ความเร็ว หรือความบ่อยดีกว่ากัน
-
ในรุ่นเดียวกัน ทั้งหมด 13 ชีวิต มีวิธีการเรียนที่แตกต่างกันตามสไตล์ของใครของมัน ผ่านมาเกือบปีแล้ว พวกเราแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มคือ
-
พวก ศิราณี เรียนแบบเงียบๆ ไม่ถามอ.แต่ถ้ามีโอกาสจะถามเพื่อนๆ จิตตกได้ง่าย ต้องการความมั่นใจทั้งจากเพื่อนๆและคนรอบตัว(ครอบครัว)
-
พวก ดารา เรียนแบบมันๆ ขำๆ ถ้าไม่เข้าใจอะไร จะไม่อายที่จะถามอ.ในชั้นเรียน ชอบติวกับเพื่อนๆ ถือเป็นสีสรรของรุ่น บางครั้งเหมือนลมพัดไปมาจิตก็พัดไปมาตกบ้าง อึดบ้าง
-
พวก ฤาษี เรียนรู้เฉพาะตัว สามารถอยู่ในถ้ำของตนติดต่อกันได้หลายวันโดยไม่เจอเพื่อนๆได้ มีพฤติกรรมที่ยากจะเข้าถึง มีความคิดเป็นตัวของตัวเองมากๆ
-
พวก จอมยุทธ์ เรียนรู้ได้ว่องไว หัวดี ทำอะไรพร้อมๆกันได้บางครั้งทำงานด้วยเรียนด้วย แทบจะไม่เสียสักเรื่อง ประคองตัวได้ดีแม้ว่าจะยากแค่ไหน
ผมจัดอยู่ที่พวกฤาษีและจอมยุทธครับ.....แต่ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ไม่มีขีดจำกัด..เพียงแต่จะเรียนรู้แบบใดสามารถใช้ประโยชน์กับการดำรงชีวิตและนำความรู้ที่เล่าเรียนมาก่อเกิดประโยชน์แก่บุคคลอื่น.....
สวัสดี อ.เก่ง ตามมาให้กำลังใจครับ สำหรับคนเก่งของ มข. สู้สู้..
เรียน ท่านรองรังสรรค์
ต้องขอบพระคุณอ.ที่เช้ามาทักทายและให้กำลังใจค่ะ เก่งจะสู้ต่อไปค่ะ คิดเสมอว่าต้องกลับมาทำประโยชน์อะไรบ้างเพื่อมข.เราค่ะตอนนี้เหมือนกับอยู่อีกโลกหนึ่งเลยค่ะ คิดถึงทุกคนค่ะ
เห็นด้วยค้าบบ.. ที่ผมเรียน ก็ คล้ายๆ แบบ ที่ อ. ว่าหล่ะ ส่วนผมคงเป็นแบบ ฤาษี มั้ง ………….. ส่วน ม้าตีน ต้น หรือ ม้าตีนปลาย … ผมเห็นว่า ผมก็เคยเป็นตีนต้น ทำงานอะไรด้วยสปีด แต่หัวข้อก็ล้มสัก สิบครั้งได้ ในเวลาเดียวกัน เพื่อนๆ ก็ ล้มมาสามครั้ง.. เลยคิดว่า ตีนต้นหรือ ตีนปลาย คงไม่มีผลอะไร ..แต่สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ก็คือ ศึกษาจนให้ได้ผลึกของแก่นแท้ เสียก่อน จึงจับต้นชนปลายมาตกผลึกเป็นโมเดลแบบฉบับของเราที่คิดว่าเป็นประโยชน์ .. และขณะเดียวกัน.. การใช้เวลาในการศึกษา ถ้าเร่งไป เครียดไปก็ไม่ดี เดี๋ยวสุขภาพแย่ ร่างการเสีย ..และถ้าเอ้อระเหยไป ก็จะทำให้เฉื่อยชาขาดการต่อเนื่องทางความคิด..
อย่างไร ก็ตาม เป็นกำลังใจให้กับ อ.และหลายๆท่านที่กำลังศึกษานะครับ ..ขอบพระคุณ
ขอบคุณค่ะอ.นิรันดร์ เป็นกำลังใจเช่นกันค่ะ
อาจารย์ ผมพึ่งกลับมาจากค่ายครับ แหะๆ
ค่ายนี้สนุกมากเลยคับ
ขอบคุณอาจารย์มากนะครับ
ขอบคุณค่ะ ดีใจที่ทำให้นักศึกษาที่จะเป็นอนาคตของพวกเราได้อะไรๆกับไปบ้าง
สวัสดีค่ะอาจารย์เก่ง
หนูไม่แน่ใจค่ะว่าอาจารย์จะยังทำเว็บนี้อยู่หรือไม่ หนูเป็นนักศึกษา เศรษฐศาสตร์ วจก.ค่ะ(MS19) และเคยทำกิจกรรมทำกิจกรรมหน้าต่างโจอารีมาแล้ว (2ครั้ง) ตอนนี้ได้เล็งเห็นความสำคัญของกิจกรรมนี้มากค่ะ เพราะต้องนำมาใช้เพื่อรับน้องในระดับ ป.โท หนูอยากจะขอพระคุณอาจารย์ค่ะ แว๊บแรกที่ได้รับหน้าที่นี้มา หนูนึกถึงกิจกรรมนี้ทันที และจะนำไปใช้ให้ถูกวิธีค่ะ และจพยายามใช้ให้ถูกวัตถุประสงค์ที่อาจารย์เคยสอน
ขอบพระคุณอาจารย์เก่งค่ะ...
กรภัทร์
สำหรับความรู้สึกของคนเป็นครู ได้ยินผลลัพธ์เช่นนี้ ก็อิ่มใจแล้วค่ะ เรียนรู้กับสิ่งต่างๆรอบตัวไปนะคะ ไม่มีบทเรียนใดที่จะยิ่งใหญ่เท่ากับบทเรียนชีวิตอีกแล้ว จาก อ.เก่ง
อาจารย์มี facebook มั๊ยครับ จะได้ติดตามและ add เพื่อติดตาผลงาน :)
Face Book ที่ Joanne Hong-ngam ค่ะ