GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

เศรษฐศาสตร์คือ...เรื่องของปากท้อง

               เวลามีใครเข้ามาถามว่าเศรษฐศาสตร์คืออะไร  หลายท่านก็ยกตำราขึ้นมาว่าทีเดียวว่า

               เศรษฐศาสตร์ คือ ศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับการเลือกหนทางในการใช้ทรัพยากรการผลิตอันมีอยู่จำกัด  สำหรับการผลิตสินค้าและบริการเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด

               ความจริงมีคำสำคัญง่ายๆในการอธิบายความหมายอยู่ 4 คำคือ

               1.  การเลือก (choice)

                   

               2.  ทรัพยากรการผลิต ( resources)

 

               3.  การมีอยู่จำกัด(scarcity)

               4.  สินค้าและบริการ (goods and services)

               ว่าแต่ 4 คำนี้มีความสำคัญอย่างไร  เกี่ยวข้องกับปากท้องของพวกเราทุกคนอย่างไร    บันทึกนี้เปิดกว้างให้กับทุกท่านที่แวะเวียนเข้ามาช่วยต่อเติมได้ค่ะ  เพราะส่วนหนึ่งที่เปิดบันทึกนี้ขึ้นมาก็เพื่อน้องๆโรงเรียนบ้านเม็กดำเป็นหลัก

               ท่านใดที่สามารถบอกเล่าโดยใช้ภาษาง่ายๆ  ลองรื้อฟื้นวิชาเศรษฐศาสตร์กันหน่อยดีมั้ยคะ   อยากให้ทุกคนรู้สึกว่าเศรษฐศาสตร์เป็นเรื่องใกล้ตัวของทุกคน   ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 81764
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 105
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (100)

รายการนี้มีมากกว่า 100 ความเห็น   

เศรษฐศาสตร์  คือ  การบริหารจัดการกับชีวิตมนุษย์

และทรัพยากร(สรรพสัตว์  สรรพสิ่ง)ที่มีอยู่ 

อย่างมีเหตุมีผล 

เพื่อการใช้ชีวิตและใช้ทรัพยากรนั้น 

อย่างทั่วถึง  มีประสิทธิภาพ 

และเพียงพอสำหรับทุกคน

แต่มีการใช้เศรษฐศาสตร์  เป็นวิชาเหลี่ยม(ฉ้อฉล)

จึงกลายพันธุ์ไปมาก

จากเศรษฐศาสตร์ที่ดีงาม  หลักการที่ถูกต้อง

  • พี่แป๊ด...กลัวเหมือนกันค่ะว่าเพื่อนๆจะจำไม่ได้
  • แต่อ.ราณีถ่ายให้  เลยลองมาลง  เพิ่งถ่ายตอนกลางวันเองค่ะ
  • ถึงไม่ถนัดเศรษฐศาสตร์แต่ว่างๆลองมาแลกเปลี่ยนนะคะ
  • อยากให้ช่วยกันหลายๆแรงค่ะ
  • ขอบคุณ..คุณTAFS มากค่ะ   สำหรับการแลกเปลี่ยน
  • น่าเสียดายเช่นกันค่ะ  ที่มีคนนำความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ไปใช้ในการแสวงหาผลประโยชน์
  • สำหรับบันทึกนี้จะเป็นการสร้างสรรค์เศรษฐศาสตร์ไปในทางที่ถูกต้องค่ะ
  • ขอความร่วมมือด้วยนะคะ

สวัสดีครับ

   เข้ามาทักทายครับ จำหัวข้อได้ เศรษฐศาสตร์ริมรั้ว นึกว่าอีกคนครับ อิๆ ภาพหัวบล็อกเหมือนเดิมเลยเลยคิดว่า อ.ลูกหว้าคนเดียวกันครับ

เราจะมีการบริหารจัดการทรัพยากรที่จำกัด ให้อยู่ยั่งยืนได้อย่างไรครับ ทำให้คนมีการใช้และให้อย่างสมดุลย์ครับ นำไปสู่ความยั่งยืนนะครับ

