ติดต่อ

  ติดต่อ

"เด็กที่มีความสามารถพิเศษ"

  เอามาฝาก-มหาวิทยาลัยดุ๊กเขาให้สังเกตเด็กวัยก่อนอนุบาลไว้แต่เนิ่นๆค่ะ  

มีข้อแนะนำจาก สถาบันพิเศษ   เด็กพรสวรรค์   ของมหาวิทยาลัยดุ๊ก ( Duke University ) ประเทศสหรัฐอเมริกาในการสังเกตพฤติกรรมของเด็ก วัยเตรียมอนุบาลดังนี้          

              

               ลองสังเกตดูเผื่อลูกหลานใครจะเข้าเกณฑ์บ้าง จะได้ปลื้มไปตามๆกันค่ะ  

  

          มีความสามารถในการเรียนรู้สิ่งต่างๆได้เร็วและมีความจำดี                                มีวุฒิภาวะดีกว่าเด็กอื่นๆในวัยเดียวกัน อาทิเช่น 

1.      มีความสามารถในการใช้ภาษา   ใช้คำศัพท์ต่างๆได้ดี และสนใจการอ่านหนังสือมาก แม้จะยังอ่านไม่ออก

    แต่ให้ผู้ใหญ่อ่านให้ฟัง

2.      ชอบทดลองทำโน่นนี่ เพื่อหาคำตอบ  ในการแก้ปัญหา ซึ่งจะเป็นการทดลองตามประสาเด็ก

3.      ชอบเล่นกับเด็กที่โตกว่า

4.       เป็นเด็กที่มีความไว ในการรับรู้ต่อสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นรอบตัว ได้ดี

5.       ชอบใช้ความคิด แสดงความอยากรู้ อยากเห็น ด้วยความคิดที่ลึกซึ้ง กว่าอายุ

6.      มีความเมตตากรุณา เห็นใจผู้อื่น และชอบสัตว์เลี้ยง

7.      ชอบเกมส์ท้าทายทางความคิด เช่น เกมตัวเลข เกมทายปัญหา เกมหมากกล  แบบเด็กๆ ฯลฯ

8.      บางที อาจมีท่าทีโต้แย้งผู้ใหญ่

9.      บางครั้ง มีท่าที เบื่อง่าย ถ้าต้องทำในสิ่งที่ง่ายเกินไป หรือไม่ท้าทายพอ

10.  ดูจะมีพลังกระตือรือร้น ในตัวค่อนข้างมาก

      ถ้าหนูคนไหน มีลักษณะดังกล่าวข้างต้นนี้อยู่หลายข้อ

       คุณพ่อคุณแม่  ก็ควรปรึกษากับคุณครูและกุมารแพทย์ เพื่อจะได้

ช่วยกันดูว่าจะช่วยสนับสนุน ให้ลูกได้พัฒนาความสามารถพิเศษของเขา

ได้อย่างเต็มที่ ได้อย่างไร เช่น การอ่านหนังสือด้วยกัน และการให้เขาได้

สัมผัสและเรียนรู้เกี่ยวกับกับศิลปะ ดนตรี ธรรมชาติ และกีฬา ที่เขาชอบ

และสนใจ เพื่อเปิดโอกาสในการค้นพบความเป็นอัจฉริยะในตัวเขา นะ

คะ  มีเด็กอย่างนี้มากๆ ประเทศเราต้องเจริญมากกว่านี้มากๆเลยค่ะ
               ลองสังเกต ลูกหลานของเรา หรือ ของเพื่อนฝูงดู  ถ้า มีเด็ก มีฉลาดเฉลียว ก็นับได้ว่าเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีค่าของชาติที่ไม่ควรมองข้าม 

ซึ่งมีจำนวนไม่มากนัก หากได้รับการส่งเสริมอย่างถูกวิธี เมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ จะสามารถสร้างคุณประโยชน์แก่ประเทศชาติได้อย่างอเนกอนันต์
แต่หากไม่ได้รับการสนับสนุนช่วยเหลือที่เหมาะสม และส่งเสริมอย่างถูกวิธี อาจสูญเสียศักยภาพได้

" เด็กกลุ่มนี้จึงควรได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพ ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ โดยได้รับการดูแลอย่างถูกต้องตั้งแต่แรกเริ่ม เพื่อจะได้เติบโตขึ้นมาอย่างมีคุณภาพทั้งทางร่างกาย และจิตใจไปพร้อมๆ กัน
เด็กที่มีความสามารถพิเศษ   จึงเปรียบดังกล้าไม้พันธุ์ดี เมื่อเติบโตเป็นต้นไม้ที่สมบูรณ์ ให้ร่มเงาและสร้างประโยชน์แก่ประเทศชาติต่อไป

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 83144, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 38, อ่าน: คลิก

ความเห็น (38)

คุณสุภาวดี
IP: xxx.121.139.228
เขียนเมื่อ 
เวลาอยู่ใกล้เด็กจะมีความสุข  เราจะมองเห็นถึงการเปลี่ยนแปลงตามวัย และเป็นการแสดงออกที่น่ารัก
ชนิดา
IP: xxx.121.200.183
เขียนเมื่อ 
ดีค่ะ เด็กที่ใกล้ชิด ผูกพันกับพ่อแม่มาตั้งแต่เด็ก มักจะประสบผลสำเร็จในชีวิตนะคะ
  • ไม่มีลูกแต่มีหลาน 7 คนค่ะ
  • พบว่าช่วง 2-6 ขวบเป็นเวลาที่วิเศษที่สุด แทบไม่อยากไปทำงานเลย อยากเห็นการพัฒนาของแกทุกขณะจิต
  • พ่อแม่คนไหน ปล่อยลูกช่วงอายุนี้กับพี่เลี้ยง จะน่าเสียดายมากค่ะ
P

ขอบคุณที่มาเยี่ยม รู้สึกจะเป็นครั้งแรก 

   เปิดไปดูประวัติ ชอบจังที่เขียนไว้ว่าใช้ชีวิตทุกวันอย่างมีความสุข   เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพิ่มขึ้นทุกวัน ชอบทุกอย่างที่ทำ และทำทุกอย่างโดยตั้งใจให้ออกมาดีที่สุดเสมอ 

    เหมือนตัวจริงของดิฉันเลย  เป็นคนชอบทุกสิ่งที่ทำ บางครั้งอยากทำเอง บางครั้งทำเพราะหน้าที่ความรับผิดชอบ แต่พอทำเข้าจริงก็กลายเป็นชอบไปโดยอัตโนมัติ  learn to live with it

        มีหลานเล็กๆอายุ9.5 เดือน กำลังน่ารัก หัดพูดได้2-3คำ หัดตั้งไข่ สวัสดีใครต่อใคร เคารพธงชาติ ยืนตรงจนจบเพลง หัดลงสระโดยพ่อแม่อุ้ม เปิดลิ้นชักเปิดตู้ค้นของ เอานิ้วมาจิ้มคีย์บอร์ดจนเลอะไปหมดเพราะน้ำลาย  เด็กชอบเลียนแบบผู้ใหญ่ ถ้าเราตั้งใจอบรมสั่งสอนตามความเหมาะสมกับวัยของเขาตั้งแต่ช่วงนี้ไป-6ขวบ เด็กน่าจะโตมาเป็นเด็กดีตามที่เราอยากให้เป็นค่ะ

คุณสุภาวดี
ตอบค่ะ ดิฉันมีหลานเล็ก 10เดือนวันนี้ น่ารัก ไม่โยเยและรู้เรื่องมากๆค่ะ ขวัญใจเลย

ขอบคุณมากคะที่แนะนำให้เข้ามาอ่าน น่าสนใจคะ

- ลูกสาวเป็นกลุ่มอึดคะ แล้วก็ชอบสัตว์เลี้ยง ชอบมีส่วนร่วมในกิจกรรมของครอบครัวเหมือนเด็กทั่วๆไปน่ะคะ แล้วเราก็ปล่อยให้เขาใช้สิทธิ์เท่ากันในครอบครัวคะ

  • สวัสดีครับ
  • ช่วงนี้ลูกชายคนโตวัย 5  ขวบต้น ๆ  ดูเหมือนจะเติบโตได้เร็ว...ทำตัวเป็นผู้ใหญ่...พูดจาภาษาผู้ใหญ่และชอบเล่นกับผู้ใหญ่เสมอ
  • ได้อ่านบันทึกที่เป็นสาระประโยชน์ต่อลูกแล้ว..ก็พลอยดีใจ
  • ขอบคุณครับ
P

สวัสดีค่ะ

เด็กทุกคนจะมีความชอบและถนัดไม่เหมือนกัน ลองสังเกตเขา และสนับสนุน

ดิฉันมีหลานชาย ที่เก่งเปียโนมากๆ ไปเรียนสยามกลการ จนชั้นสูงที่สุด และเปลี่ยนมาเรียนกีร์ต้า แข่งได้แชมป์เอเซีย 3หน สอบเข้าคณะศิลปศาสตร์ จุฬาได้ที่ 1

จบแล้วไปเรียนปริญญาเอกที่Burkley อเมริกา ได้ปริญญาเอกค่ะ

บางคนมองยังไม่ค่อยออก จนโตหน่อยค่ะ

แต่ถ้า เขาจะไม่เก่งเลิศก็ไม่เป็นไร ขอให้เป็นเด็กดีก็พอใจแล้วค่ะ

สวัสดีค่ะ

P

เห็นรูปลูกชายคนโต ยังคิดว่า เขาดูเป็นผู้ใหญ่ มีบุคลิกของพี่คนโตนะคะ เป็นสิ่งที่ดีค่ะ

ส่วนคนน้องยังเด็กๆ เหมือนจะตามพี่ส่วนใหญ่นะคะ

น่าภูมิใจในลูกๆ จะยังไง ขอให้เป็นคนดีก็แล้วกันค่ะ

แดน
IP: xxx.121.180.240
เขียนเมื่อ 

สวัสดีครับ

ลูกสาวผมอายุ 3 ขวบ บางที  มีท่าทีโต้แย้งผู้ใหญ่ ค่อนข้าง ดื้อเหมือนกัน เขาชอบทำอย่างที่อยากทำ ไม่ทราบจะมีปัญหาไหมครับ

ไม่มีรูป
แดน

สวัสดีค่ะ ต้องดูพฤติกรรมอื่นประกอบค่ะ เช่น ชอบใช้ความคิด แสดงความอยากรู้ อยากเห็น ด้วยความคิดที่ลึกซึ้ง กว่าอายุ หรือไม่  ชอบทดลองทำโน่นนี่ ด้วยตัวเองหรือไม่

บางที เขาอาจอยาก ใช้ความสามารถตามประสาเด็ก ไม่อยากทำตามผู้ใหญ่ทุกเรื่อง ก็เลยอาจจะดูเหมือน จะมีการดื้อบ้าง ต้องดู อย่างอื่นประกอบด้วยค่ะ

ตอนนี้น้องนีโอ 4 ขวบค่ะ

  • ไม่ชอบเล่นกับเด็กเล็กค่ะ ชอบเล่นกับผู้ใหญ่ เพราะเวลาแม่มาทำงาน น้องนีโอจะอยู่กับอากงอาม่า
  • พอเข้าโรงเรียนคุณครูบอกว่าชอบคุยกับครูและพี่ๆ มากกว่าคุยกับเพื่อน
  • ช่วงนี้ชอบตัวเลข แม่เลยต้องชวนเล่นเกมอ่านเลขทะเบียนรถเวลาออกไปนอกบ้าน หรือไม่ก็ดูว่าพ่อขับกี่กิโลเมตร/ชม. อยู่ที่บ้านชอบเล่นโดมิโนค่ะ
  • ชอบภาษาจีนด้วย เพราะอากงสอนค่ะ ตอนนี้อยากพูดภาษาอิสาน(ลาว) เพราะอยู่ที่บ้านเห็นแม่พูด อิอิ
  • สุดท้ายต้องขอบคุณสำหรับข้อมูลดีๆนะคะ

สวัสดีค่ะ แม่นีโอ

ขอบคุณที่มาเยี่ยมค่ะ

ชอบอ่านบันทึกของคุณนะคะ เพราะตัวเอง ก็มีหลานเล็กๆอยู่ด้วย ขณะนี้ 1 ขวบ 8เดือนค่ะ

นับเลข1-10 บอกสีเด่นๆได้ หัดพูดเป็นประโยคเล็กๆได้

สอนไปเรื่อยๆค่ะ ให้เป็นธรรมชาติมากที่สุด เขาชอบเล่น แรงเยอะ แต่ก็มีเวลาที่ ชอบเล่นอะไรคนเดียวด้วย

 ได้บอกกับพี่เลี้ยงว่า เวลาน้อง กำลังมีสมาธิทำอะไร ห้ามมากวน อยากฝึกให้เขามีสมาธิในสิ่งที่ทำค่ะ

ผศ.ดร.อุษณีย์  อนุรุทธ์วงศ์  ซึ่งเป็นผู้ที่ได้ออกแบบ Exploring Center และเป็นประธานสหพันธ์เอเซีย-แปซิฟิคแห่งสภาโลกเพื่อเด็กที่มีความสามารถพิเศษ  ถึงเรื่องขั้นตอนของการพบผู้เชี่ยวชาญ  หลังจากที่ได้เข้าเล่นในมุมการเรียนรู้ที่ศูนย์อัจฉริยภาพ สภากาชาดไทย ( Gifted Child Center )
ครบ 12 ครั้งแล้ว

     ใช้มุมการเรียนรู้เพื่อดึงความสามารถเด็ก
    "การเสาะหาความสามารถของเด็ก  ไม่ได้วัดกันด้วยการใช้เครื่องมือง่ายๆ  มันไม่ใช่รูปธรรมที่ชัดเจน  เพราะของอย่างนี้มันอยู่ภายใน  ถ้าต้องการเห็นความสามารถของเด็กต้องหาอะไรมากระตุ้น 
ดังนั้นการที่จะให้เด็กแสดงออกซึ่งความสามารถ    ก็ต้องออกแบบมุมต่างๆตามวิธีการเรียนรู้ของเด็กและความสามารถของเด็ก  เพื่อที่จะได้ดึงความสามารถภายในออกมาได้ ก็คือทั้ง 12 มุมใน Gifted Child Center และการสังเกต  ต้องสังเกตเป็นและทำอย่างต่อเนื่อง เพราะฉะนั้นแนวทางของการตรวจสอบของเราเชื่อในความต่อเนื่องค่ะ "
ผศ.ดร.อุษณีย์  อนุรุทธ์วงศ์  กล่าวถึงการดึงความสามารถของเด็กออกมาอย่างมีประสิทธิภาพ  ตามหลักการดำเนินงานและความเชื่อของศูนย์
 

ป้าเจี๊ยบ บอกว่า...

