คำศัพท์ภาษาอังกฤษสอนอย่างไรให้ได้ผล " ถ้าไม่มีความรู้ ด้านไวยากรณ์ เราก็จะสื่อสารได้ไม่มากนัก แต่ถ้าไม่รู้คำศัพท์ เราก็ ไม่สามารถจะสื่อความหมายได้เลย"( Wilkins: 1977 : 111 อ้างอิงโดย John 1986:20) กล่าวได้ว่า การที่ผู้เรียนจะสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนต้องมีความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์อย่างสมดุลกัน เพื่อให้การเรียนการสอนภาษาอังกฤษน่าสนใจ จึงขอกล่าวถึง บทบาทของคำศัพท์ในการเรียนภาษา เทคนิคการสอนคำศัพท์ แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำศัพท์
1. บทบาทของคำศัพท์ในการสอนภาษา (The role of vocabulary in Language Teaching) การสอนคำศัพท์โดยมีจุดหมายให้ผู้เรียนนำไปสื่อสารได้ ผู้เรียนต้องมีความรู้คำศัพท์ อย่างลึกซึ้งในเรื่องต่อไปนี้
* สามารถออกเสียงได้ถูกต้อง
* สามารถสะกดคำได้ถูกต้อง
* วิธีการใช้คำศัพท์ร่วมกับคำอื่น
* สามารถจดจำได้ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน
* สามารถนึกคำศัพท์ได้ทันทีที่เวลาต้องการพูด
* สามารถนำคำศัพท์ไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆได้
* สามารถใช้คำศัพท์ได้ถูกหลักไวยากรณ์
* สามารถนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
2. เทคนิคการสอนคำศัพท์ ( Teachniques in Vocabulary Teaching)
* สอนโดยการสาธิต ใช้ท่าทางประกอบ
* สอนโดยใช้สื่อ เช่น รูปภาพ หุ่นจำลอง ของจริง แผ่นใส เขียนบนกระดานดำ
* อธิบายด้วยคำพูด เช่น การใช้คำเหมือน การใช้คำตรงกันข้าม
3. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำศัพท์ ( A Variety of Vacabulary Exercises)
* Collocation Exercise
* Matching word and definition exercise
* Synonym and antonym exercise
* Compound words exercise
* Vocabulary game and activities
กล่าวโดยสรุป การสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ได้ผล ผู้สอนต้องมีกลวิธีการสอนดังกล่าวข้างต้นและต้องกระทำอย่างต่อเนื่องทั้งในเวลาปกติในห้องเรียนและนอกห้องเรียน อาจจัดเป็นมุม Vocabulary เพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างมีความสุขมากขึ้น
อ้างอิงจาก อ.ถนอมเพ็ญ ชูบัว ร.ร.บ้านควนขนุน