ขอเป็นกำลังใจในการให้ความรู้ในการทำความเข้าใจเศรษฐศาสตร์นะครับ

ขอบคุณครับ

เม้ง

ด้วยความยินดีครับ
  • ขอบคุณ...คุณเม้งจริงๆค่ะ
  • ได้รับการติดต่อจากโรงเรียนบ้านเม็กดำค่ะ  ในการจัดการเรียนการสอนเศรษฐศาสตร์ให้กับเด็กๆระดับมัธยม
  • เราเองจะไปยึดการเรียนการสอนของเราเป็นหลักไม่ได้  แต่อยากจะยึดเด็กเป็นศูนย์กลางมากกว่า
  • ยังมีข้อมูลเกี่ยวกับเด็กๆค่อนข้่างน้อย...เลยอยากขอความร่วมมือจากเพื่อนๆใน g2k ให้ช่วยแนะนำในครั้งต่อๆไปค่ะ
  • อย่างน้อยเราควรปลูกฝังพวกเขาตั้งแต่เด็กๆ ให้มีมุมมองเศรษฐศาสตร์ไปในทางที่ถูกต้อง
  • เศรษฐศาสตร์กับคณิตศาสตร์คงพอจะประสานกันได้บ้างมั้งคะคุณเม้ง
  • หวั่นๆเหมือนกันค่ะ  ว่าเพื่อนๆจะจำแต่เสื้อสีชมพู..

ผมกับหลักเศรษฐศาสตร์ดูจะไปด้วยกันยาก  เพราะจนป่านนี้ยังจัดสรรทรัพยากรอันมีอยู่อย่างจำกัด เพื่อตนเองไม่ได้เลย (สงสัยต้องปรึกษา อ.เศรษฐศาสตร์อย่างเป็นเรื่องเป็นราว)

ผมว่าการนำเศรษฐศาสตร์   ไปเสนอให้แก่ชาวบ้านโดยทั่วไปนั้นอาจไม่ต้องเอ่ยคำคำนี้ด้วยซ้ำไปแต่ผู้สอนนั้นต้องรู้แล้วว่า   ที่พูดอยู่นี้   หากเป็นศาสตร์    เขาเรียกว่า เศรษฐศาสตร์เพราะ  แท้จริงเราก็อยู่กับเศรษฐศาสตร์ทุกวันอยู่แล้วแต่   เราหวังให้บรรลุผลมากว่า   ที่จะเอาคำคำนี้มาบั่นทอน  เกิดการสยองของคนที่กลัวสถิติ  กราฟ  คณิตศาสตร์คำคำนั้นสำคัญไฉน???ต้องหนุนเสริม   เติมเต็มให้แก่กันและกันด้วยจิตคาระ   ขอบคุณครับ
  • คุณย่ามแดง....ค่อยๆทำ  ไม่ต้องรีบร้อน
  • ยินดีที่แวะมาเยี่ยมเีียียนกันค่ะ  ว่างๆมาแลกเปลี่ยนกันได้นะคะ
  • ครับผม ค่อยๆ ซึมลึกครับ
  • หรือว่าไม่ทันรู้ตัวก็ได้ครับ
  • ความต่อเนื่องก็สำคัญครับ
  • ผมมีความเห็นว่าทุกวิชาในโลกนี้ล้วนมีเพียงวิชาเดียวเท่านั้น วิชานั้นที่ผมว่าก็คือ วิชาปรัชญานั่นเองครับ
  • เพลงเพราะจัง ครับ นึกแล้วอยากฟังเพราะประกอบโหมโรงจังครับ หนังคุณภาพในดวงใจอีกเรื่อง

 

  • คุณ TAFS....ขอบพระคุณมากเลยค่ะ
  • นั่นเป็นสิ่งที่ใจหว้าคิดอยู่แล้วค่ะ    แต่เริ่มต้นเราก็รู้จักแต่คำว่า "เศรษฐศาสตร์"
  • ขอขึ้นชื่อบันทึกว่า "เศรษฐศาสตร์...ริมรั้ว" อย่างนี้นะคะ   แต่เรื่องราวภายในนี้พยายามจะนำเรื่องรอบๆตัวเรามาอธิบาย
  • แต่หว้ายังเริ่่มไม่ถูกเลยค่ะ  ช่วยชี้แนะหน่อยเถอะค่ะ....
  • อุ๊ย...คุณเม้งมาแล้ว....
  • เห็นด้วยค่ะ   ทุกวิชาสามารถหลอมรวมเป็นหนึ่งเดียวได้
  • เพลงนี้ได้รับมาจากน้องคนหนึ่งค่ะ  ซึ่งเล่นเองแล้วอัดไว้    เพลงคุณเม้งก็เพราะค่ะ
  • หว้าชอบดนตรีไทยค่ะ  โดยเฉพาะขิม-ซอ  ชอบดูโหมโรงด้วย  ตอนที่เล่นระนาดแข่งกัน