  • พบว่าช่วง 2-6 ขวบเป็นเวลาที่วิเศษที่สุด แทบไม่อยากไปทำงานเลย อยากเห็นการพัฒนาของแกทุกขณะจิต
  • พ่อแม่คนไหน ปล่อยลูกช่วงอายุนี้กับพี่เลี้ยง จะน่าเสียดายมากค่ะ
    เป็นความจริงที่สุดค่ะ ป้าเจี๊ยบคะ หลานอายุ 2 ขวบ กำลังน่ารักเป็นที่สุดค่ะ
    เป็นช่วงหัดพูด แลกำลังมีการเรียนรู้อย่างมากมาย ตอนนี้ละ เป็นไม้อ่อนดัดง่าย
  •  

    สวัสดีค่ะคุณชนิดา
    คุณบอกว่า...
    เด็กที่ใกล้ชิด ผูกพันกับพ่อแม่มาตั้งแต่เด็ก มักจะประสบผลสำเร็จในชีวิตนะคะ
    ส่วนใหญ่ จะใช่ อย่างที่คุณบอกค่ะ แต่ก็ต้องเป็นการซึมซับเอาแต่สิ่งดีๆจากพ่อแม่มานะคะ

    มีตัวอย่างจากเรื่องของ"เด็กหญิง ฮิลลารี่ ผู้ตั้งใจเกิดเป็นประธานาธิบดี"
    จากหนังสือ A Woman in Charge เขียนโดย คาร์ล เบอร์นสไตน์ หนึ่งในสองนักข่าว ของ วอชิงตัน โพสต์ ผู้ขุดคุ้ยเรื่องของ นิกสัน
    โดยหนังสือนี้ได้วิเคราะห์ทางจิตของเธอ ด้วยความเห็นอกเห็นใจ โดยเล่าว่าชีวิตของเธอกับพ่อ เป็นบรรยากาศการเลี้ยงดูอย่างเข้มงวดดุจอยู่ค่ายเกณฑ์ทหาร

    ซึ่งจากชีวิตสาหัสกับพ่อนี่เองที่ทำให้เธอสามารถเผชิญฝ่าฟันปัญหาได้ ไม่ว่าจะยากเย็นหรือสาหัสแค่ไหน ทั้งในการเมืองระดับชาติ และ ชีวิตแต่งงาน

    พี่ศศินันท์...ครับคุณลักษณะ...เหมือนลูกชายคนเล็กของผมเลย..แต่ตอนนี้..ขึ้นอนุบาล ๒ แล้ว

    สวัสดีค่ะ อ.ศศินันท์

    ยังติดใจ blog ของอาจารย์ค่ะ

    เลยตามมาอ่านอีก

    สวัสดีค่ะอาจารย์พิสูจน์ 
    ดีจังค่ะ ที่ลูกชายคนเล็กของอาจารย์ มีคุณสมบัติที่เข้าเกณฑ์  น่าสนับสนุนมากค่ะ

    มีแนวคิดสมัยใหม่ในการเรียนการสอนว่า เด็กทุกคนมีความสามารถ หากได้รับการส่งเสริมให้ถูกจุดและถุกวิธี โดยผ่านการเคลื่อนไหว และประสาทสัมผัสที่ 5 ของการเรียนรู้ของเด็กค่ะ

    18. แม่นีโอ  สวัสดีค่ะคุณแม่นีโอ
    ขอบคุณที่แวะมาเยี่ยมอีกค่ะ ในเรื่องของการอบรมดูแลเด็ก พี่คิดว่า เราต้องแสดงให้เห็นว่า การเรียนรู้ เป็นสิ่งที่น่าสนุก ชีวิตนี้ตื่นเต้น มีอะไร ให้ค้นหาเยอะ และโลกใบนี้ น่าอยู่ เรามีส่วนช่วยให้เด็กรักการเรียนรู้แน่นอนเลยนะคะ

    พี่ว่า เด็แต่ละคน มีความสามารถต่างๆกัน ไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน บางคนมีความถนัดด้านการใช้ภาษา บางคนมีความสามารถในการรับรู้ด้านมิติสัมพันธ์ เรื่องกว้าง ยาว สูงแบบนี้คล่อง แต่บางคนก็มีร่างกายแข็งแรง เล่นกีฬาเก่ง บางคนชอบร้องเพลงและเล่นดนตรี เป็นต้น แสดงว่า เด็กมีการพัฒนา ของระบบประสาทในสมองที่ต่างกันไป ซึ่งเป็นเรื่องที่เรา ต้องให้การสนับสนุน ในเรื่องที่เขาถนัดต่อไปค่ะ

    หวัดดีคับ

    ตอนนี้กู๊ดดี้ 2 ขวบ 10ด.คับ กู๊ดดี้แวะมาอ่านเนื้อหาดีๆ อีกคับ..จะลองเอาไปให้คุณแม่เช็คว่า เข้าข่ายกะเค๊าบ้างไหม อิอิ

    แต่เท่าที่ดูก็มีอยู่บ้างคับ เช่น

    ชอบภาษาและชอบอ่านมาก สมัยยังเด็กคุณแม่เคยอ่านหนังสือให้ฟัง กู๊ดดี้ชอบให้อ่านซ้ำๆ แบบเดิมๆ ก็จำประโยคได้คับ ทั้งๆที่ยังอ่านไม่ออกคับ ช่วงนี้จะชอบสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษตาม logo สินค้าต่างๆ หรือสะกดชื่อตัวเองได้ เป็นต้น

    ชอบพูดจาเกินอายุ โดยใช้ศัพท์ผู้ใหญ่ คงเพราะอยู่กับผู้ใหญ่ด้วยมั๊งคับ จะฟังคุณพ่อคุณแม่คุยกัน แล้วอยากคุยมั่ง เช่น ทำไมวันนี้ไปโรงเรียนเค๊าไม่ปิดถนนแล้วคับ.. ทำไมยุงกัดแล้วต้องเป็น ชิคุนกุนย่า

    ชอบเล่นเกมส์จับผิดภาพ เกมทายปัญหา เกมต่อเครือ่งกล ชอบอ่านตัวเลขมาก และอ่านได้คล่อง กดโทรศัพท์จำหมายเลขบ้านคุณยาย กดเองเลยคับ

    ชอบเล่นกะผู้ใหญ่ เพราะอยู่ที่บ้านมีแต่ผู้ใหญ่คับ ลูกคนเดียว หลานคนเดียว

    และขอบคุณสำหรับสาระประโยชน์ที่นำมาฝากคับ..

    21. goody krub สวัสดีค่ะ
    น้องอายุ เกือบ 3 ขวบ เป็นวัยที่กำลังเรียนรู้อะไรได้มากเหลือเกินค่ะ ที่คุณแม่เล่ามา ใช่เลยค่ะ เพราะหลานที่บ้าน อยู่ในวัยเดียวกันก็เป็นอย่างนี้ค่ะ เมื่อคืนก่อนนอน หลังเล่านิทานจบ เขาก็ถามว่า นิทานเรื่องนี้ สอนว่า อะไรคับ คือ พูดตามผู้ใหญ่ค่ะ

    เด็กวัยนี้ ชอบฟังเรื่องซ้ำๆ ชอบทำอะไรซ้ำๆ เพราะนั่นคือ วิธีการเรียนรู้ของเขาค่ะ การได้ฟังอะไรซ้ำๆ เป็นการทำให้เขายิ่งจำได้ โตๆไปก็ไม่ลืม ยิ่งเด็กอายุ 1-1.5 ขวบ จะชอบการฟัง การทำอะไรซ้ำๆมากๆค่ะ เพราะเขาต้องการจะเรียนรู้ และจำในสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่เคยรู้มาก่อนเลยในชีวิต
    พอจำได้แล้ว ก็ยิ่งชอบ ความรู้สึกของตัวเอง ที่สามารถจะรู้ว่า เหตุการณ์ต่อไปคืออะไร จะหัวเราะชอบใจเลย พอฟังนิทานเรื่องเดิมๆ บ่อยเข้า เราเล่ายังไม่ทันจบ เขาจะรีบบอกตอนจบของแต่ละประโยคเราก่อนเลย

    อาการอย่างนี้ บ่งบอกว่า เด็กได้มีส่วนร่วมในสิ่งที่เราเล่าแล้ว ไม่ใช่แค่ฟังเฉยๆ ต่อไปจะยิ่งชอบฟังนิทานบ่อยๆใหญ่ เป็นเหตุผลว่า ทำไม simple songs and nursery rhymes ถึงมีผลที่ดียิ่งกับเด็กๆค่ะ มันเป็นความสุข ความสำเร็จ ในระดับเด็กๆ... the sheer joy of mastering something.
    การที่เด็กชอบทำอะไรซ้ำๆ ทำให้ผู้ใหญ่สามารถ นำมาเป็นวินัยในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดีค่ะ เช่น เวลากิน นอน เล่น อาบน้ำเป็นต้น ไม่ค่อยจะมีการต่อต้านนัก เพราะเด็กจะรู้ว่า เวลาไหน จะเป็นเวลาอะไร
    ถ้าสนใจจะทดสอบลูกบ้างก็ได้นะคะ ไปที่นี่เลยค่ะ น่าจะสนุกดี ..

