิปนนท์ และแม่ชีศันสนีย์ ฯลฯ
  -  ความสุขอยู่ที่ไหนกันแน่ .. เศรษฐกิจ .. คุณภาพชีวิต .. ความสุข
  -  9 ประการที่ ครูคุณภาพ ควรใส่ใจ
       -  เมตตากรุณาต่อผู้เรียน .. Caring ใจช่วยเหลือ ดูแล ไม่ใช่แค่พร่ำบ่น
       -  พัฒนาตนอย่างต่อเนื่อง .. Continuous Improvement
       -  ทำดีที่สุด ให้ผู้เรียน  ประสบความสำเร็จตามความสนใจ
       -  พยายามทำตัวใกล้ชิดนักเรียน เช่นเล่นกีฬาด้วย
       -  มองผู้เรียนในมุมมองที่ถูกต้อง
              " Not a glass to be filled " แต่เป็น " A candle to be lit "
       -  คิดเป็น  อย่าเชื่อง่าย  รู้จักใช้ กาลามสูตร
       -  สนใจเรื่อง สมองสองซีก .. อย่าลืม คุณธรรม จริยธรรม
       -  มี IQ ที่หลากหลาย .. Multiple Intelligence
       -  มีประชาธิปไตยทางวัฒนธรรม .. ยกตัวอย่าง  สมเด็จพระเทพฯ
  
  
• จาก Asso.Prof. Dr. Fred Finley
  
  -  มาเมืองไทยครั้งที่ 21 แล้ว  ครั้งแรกเมื่อ 1992
  -  GDP  ไม่ใช่สิ่งสูงสุด
  -  เยาวชนคือ Golden Coin ของชาติ  ควรจัดการให้ดีทั้งสองด้านของเหรียญ
  -  ครูและผู้บริหาร รร. คือผู้สร้างเหรียญทองรุ่นใหม่ ที่จะเป็นสมบัติล้ำค่าให้ชาติ
  -  อดีต และ อนาคต คือ 2 ด้านของเหรียญเดียวกัน
  -  เหรียญดี มีค่า ต้องมีทั้งสองด้าน ด้านหนึ่งเชิดชูสิ่งดีจากอดีต อีกด้านสะท้อนภาพอนาคตที่สดใส
  -  วิญญาณไทยจากอดีตได้แก่ ความมีเมตตากรุณา .. การเคารพเชื่อฟังกัน .. ความงาม .. เสรีภาพทั้งในตัวบุคคล และระดับการเมือง
  -  เรามี Great Pride of the Country
  -  มี Passion for Creating the Future
  -  เพื่อนาคต ต้องสนใจทั้งระดับท้องถิ่น  ชาติ และระดับภูมิภาค และจัดการเรียนรู้แบบ Student Centered Learning ให้ได้
  -  ต้องมีกฎหมาย และองค์กร รองรับหน้าที่ ความรับผิดชอบดังกล่าว
  -  สิ่งที่ต้องเปลี่ยนแปลงมีทั้ง เรื่อง หลักสูตร  ห้องเรียน  ทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้ และ การวัด-ประเมินผลการเรียน
  -  เพื่ออนาคต .. ควรหาช่องทางที่หลากหลายเพื่อยกย่องเชิดชู ครูดี ให้เป็นที่ประจักษ์ต่อสาธารณชน
  -  ออกแบบเหรียญด้านที่สองให้กับเหรียญรุ่นใหม่ ให้เกิดความท้าทาย และเปิดโอกาสให้มากพอต่อ ความคิดสร้างสรรค์
  -  ทำเหรีญด้านเดิมคือของดีจากอดีต ให้ยังคงอยู่
  -  เมื่อทำเหรียญให้สมบูรณืได้ทั้งสองด้าน .. ท่านบอกว่า เราจะได้ ..  a coin of great worth to the international treasure called Thailand !

                 ใครจะช่วยอย่างไรได้บ้าง เพื่อทำภาพฝันให้เป็นจริง อย่าช้าอยู่เลยครับ ประเดี๋ยวอาจตื่นมาแล้วพบว่า ไฟกำลังลุกโพลงอยู่รอบตัว  จนอะไรๆมันสายเกินแก้ไปเสียแล้วก็เป็นได้  ใครจะรู้ .. จริงมั้ยท่านผู้ชม (อ่าน) !