น้องลูกหว้า

  • พี่เห็นด้วยกับ TAFS
  • สิ่งที่เราเรียนคือ ทฤษฎี หลักการ ความน่าจะเป็น (สิ่งเหล่านี้เขาเรียกว่าความจริง)   แต่ในชีวิตจริงหรือทางปฏิบัตินั้นถ้าเป็นบุคคลก็แล้วแต่ว่าบุคคลนั้นจะเอาไป apply อย่างไร
  • แต่เศรษฐศาสตร์ในวงการธุรกิจ ทั้งในระดับเล็กและใหญ่ หรือแม้แต่ Multitional orgaization คือการเอาเศรษฐศาสตร์มาทำให้เกิดประโยชน์สูงสุดโดยก้าวผ่านระดับคุณธรรม จริยธรรม ความเท่าเทียม เสมอภาค และความอยู่รอดของมวลมนุษยชาติ (สิ่งเหล่านี้เขาเรียกว่า ความเป็นจริง)
  • ดังนั้นตามความหมาย 4 ข้อดังกล่าวข้างต้นจึงควรกำกับด้วย คุณธรรม จริยธรรม ความเท่าเทียใ เสมอภาค และความอยู่รอดของมวลมนุษยชาติ ครับ
  • ความหลากหลาย หลอมรวมจะเห็นความเป็นหนึ่ง  ความเป็นหนึ่งจะก่อเกิดพลัง   ครับ
  • รู้สึกดีๆทุกครั้งที่ ได้อ่านงานท่านอาจารย์  ครับ
  • ขอบพระคุณมากค่ะ  สำหรับการแลกเปลี่ยน พี่บางทราย...สมกับเป็นรุ่นพี่ของหนูจริงๆ
  • งั้นเราก็ควรน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกตใช้์ในการดำเนินชีวิตกันดีกว่า...
  • ตอนนี้เริ่มจะมีการหลอมรวมเป็นหนึ่งแล้วค่ะ  ท่านผอ.
  • ภูมิใจจังเลย...รู้สึกว่าเริ่มได้แนวคิดดีๆหลายเรื่องแล้วค่ะ  ซึ่งในตำราไม่มีเลย
  • ขอบคุณทุกท่านจริงๆค่ะ
  • อาจารย์อย่าเพิ่งหงุดหงิดนะคะ  ที่หว้ายังไม่ได้เขียนอะไรเป็นเรื่องเป็นราวสักที
  • นี่ต้องใส่แนวเพลงโปรดปราน  ดนตรีไทย..ฟังทีไรจะผ่อนคลายมากเลยค่ะ   เวลาผ่อนคลายหว้าจะมีความคิดดีๆค่ะ
  • สร้างบรรยากาศให้รู้สึกเหมือนนั่งอยู่ตรงระเบียงบ้าน  ริมรั้วมีต้นไม้สีเขียว....สดชื่นจังเลย
  • เมื่อพูดถึงเรื่องเศรษฐศาสตร์สิ่งแรกที่นึกถึงคือเรื่อง
  • การเลือก             ความจริงเรื่องการเลือกถือเป็นเรื่องใกล้ตัวของทุกคน   เรียกได้ว่าตั้งแต่ตื่นนอนจนกระทั่งเข้านอนทีเดียว   ทันทีที่คุณลืมตาขึ้นมา  นึกถึงอะไรกันบ้าง     1.เอ..ตอนนี้กี่โมงแล้วนะ  จะตื่นตอนนี้หรือนอนต่อดี...

          2. จะทำอาหารอะไรทานดี

          3.  จะแต่งตัวชุดไหนไปทำงานดี

          4. นักศึกษาที่กำลังคิดจะเรียนต่อก็ต้องเลือกว่า

              จะเรียนคณะไหนดี

          5.  พอเรียนจบก็ต้องเลือกอีกว่าจะไปสมัคร

               งานที่ไหนบ้าง

          6.  ผู้ผลิตก็ต้องเลือกว่าจะใช้ปัจจัยการผลิต

                อะไรบ้างในการผลิต

                  เห็นมั้ยคะว่า"การเลือก"ล้วนอยู่รอบๆตัวเรา

 แบบที่เราไม่รู้ตัวทีเดียว....หลักคิดทางเศรษฐศาสตร์

ก็คือ เราจะต้องมองทั้งข้อดีและ ข้อเสียให้เห็นชัดๆ

ต้องชั่งน้ำหนักของแต่ละทางเลือกว่าเป็นอย่างไร 

บางครั้งการวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์จึงออกมาใหนรูป

 ของเชิงปริมาณ(ซึ่งพอเป็นตัวเลขเลยทำให้ทุกคนเริ่ม

กลัวไปเลย..) 

  •     ทรัพยากรการผลิต  
  •    หรือเราอาจเรียกว่าปัจจัยการผลิตก็ได้   แต่วูบแรกที่นึกถึงคือ ทรัพยากรธรรมชาติ  ไม่ทราบว่าที่โรงเรียนบ้านเม็กดำนั้นมีธรรมชาติ
  • เป็นอย่างไรกันบ้าง  
  • สมัยก่อนเรียนทางเชียงใหม่ เวลาไปเที่ยวรู้สึกว่าเรามีป่าไม้อุดมสมบูรณ์มาก
  • แต่ปัจจุบันนี้ป่าไม้ของเราเริ่มลดลง เราเคยมีไม้เป็นสินค้าส่งออก... การรณรงค์ปลูกป่าที่ทำกัน  ก็ไม่ทันกับการตัดไม้.....ทำลายป่า
  • ส่วนทรัพยากรธรรมชาติอื่นๆ  ลองนึกกันเองบ้าง ว่ามีอะไร....ลองคิดดูว่าเราจะมีทรัพยากรเหล่านี้ให้
  • ใช้ไปตลอดชีวิตหรือไม่
  • สิ่งนี้จึงทำให้เราต้องมีการเลือกที่จะใช้ทรัพยากรการผลิต
  • อย่างมีเหตุผล

ดีจังครับ ทำให้มองเรื่องของเศรษฐศาสตร์ง่ายขึ้น...

เมื่อก่อนยังมองเศรษฐศาสตร์เป็นเรื่องยาก ต้องทำความเข้าใจเยอะ เลยไม่ค่อยได้ใส่ใจ...

ตอนนี้เปลี่ยนความคิดใหม่แล้ว...

คงต้องตามอ่านบล็อกนี้เรื่อย ๆ แล้วครับ...

  • เห็นด้วยครับ ตอนนี้ผมเป็นห่วงเรื่องทรัพยากรมากๆ ครับ เพราะกว่าจะทับถมกันเป็นฮิวมัสได้กว่าจะเป็นน้ำมันได้ใช้เวลานานแสนนาน เทคโนโลยีลงไปเจาะทีเดียวก็หมด
  • ป่าไม้ก็น่าเป็นห่วงครับ หลังจากที่ได้ทราบเรื่องของการเปลี่ยนป่าเป็นสวนยาง จากท่านบางทราย หรือเปลี่ยนที่นาเป็นสวนยาง ปัญหาอื่นก็จะตามมาครับ
  • ความสมดุลย์ของโลกก็จะถูกทำลายไปเรื่อยๆ จนเกิดมลภาวะมากขึ้น ตั้งแต่ที่เราเคยบูมเรื่องการการเป็น NAC --> NIC ตอนนี้ต้องคิดกันให้ดี ทางที่ยั่งคืนคงต้องกลับคืนสู่ธรรมชาติไปสู่ NAC ที่เกื้อกูลธรรมชาติ เติมเต็มธรรมชาติ
  • น้ำมันเราจะใช้กันได้อีกไม่เกิน 40 ปีแน่นอนครับ ต้องหมดแน่นอน แล้วเราเจาะๆ อยู่ตลอด ภายใต้เปลือกโลกจะเป็นโพรงไหมหนอ
  • ดูดน้ำขึ้นมาใช้มากๆ แต่ปล่อยน้ำเสียลงแม่น้ำ อะไรทำนองนี้ครับ
  • ที่บ้านปีนี้ทำนาได้ผลผลิตน้อยกว่าปีก่อน แล้วคนทำนาก็น้อยลงเรื่อยๆ ครับ เป็นห่วงจริงๆ ว่าเราจะต้องหาซื้อข้าวกินกันแน่ๆ หากชาวนาหรือคนมีที่นาไม่ตื่นกัน เผลอจากที่ไทยเป็นผู้ส่งออกรายใหญ่ในเรื่องข้าว วันหนึ่งอาจจะเป็นผู้นำข้าวรายใหญ่ที่สุดในโลกก็ได้ เพราะคนไทยกินข้าวกันทั้งประเทศ แล้วกับการที่ประชากรเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ความต้องการทรัพยากรมากขึ้นเรื่อยๆ
  • ขอบคุณมากครับ เขียนมากยาวมากครับ
  • การมีอยู่จำกัด
  • ต่อเนื่องจากเรื่ืองทรัพยากรการผลิตต่างๆ นั้นล้วนมีอยู่อย่างจำกัดและเริ่มหาได้ยากขึ้นทุกที
  • จึงทำให้ต้องระมัดระวังในการเลือกว่าจะใช้ทรัพยากร
  • การผลิตใดบ้าง
  • สุดท้าย...แล้วจะเลือกทรัพยากรการผลิตไปทำอะไร
  • สินค้าและบริการ
  • ทรัพยากรการผลิตหรือปัจจัยการผลิตจะถูกเลือกสรร
  • มาใช้ในการผลิตสินค้าและบริการนั่นเอง ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

          แต่คนเราล้วนมีความต้องการไม่จบสิ้น  เพราะฉะนั้น     ในศาสตร์ของเศรษฐศาสตร์จึงเน้น  "การเลือก"เป็นหลัก  และต้องเป็นการเลือกอย่างมีเหตุผลด้วยค่ะ  แล้ว ก็อย่าลืมคำแนะนำของพี่บางทราย ที่บอกว่าทุกครั้งที่มีการเลือกโดยใช้หลักเศรษฐศาสตร์เราควรกำกับด้วย คุณธรรม   จริยธรรม  ความเท่าเทียม  เสมอภาค  และความอยู่รอดของมวลมนุษยชาติด้วยค่ะ

  • ผมเคยได้มีโอกาสเรียนวิชาการตลาดสมัยอยู่ ปีที่ 4 สมัยปริญญาตรี ครับ
  • อาจารย์ท่านสอนว่าระบบการตลาดจะดีได้นั้นจะต้องประกอบไปด้วยสิ่งหลักต่อไปนี้คือ
  • เป็นความสัมพันธ์แบบสามเหลี่ยมนะครับ
  • มุมที่หนึ่งคือ ผู้ผลิต (บริษัท หรือผู้ขาย)
  • มุมที่สองคือ ผู้บริโภค (ผู้ซื้อ)
  • มุมที่สามคือ สังคม (รวมไปถึงสังคมและสิ่งแวดล้อม)
  • นั่นคือ ผู้ผลิตได้กำไร ผู้บริโภคพอใจ และสังคมมีความสุข
  • ผมไม่แน่ใจว่าจะยังใช้อยู่กับตอนนี้หรือไม่ หรือต้องมีปัจจัยอื่นร่วมด้วย ไหมครับ
  • คุณ Mr.Direct  ขอบคุณค่ะที่แวะมาเยี่ยมเยียน
  • บันทึกนี้ไม่ค่อย Hot หรอกค่ะ   ส่วนใหญ่พวกเราค่อนข้างเครียดกันมากแล้ว  จึงชอบเรื่องเบาๆมากกว่า  ประเภทเจ๊าะแจ๊ะศาสตร์หรือเฮฮาศาสตร์
  • แต่ก็ยังหวังว่าจะมีแนวร่วมมาช่วยกันสร้างสรรค์เศรษฐศาสตร์
  • ให้ทุกคนเข้าใจ    และนำแนวคิดไปใช้อย่างถูกต้อง  เป็นการช่วยเหลือสังคมส่วนหนึ่งค่ะ
  • เป็นเรื่องที่ท้าทายตัวเองมากเลยค่ะ "ที่ว่าจะทำอย่างไรให้เศรษฐศาสตร์เป็นเรื่องที่เข้าใจง่าย"
  • เพราะอาจารย์เศรษฐศาสตร์ด้วยกันยังคุยกันไม่รู้เรื่องเลยค่ะ
  • ขอบคุณนะคะที่จะแวะมาเยี่ยมกันอีก  จะได้มีกำลังใจเขียน  เรื่องต่อๆไปค่ะ 
  • รับสมัครแฟนคลับ "เศรษฐศาสตร์...ริมรั้ว" คุ่ะ
  • คุณเม้งคะ...ช่วงนี้มีตำแหน่งงานมากขึ้น  รู้สึกว่ามีคนมาตั้งคำถามให้เราต้องลับสมองอยู่ตลอดเวลา
  • แวะไปเยี่ยมที่บล็อกมาแล้วค่ะ  สำหรับเรื่องการเปลี่ยนป่าเป็นสวนยางนั้น   เริ่มมีมากขึ้นแล้วค่ะ   ในจังหวัดพิษณุโลกมีการส่งเสริมการการปลูกยางมากขึ้น
  • บริเวณที่ลูกศิษย์ของหว้าเลือกไปทำสวนยางนั้น  มีป่าไม้อุดมสมบูรณ์ทีเดียวค่ะ  เขาบอกว่าได้กู้ยืมเงินมาลงทุน   เพราะหวังถึงผลกำไรที่จะได้รับในอนาคต
  • ตอนนี้ไม้สัก  ดีบุก ซึ่งสมัยเด็กเราเคยท่องว่าเป็นสินค้าส่งออก  ล้วนเป็นแค่ความทรงจำในวัยเด็ก  
  • ตอนนี้ถามนักศึกษาว่าสินค้าส่งออก 3 อันดับแรกของไทยคืออะไร  นักศึกษาตอบว่า"ข้าว"
  • " เธอแน่ใจเหรอว่าข้าวยังติดอันดับ " ลองกลับไปค้นคว้าดู 1-3 อันดับแรก  คืออะไร....
  • ใครเป็นผู้ส่งข้าวอันดับหนึ่ง "ประเทศไทย ??"
  • คราวนี้นักศึกษาชักเริ่มอ้ำอึ้งแล้ว....หลายรายเริ่มบอกว่าไม่แน่ใจแล้ว
  • เพราะเวียดนามมาแรงเหลือเกิน... ทำไม่หน่ะเหรอ...
  • ที่นาของคนไทยเริ่มมีการขายให้กับนายทุน   เปลี่ยนผืนนาเป็นสิ่งก่อสร้างต่างๆ อย่างที่คุณเม้งบอก...เริ่มมีการเปลี่ยนที่นาไปปลูกยางพารา
  • แล้วในอนาคต...เราจะต้องซื้อข้าวกินหรือเปล่า  เหมือนอย่างที่เราซื้อไม้จากประเทศเพื่อนบ้าน
  • พวกเราคงต้องช่วยกันแล้วค่ะ   ควรเริ่มปลูกฝังกันตั้งแต่เด็กๆว่า.... เราควรช่วยกันอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของเรา
  • สำหรับเรื่องการตลาดไม่ค่อยแน่ใจค่ะ  คงต้องให้ผู้รู้มาช่วยซะแล้ว...
  • ขอบคุณจริงๆนะคะ   บางคนมักมองว่าหว้าน่าจะกลับไปอยู่ในยุคเก่าๆเพราะความ
  • คิดมักจะสวนทางกับอีกหลายๆคน ที่มองจะทำวิจัยแต่โลจิสติก... เรื่องเกี่ยวกับอุตสาหกรรม ฯลฯ
  • แต่หว้ากลับมองชุมชน..สิ่งแวดล้อม...เศรษฐกิจพอเพียง
  • ทำให้ไม่มีแนวร่วมเรื่องการทำวิจัยค่ะ
  • น่าอาจารย์โรงเรียนบ้านเม็กดำมาอ่านเจอ   คงจะมองแนวทางออกแล้วนะคะว่าควรจะสอน
  • เด็กในทิศทางใด  "ไม้อ่อนนั้นดัดง่ายค่ะ..แต่ไม้แก่เราจะมาอธิบายนั้นค่อนข้างยากค่ะ"
  • แต่ลูกศิษย์หว้ามี "ไม้แก่" ค่อนข้างเยอะค่ะ  มีปะทะคารมกันบ่อยครั้ง  ขับรถเบ๊นซ์ (ไม่แน่ใจเขียนอย่างไรไม่เคยขับ)์มาเรียนด้วย..
  • เราคงต้องช่วยกันนะคะ  จะพยายามหาแนวร่วมค่ะ....มาช่วยแจมใน
  • "เศรษฐศาสตร์...ริมรั้ว" กันหน่อยนะคะ
  • อ.ลูกหว้าเคยเพาะถั่วงอกใช่ไหมครับ หากเราเข้าใจนิสัยของถั่วงอก เราสามารถจะเพาะถั่วงอกให้ได้ตามที่เราต้องการ เราสามารถเพาะให้ได้ต้นตรงดิ่ง ต้นอ้วนๆ หรือต้นคด งอๆ หรือต้องผอมๆ เราจะเพาะมันได้หมดเลยครับ หากเราเพาะมันจากเมล็ด ก็เหมือนเราจะปลูกฝังเด็กครับ มาดัดตอนที่แก่แล้วจะลำบากหากเค้าไม่เปิดใจครับ แต่หากอยู่บนเหตุผลผมเชื่อว่าทำได้ครับ
  • ผมเคยเป็นกรรมกรใช้แรงงานมาเหมือนกันครับ เคยดัดเหล็กที่งอๆ มาจากโรงงาน ดัดให้มันตรงๆ ตั้งแต่เส้นเล็กๆ เท่านิ้วก้อย จนถึงเส้นใหญ่เท่าหัวแม่เท้า เพียงแต่อาจจะต้องหาทางวิธีการต่างๆ กัน จากเหล็กแต่ละประเภทครับ
  • การปลูกยางทำได้ครับ แต่ควรจะแบ่งพื้นที่ให้เป็นป่าธรรมชาติด้วยครับ ไม่ใช่ปลูกกันทั้งประเทศครับ เพราะว่า multi-crop มันจะดีกว่า แบบพันธุ์เดียวชนิดเดียวครับ แต่พื้นที่ป่าเป็นต้นน้ำเพื่อชุบเลี้ยงสิ่งมีชีวิตและความร่มรื่น อีกอย่าง สวนยางมันเป็นไม้ผลัดใบครับ ใบร่วง แล้วเผลอหน้าแล้งเกิดไฟไหม้ขึ้นมาก็จอดหมดครับ ก็เหลือแต่ตอตะโกกันเลยครับ นั่นคือสวนยางเจ้าของต้องระวังครับ
  • ผมอยากจะทราบจังหากวันหนึ่งคนในโลกนี้หันมาบริโภคข้าวกัน แล้วไม่มีใครซื้อยางหรือว่าราคาข้าวแพงกว่ายางนะครับ
  • ผมอยู่นี่กินข้าวกิโลละ ห้าสิบบาทครับ ข้าวไทยนะครับ ปัญหาการปลูกข้าวบ้านเราคือ ชาวนามีรายได้น้อยครับ ส่วนใหญ่กำไรจะไปตกอยู่ที่พ่อค้า หรือโรงสีแทนนะครับ เค้าเลยเปลี่ยนแนวมาปลูกอย่างอื่นแทนไงครับ ตอนนี้ คนทำนาชาวนา เค้าปลูกกันไว้กินเองแทนครับ แล้วแนวคิดการแปลงนาเป็นไร่ สวน ถมดินทำธุรกิจกันหมดครับ แล้วซื้อข้าวกินครับ
  • ผมว่าเรามีกระทรวงเกษตรครับ เรารู้ว่าตรงไหนมีดินมีคุณสมบัติอย่างไร เรามีฐานข้อมูลฐานความรู้เรื่องพืชในประเทศไทย เรามีองค์ความรู้ว่าพืชแต่ละชนิดปลูกแถบไหนได้ดี เหมาะกับนิสัยของต้นไม้ชนิดต่างๆ แล้ว กระทรวงมองภาพในภาพรวมของประเทศ แล้วเชื่อมกับแนวทางส่งออก แล้วออกแบบให้เกษตรกรปลูกในที่ต่างๆ ให้เหมาะสมครับ แล้วรับรองเรื่องการตลาดครับ เพราะจะผลักภาระให้ชาวบ้านหาตลาดเองคงยากครับ ลดปัญหาได้เยอะเลยครับ เช่น ปัญหาการประท้วง มันสำปะหลัง เพราะปลูกกันล้นประเทศ แล้วไม่มีการจัดการเรื่อง Food Tech ที่ดีพอ นี่คือข้อเสียของการปลูกตามแฟชั่นครับ  ผมก็ได้แค่พล่ามนะครับ แต่นี่คือสิ่งที่คิดมา ตอนนี้เป็นแค่มดตัวเล็กๆครับ ยังไม่มีอำนาจในการพูดคุยไรได้มากครับ สุดท้ายแล้วเราพูดคุยกันได้ในวงแคบๆ และกลุ่ม นศ.ที่เราดูแลนะครับ
  • อีกอย่างเนื่องจากที่ดินไม่ใช่ดินของเรา ชาวบ้านเค้าจะปลูกอะไร เราห้ามไม่ได้นะครับ ได้แค่พูดให้ลองเอาไปคิดเองครับ การมองแบบ Top down, bottom up มันต่างกันครับ เป้าหมายต่างกัน แต่ในที่สุดหากมองให้ตลอดมันก็จะได้กระบวนการที่เหมือนๆ กันครับ
  • อีกเรื่องสำหรับคนอื่นที่เค้าว่าเราหัวเก่าผมว่า เรื่องนั้นอย่าได้สนใจครับ วันหนึ่งก็รู้ครับว่าอะไรคือยั่งยืนครับ
  • ตอนนี้คนไทยมักจะเอาครัวไปฝากไว้ที่ตลาด ทุกอย่างอยู่ที่ตลาดหมดครับ
  • หากวันหนึ่งสภาพอากาศเปลี่ยนแบบ ให้ประเทศไทยมีสี่ฤดู เราจะมีคนอดตายในฤดูหนาวไหมหนอ เพราะฤดูหนาวปลูกไรไม่ได้ ต้องมีการวางแผนและกังตุนอาหารไว้ในหน้าร้อน หรือนำเข้าจากที่อื่น ในหน้าหนาว
  • นี่คือเหตุผลที่ยุโรปเค้าเทคโนก้าวหน้าเพราะเจอและต้องต่อสู้กับภัยธรรมชาติ ไม่ต้องแปลกใจว่าทำไมญี่ปุ่นเค้าถึงไปไกลเพราะเจอภัยเยอะมาก แผ่นดินไหว สึนามิ ค้นก็รวมตัวกันได้รวมกลุ่มกันได้ครับ แล้วบ้านเราหล่ะครับ เดินออกไปปากซอยก็ซื้ออาหารได้ตลอด ไม่ต้องวางแผนไรเลยครับ ง่ายมาก สะดวกกิน สะดวกซื้อ สะดวกใช้
  • ชักยาวครับผม ชักจะพล่ามมากไปแล้วครับ เดี๋ยวแก่เร็ว อิๆ ขอบคุณมากครับ
  • ขอบคุณมากค่ะคุณเม้ง....คุณเป็นมากกว่ายามg2k นะคะ  ยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันค่ะ
  • ถึงไม้แก่จะดัดยาก  ก็คงดีกว่าเราไม่ดัดอะไรพวกเขาเลยนะคะ...
  • ดีใจที่คืนนี้ได้ลับสมองบ้าง  จะได้นอนหลับสบาย
  • ครูที่เม็กดำติดตามงานอาจารย์ตลอดครับ
  • ได้แนวคิด แนวทาง ในการจัดกิจกรรมครับ
  • ขอบคุณมากครับ