    ที่ศูนย์อัจฉริยภาพเด็ก สภากาชาดไทย ให้เรานำบุตรหลานเข้าทดสอบแวว ความสามารถพิเศษ มีเปิดบริการในวันอาทิตย์ด้วย เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่จะสะดวกพาบุตรหลานมาที่ศูนย์ฯ ได้ในวันเสาร์-อาทิตย์ โดย ศูนย์อัจฉริยภาพเด็ก สภากาชาดไทย สามารถทำการทดสอบและค้นหาแววได้ตั้งแต่อายุ 3-15 ปี

     ขั้นตอนการให้บริการ
    1. ขั้นกลั่นกรองแวว ความสามารถ เป็นการระบุความถนัดและความเป็นอัจฉริยะอย่างกว้างๆ โดยใช้คู่มือทดสอบแวว ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ โดยได้พัฒนามาจาก แบบสำรวจแววด้านต่างๆของเด็ก ที่ผู้เชี่ยวชาญแต่ละประเทศได้ทำไว้
    2. ขั้นระบุแนวโน้มความถนัด โดยใช้อุปกรณ์เครื่องมือที่หลากหลาย ซึ่งก็คือสื่อ ใบงาน เกมต่างๆ ของมุมทั้ง 11 มุม ที่เด็กทุกคนจะต้องเข้าทั้งหมด 12 ครั้ง โดยจะมีผู้ที่คอยสังเกตและรายงานผู้เชี่ยวชาญ
    3. ขั้นยืนยันโดยผู้เชี่ยวชาญโดยผู้เชี่ยวชาญ ที่จะสามารถวินิจฉัยและระบุแวว ความสามารถของเด็กได้ เพื่อให้ผู้ปกครองได้ดูแลลูก ทำความเข้าใจกับลูก ตลอดจนส่งเสริมลูกไปให้ถูกทาง
    ประโยชน์ที่ผู้ใช้บริการจะได้รับคือ
    1. ได้พัฒนาการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
    2. ค้นพบวิธีการคิดใหม่ๆ ส่งผลให้เด็กคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น
    3. ได้เรียนรู้จากแบบตัวอย่างต่างๆของนักคิดทั่วโลก
    4 รู้จักและเข้าใจศักยภาพของตนเองมากขึ้น เป็นการค้นพบตัวเอง
    5. ได้ฝึกฝนพัฒนาสมองทุกส่วน โดยเฉพาะทักษะความคิด
    6. ได้พัฒนาสติอารมณ์ของตนเอง
    7. ได้เรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสทุกส่วน
    8. ได้พัฒนาทักษะทางสังคม

      

    เขียนเก่งมากเลยค่ะ คุณป้า

    สวัสดีค่ะน้องกอหญ้า กอหญ้า
    ไม่ทราบน้องอายุเท่าไร ถ้า 2.10 ปี  เท่าน้อง กู๊ดดี้ ก็จะทำอะไรๆได้คล้ายๆกันค่ะ เพราะเด็กๆจะไม่แตกต่างกันมากนัก

    ช่วงอายุที่เด็กของเราอายุ 3 ขวบ เขาจะพูดคล่องแล้ว เราคงต้องพูดกับเขามากหน่อยค่ะ ตอนนี้ ลูกจะเลียนแบบการใช้ภาษาของเราเปีะเลยนะคะ คงต้องระวังการใช้ภาษาของเราเองด้วยค่ะ อาจต้องใช้หลักภาษาที่ถูกต้องเพิ่มขึ้น
    การคุยกับลูก 3 ขวบ เราพูดได้ทุกอย่าง แม้กระทั่งไอเดียในการจะทำอะไรต่ออะไร ของเราในครอบครัว กันเองค่ะ และเวลาลูกพูดกับเรา เราควรฟังอย่างตั้งใจด้วยนะคะ เขาจึงจะอยากคุยกับเรา และในวัยนี้ เขาพร้อมจะรับฟังเหตุผลแล้วค่ะ

    สำหรับเด็กที่มีความสามารถมากกว่าเพื่อนๆในชั้นเดียวกัน ตามที่เคยเห็นมานะคะ..อาจจะมีเพื่อนน้อยหน่อยค่ะ คือ เด็กๆคนอื่นๆ อาจไม่ค่อยเข้าใจเขาเท่าใด และเขาก็ไม่สนุกที่จะเล่นกับเด็กๆที่เขาคิดว่า เด็กไปหน่อยสำหรับเขา มันไม่มีอะไรน่าตื่นเต้น
    หรืออีกอย่าง ก้ไปเที่ยวชวนเพื่อนๆเล่นโน่นนี่ไปเลย ทำให้ครูไม่ชอบ แต่พอถามว่า ทำไมเขาชอบไปยุ่ง ไปชวนเพื่อนคุย เขาก็บอกว่า ก็เขาทำงานเสร็จแล้วนี่ ตอนนี้ ไม่มีอะไรจะทำ....

