วิธีสอนที่สมองอยากเรียน 3


การอ่านด้วยกันคือเด็กอ่านร่วมกับคุณครู และอ่านร่วมกับเพื่อน ๆ

        เด็กได้ต้นแบบการอ่านออกเสียงและจังหวะจะโคนที่ชัดเจนจากคุณครูแล้วนะคะ   ต่อไปก็จะเข้าสู่ขั้นที่ 2  อ่านด้วยกัน

        อ่านด้วยกัน คือ  เด็กอ่านร่วมกับคุณครู  เช่น อ่านคลอหรือ่านตาม  นับเป็นความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงอ่านโดยการอ่านออกมา   ต้องสอนเด็กให้ฝึกฟังเสียงสัมผัส เสียงคล้องจอง  หรือเรื่องราวที่ประโยคใช้โครงสร้างซ้ำ ๆ (Pattern)  ซึ่งจะมีผลให้  "การรู้ภาษา"  เกิดขึ้นมาตามธรรมชาติในตัวเด็ก  การอ่านเริ่มจากการให้เด็กฟังครูอ่านบทคล้องจอง  นิทานหรือเรื่องราวสนุกที่มีภาพประกอบชัดเจน  ทำให้คำศัพท์ไม่เป็นปัญหาที่จะขัดขวางความเข้าใจ  ให้เด็กดูตามตัวหนังสือ/ รูปภาพ  จากหนังสือที่ครูอ่าน  เพื่อสมองจะได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างภาพที่เห็น  ความหมายของคำจากภาพ  ลักษณะเสียงที่เกิดจากการเรียงตัวของอักษรในคำและจังหวะจะโคน  การฟังเข้าใจจะเกิดขึ้นก่อน  ส่วนการอ่านได้ตามมาทีหลัง  บางทีช้ากว่ากันหลายเดือนก็ไม่ใช่สิ่งที่ต้องวิตก

      หลังจากที่เด็กได้อ่านพร้อมกับคุณครูแล้ว  เด็กควรได้อ่านร่วมกันกับเพื่อนด้วย

      แล้วหนังสือแบบไหนที่คุณครูควรเลือกมาให้เด็กอ่านไว้วันพรุ่งนี้จะเล่าให้ฟัง

    

คำสำคัญ (Tags): #การสอนภาษา
หมายเลขบันทึก: 89341เขียนเมื่อ 9 เมษายน 2007 21:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 18:07 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (6)

เรียนท่านอาจารย์วิไล

 น่ารักครับ ครูและเด็ก เด็กและเด็ก ร่วมเรียนรู้ไปด้วยกัน

 เป็นห่วง PMQA "เห็นนักเรียน นิสิต นักศึกษา เป็นลูกค้า" ครับ ไม่ทราบว่าสอดคล้องกับ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ หรือไม่ ประการใด

 ฟังแล้วไม่สบายใจครับ

ให้เด็กดูตามตัวหนังสือ/ รูปภาพ  จากหนังสือที่ครูอ่าน  เพื่อสมองจะได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างภาพที่เห็น  ความหมายของคำจากภาพ  ลักษณะเสียงที่เกิดจากการเรียงตัวของอักษรในคำและจังหวะจะโคน  การฟังเข้าใจจะเกิดขึ้นก่อน 

กำลังสอนให้หลานดูรูปและและเข้าใจตามภาพอยู่ค่ะ อายุ 9.5 เดือน เขาเข้าใจค่ะ ที่ง่ายๆ

เรียน ท่านอาจารย์จิตเจริญ

          ขอบคุณท่านมาที่กรุณามาให้กำลังใจ 

          ความเป็นห่วงเรื่อง PMQA  เป็นเหมือนกันค่ะ

คุณ Sasinand คะ

         เป็นความมหัศจรรย์ของสมองค่ะ  หากเราได้ส่งเสริมลูกหลานให้ถูกหลักตามแนวคิดของสมอง

          ดิฉันกำลังฝึกหลานในเรื่องนี้อยู่เช่นเดียวกัน  แต่ตอนนี้มีปัญหาว่า มีหลานสาว 2 คน อายุห่างกัน 10 เดือน  คนพี่เอาเปรียบน้องทุกอย่างและน้องก็เป็นฝ่ายยอมตลอด  ไม่ทราบจะทำอย่างไรดี

    
 

เรื่องพี่ชอบรังแก หรือเอาเปรียบน้อง มีให้เห็นเกือบทุกครอบครัว  ต้องสอนพี่ ให้เข้าใจว่า น้องเป็นเด็กเล็กที่อ่อนแอกว่า พี่ต้องช่วยดูแลน้อง เหมือนตอนที่พี่เกิดมาใหม่ๆ คุณพ่อคุณแม่ก็ดูแลเช่นแม่ดูแลคนเล็ก เพื่อว่าพี่จะคิดว่าเขาก็ยังเป็นหนึ่งในบ้านอยู่และในทางอื่นๆ ก็เช่นกัน จิตใจของพี่จะได้ยอมรับว่า น้องเล็กกว่าพี่ต้องช่วยดูแลอย่าดุหรือลงโทษพี่ ถ้าเห็นว่าจะรังแกน้องต้องอธิบายหลายๆ ครั้ง ต่อไปก็จะดีขึ้นค่ะ

หลาน9.5 เดือนกำลังจะหัดเดินค่ะ  พยามเลี้ยงเขาอย่าง สมวัย สมเหตุและสมผล

 

  http://gotoknow.org/file/sasinanda/view/69882
 

ขอบคุณมากค่ะ  แล้วจะเล่าให้พ่อกับแม่เขาฟังเพื่อจะได้ช่วยเหลืออีกทาง

ช่วงนี้กำลังฝึกนิสัยรักอ่านให้กับหลานทั้งสอง  ได้ผลเป็นอย่างไรแล้วจะนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันท่านอีก

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี