ปัจจุบันมหาวิทยาลัยต่างประเทศหลายแห่งได้ใช้การเรียนการสอนแบบ ออนไลน์ เปิดบริการสอนนักศึกษาทั้งในและต่างประเทศ ได้ลงทะเบียนเรียนผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ซึ่งสามารถเรียนจากสถานที่ใดก็ได้และตลอดเวลาและต่อไปก็จะเกิด Virtual Universityขึ้น แนวโน้มดังกล่าวเริ่มขยายวงกว้างขึ้นเรื่อย ๆ ในไม่ช้ามหาวิทยาลัยประเทศไทยบางแห่งคงจะมีการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ที่สมบูรณ์หรือเต็มรูปแบบดังกล่าวนั้น มีความเหมาะสมกับโครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศไทยในปัจจุบันอยู่ในระดับที่น้อยอยู่ และเหมาะสมกับนักเรียนนิสิตนักศึกษาไทยส่วนใหญ่ในปัจจุบันอยู่ในระดับน้อยเช่นกัน ด้วยพื้นฐานข้อมูลและเหตุผลเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐาน และพฤติกรรมของบุคคล อาทิ                        

                  ๑. โครงสร้างพื้นฐานด้าน ICT ของสถานศึกษาในประเทศไทย ยังไม่สามารถที่จะให้ครูและนักเรียน เข้าถึงข้อมูลสารสนเทศจาก ICT ได้อย่างทั่วถึง โรงเรียนส่วนใหญ่ยังขาดแคลน Hardware และ Software ในการจัดการเรียนการสอน ICT ซึ่งทำให้ไม่สามารถสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้จากโรงเรียนสู่มหาวิทยาลัยอย่างทั่วถึง เท่าเทียม                        

                ๒. พฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนของไทยยังห่างไกลกับการให้สามารถค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง หรือการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ยังต้องอาศัยครูอยู่เป็นส่วนใหญ่                   

          ๓. ผลเสียซึ่งอาจจะเกิดขึ้นจากการเรียนแบบออนไลน์เต็มรูปแบบคือสัมพันธภาพระหว่างบุคคลจะลดลง โดยเฉพาะครูและศิษย์ ตลอดจนระหว่างนักเรียนด้วยกันทำให้ยากในการเสริมสร้างวัฒนธรรมการทำงานร่วมกัน ตลอดจนการปลูกฝังจริยธรรม                          

               อย่างไรก็ตาม Virtual Universityเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ในการเรียนรู้ในโลกของการไร้ขีดจำกัด อยู่ที่ไหน เมื่อไร ก็เรียนได้ โอกาสทางการศึกษาจึงเปิดกว้าง ถ้ามีความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐานทาง ICT ก็จะทำให้สามารถเรียนรู้ได้อย่าง ทั่วถึง เท่าเทียม   ทันที ทุกที่ ทุกเวลา ซึ่งต้องให้เวลาในการพัฒนาในอนาคตที่ต้องใช้เวลาสำหรับประเทศไทย  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt" class="MsoNormal">                              </p>

               ในสภาพปัจจุบันวิธีการที่เหมาะสมในการใช้เป็นรูปแบบการเรียนการสอนในแนวทางที่ยังใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการนำเสนอเนื้อหาวิชาและการสื่อสารระหว่างผู้เรียนด้วยกันหรือระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนที่เหมาะสมคือ การเรียนการสอนแบบผสม  ซึ่งไม่ใช้ออนไลน์เต็มรูปแบบ ใช้เพียงบางส่วน  ในการใช้Blended Learning  นั้นใช้ทั้งสื่อบุคคล       สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเล็คทรอนิกควบคู่กันไป สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้คือการสืบค้นแลกปลี่ยนเรียนรู้ทางอินเทอร์เน็ตได้แก่ การใช้ Website และ Weblog ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การใช้ e mail ในการติดต่อสื่อสาร

                          ผมคิดในช่วงเวลาดึกได้แค่นี้ก่อน ถึงเวลาต้องนอนเพื่อไปเรียนหนังสือในวันพรุ่งแล้ว ท่านใดสนใจต่อเติมเสริมความคิดได้นะครับ

   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt" class="MsoNormal">                                                                                                            </p></font></span>