    คิดว่าตอนนี้ น้องกู๊ดดี้ goody krub คงมีหนังสือนิทานเยอะแยะสำหรับไว้ให้คุณแม่อ่านให้ฟังแล้วนะคะ

    เด็กที่ได้รับการกระตุ้นทางสายตาและการมองเห็นด้วยการให้ดูรูปภาพและหนังสือ จะมีพัฒนาการที่ดีในระยะยาวด้านภาษาและมีสมาธิมากกว่าเด็กที่ไม่ได้รับการกระตุ้นแบบนี้ค่ะ

    เด็กจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาด้านคำศัพท์เพื่อสั่งสมไว้ประมาณ 2,000 คำ ก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ในการอ่านหนังสือ   ตามประสบการณ์ของพี่นะคะ ที่อ่านหนังสือให้ลูกฟังมามาก และตัวเองก็อ่านหนังสือหลายแบบด้วย  เด็กวัยอนุบาล  จะคุ้นเคยกับการเห็นเราอ่านหนังสือเป็นประจำแม้จะเพื่อความบันเทิง   เด็กเหล่านี้จะเป็นผู้ที่เรียนรู้ในการอ่านหนังสือได้เร็วกว่าเด็กที่ไม่ค่อยได้เห็นพ่อแม่อ่านหนังสือเท่าไหร่นักค่ะ  การเรียนรู้ต่อไปก็จะไปได้อย่างเร็วขึ้นนะคะ

    • อ่านแล้วเป็นประโยชน์
    • ไม่มีลูกเป็นของตัวเอง
    • แต่มีหลานสาวน่ารักอยู่ด้วย 3 คนค่ะ
    • Good night นะคะ

    หวัดดีคับ อาจารย์ศศินันท์

    กู๊ดดี้แวะมาดูเพิ่มเติมคับ อ่านแล้วก็ต้องกลับมาอ่านอีกรอบ..

    ตอนนี้หนังสือกู๊ดดี้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ คับ เพราะใน 1 เดือน อย่างน้อยจะต้องมีเพิ่มซัก 2 เล่มคับ

    ช่วงนี้กู๊ดดี้จะชอบทำการบ้านมากคับ โดยเฉพาะการบ้านที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข และเชาว์ต่างๆ ส่วนเรื่องพยัญชนะ จะชอบภาษาอังกฤษมากกว่าภาษาไทย อาจเพราะมีตัวพยัญชนะน้อยกว่าภาษาไทยก็เป็นได้คับ ถ้าเป็นอังกฤษ กู๊ดดี้จะสะกดอ่านได้เร็วและคล่องทั้งพิมพ์ใหญ่ พิมพ์เล็ก อ่านได้เร็วกว่าภาษาไทยคับ ช่วงนี้คุณแม่จึงพยายามให้สะกดภาษาไทยเวลาไปตามที่ต่างๆ บ่อยๆ ขึ้น ให้เข้าที่มากกว่านี้ เพราะยังไงก็ภาษาแม่นะคับ

    อยากชวนอาจารย์ไปชมบล็อคนี้คับ พิธีไหว้ครูครั้งแรกของกู๊ดดี้ เองคับ

    http://gotoknow.org/blog/homegoody/267531?page=2 ชมเพื่อความบันเทิงน่ะคับ..อิอิ

    ราตรีสวัสดิ์คับ

    สวัสดีค่ะคุณ. เกศนี 
    ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ
    แม้จะเป็นหลาน เราก็รักมากนะคะ
    เด็กแต่ละคน สามารถจะเป็นคนเก่งได้ทั้งนั้น เพราะความเก่งมีหลายด้าน ไม่เฉพาะแต่ ทางด้านภาษา วิทยาศาสตร์ หรือคำนวณเท่านั้นค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องgoody krub
    น่ารักมากนะคะ น้องกู๊ดดี้ เป็นเด็กมีแววอัจฉริยะมากๆเลยครับ
    แวะไปดูพิธีไหว้ครูมาแล้วค่ะ น่ารักจังเลย

    หวัดดีคับ อ.ศศินันท์

    ตอนนี้ กู๊ดดี้เกิดมาดูโลกได้ 3 ปีแล้วคับ.. เลยอยากเชิญอาจารย์ให้เกียรติอวยพรกู๊ดดี้ด้วยคับ..

    ขอบคุณคร๊าบบบ (กราบบบบ)

    Happy Birthday ka ขอให้น้องกู๊ดดี้ มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริงแจ่มใส และเป็นเด็กดีของคุณพ่อคุณแม่นะคะ
    เห็นภาพนี้น่ารักมาก นำมาฝากค่ะ

    แม่ฝน
    IP: xxx.128.3.170
    เขียนเมื่อ 

    สวัสดีค่ะ

    เพิ่งเข้ามาเป็นครั้งแรกค่ะ พอดีเมื่อวันพฤหัสที่ผ่านมาเพิ่งพาลูกไปพบจิตเวชเด็กค่ะ เพราะสงสัยว่าลูกจะเป็น hyper activities ค่ะ คือลูกจะมีอาการซนมากๆ อยากรู้อยากเห็น มีคำถามตลอด พูดไม่หยุดเลยค่ะ แต่จำเร็ว เรียนรู้เร็ว พอพบคุณหมอ คุณหมอสงสัยว่าเป็น gifted child ค่ะ อ้อน้องเนปจูนมีพฤติกรรมเหมือนทั้ง 10 ข้อเลยค่ะ ตอนนี้แม่กำลังเครียด เพราะไม่ทราบว่าจะต้องส่งเสริมอย่างไรบ้าง ต้องเลี้ยงดูอย่างไร พยายามหาหนังสือและข้อมูลแต่คิดว่ายังไม่เพียงพอค่ะ

    สวัสดีค่ะคุณแม่ฝน
    ก็น่าดีใจนะคะ ที่คุณหมอบอกข่าวดี แต่เราคงต้องดูว่า ลูกสนใจหรือถนัดทางไหนเป็นพิเศษค่ะ จะได้ส่งเสริมได้ถูก 
    คิดว่า ถ้ายังเป็นเด็กเล็กๆ ให้ลุกเรียนรู้อะไรๆไปทุกอย่างก่อนดีกว่าค่ะ เพราะอาจจะยังไม่ชัดว่า เขาชอบหรือถนัดอะไรเป็นพิเศษ
    โชคดีค่ะ

    แม่ Not
    IP: xxx.144.180.4
    เขียนเมื่อ 

    สวัสดีค่ะ อาจารย์

    เพิ่งเข้ามาเป็นครั้งแรกรู้สึกประทับใจมากได้ความรู้ขึ้นอีกเยอะค่ะ จึงขอความรู้เพิ่มเพื่อหาแนวทางส่งเสริมลูกในทางที่ถูกต้องค่ะ คือน้อง Not เป็นเด็กชาย เกิดปี 25 ก.ย.48 ตอนนี้อายุ 4 ขวบกว่าแล้ว(ขึ้น อ.2 ค่ะ) สิ่งที่คุณแม่เห็นชัดเจนคือด้านภาษาอังกฤษค่ะ คือดูเค้าอยากจะพูดให้ได้โดยพูดแบบมั่วๆแต่ประโยคต้องมี S ลากเสียงตลอดเลยค่ะ ชอบเล่นสมมติต่างๆ ชอบฟังนิทาน เคยพาไปวัด ไอคิว ที่โรงพยาบาล ตอน 3 ขวบ คุณหมอบอกว่าเป็นเด็กเข้าข่าย ไฮเปอร์ เนื่องจากจะชอบเล่นมาก และดูแล้วก็เข้าข่าย 10 ข้อของอาจารย์ เลยไม่ทราบว่าน้องเป็นไปตามเกณฑ์อายุหรือแนวไหนค่ะ

    อ้วน
    IP: xxx.164.144.6
    เขียนเมื่อ 

    ลูกของผม เป็นผู้หญิง ปัจจุบัน อายุ 7 ขวบ ดื้อแบบสุดๆ วันๆไม่เคยอยุ่เฉย และ ผมพยายามดูแลจนในที่สุดทุกวันนี้น้องเขาเป็นนักแข่งรถไปแล้วครับ...

    ขออนุญาตเรียกคุณป้านะครับ

    Than-than-3คุณป้าครับน้องธัญ 8 เดือน กำลังชอบสำรวจสายไฟ ตะกร้าผ้า คุณพ่อบอกว่าน้องธัญเป็นลิงน้อยครับ

    บอส
    IP: xxx.204.53.243
    เขียนเมื่อ 

    ผมเป็นไปหมดทุกข้อที่ว่ามีความสามารถแต่ว่า ทางบ้านยังไม่รู่ มี่แต่เพื่อนในห้องเรียนรู้ ผมนะไกลกว่าผู้ใหญ่

    ซะงั้นดิ** ผมตอนนี้ความสารถพิเศษของผม คือ สามารถเลียนแบบ ความสารมาถพิเศษทางการเรียน ท่าทาง เสียง

    และ ประ ยุค จากสิ่งที่เห็นใหม่ ให้ดี ขึ้น ผมทำใด้ 1 ส่วน 6 ของ winslow music sould ทำเสียงจากปาก

    ปกติ= 1.โทรทัศน์ไม่มีสัญญาน 2. เกมโอเวอร์ 3. เอฟเฟคอื่นๆ

    ประยุค = 1. เสียงที่ตัดผม 2. ทรัมเป็ด 3.นกฮูก

    เสียงเลียน = 1. คาราบาว 3/4 2 . หนูหนึ่งะดา 4/4 3. ตูมตาม the star และอื่นๆนะค่อยพูดกัน มีอีกเยอะ