เศรษฐศาสตร์คือ

คุณแม่ให้เงินมาโรงเรียนวันละ 30 บาทจะเอาเงินไปทำอะไรดี?

เอาเงินไปกินข้าวกลางวันแล้ว 10 บาท เหลืออีก 20 บาท

จะเอาไปทำอะไรดีระหว่าง

  • เล่นเกม (เล่มได้สองชั่วโมง)
  • ซื้อไอติมสุดอร่อย (กินได้สักสองแท่ง)
  • หยอดกระปุกเก็บเงินเอาไว้ซื้อของใหญ่ ๆ เช่น เก็บวันละ 20 บาทเพื่อเอาไปซื้อจักรยาน
  • เอาไปฝากธนาคารเก็บไว้ให้คุณแม่วันเกิด

จะเห็นว่าเงินมันมีแค่ 30 บาท (ยกเว้นไปไถแม่มาเพิ่ม) แต่วันนึงอยากทำตั้งหลายอย่าง กินไอติมก็อยาก เล่มเกมก็อยาก จักรยานก็อยากได้ สารพัด แต่ในเมื่อมันทำทั้งหมดในวันเดียวไม่ได้ก็ต้องเลือกทำสักอย่างนึงนะน้อง ๆ :> ที่เหลือให้คนอื่นอธิบายต่อ

  • อาจารย์บัวคะ  หว้าเองคงให้ได้แค่แนวคิด  แง่มุมทางเศรษฐศาสตร์  ที่เหลือทางอาจารย์ที่เม็กดำลองไปปรับกับกิจกรรมที่โรงเรียนได้ค่ะ
  • สิ่งที่หว้าทำได้คือ  ดึงเพื่อนๆมาช่วยแชร์ที่นี่ี่  อย่างน้อยหลายๆท่านก็จะได้บอกเล่าความผิดพลาดหลายๆอย่าง
  • จากการนำเศรษฐศาสตร์ไปใช้ในแนวทางที่เกิดประโยชน์ส่วนตน
  • แต่กลับเกิดผลกระทบต่อส่วนรวม  สังคม สิ่งแวดล้อม 
  • ทำอย่างไรเราจะมีการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้  เป็นโจทย์ที่ต้องช่วยกันค่ะ
  • บางบันทึกว่าอาจจะแค่ให้แนวทางในการแลกเปลี่ยน
  • แต่บางบันทึกหว้าอาจจะเขียนให้เด็กๆเลยค่ะ  ยังไงถ้าคุณครูเม็กดำติดตามก็มาแลกเปลี่ยนกันหน่อยนะคะ 
  • เพราะการเขียนฝ่ายเดียวก็ทำให้ไม่รู้ว่าทางเม็กดำต้องการอะไรบ้างค่ะ
  • เย้!! ดีใจจังได้คู่หูแย้ว...อ.เก๋
  • ถูกใจๆๆ  มาแล้วต้องมาช่วยตลอดนะ  อ.เก๋ขอ แต่งตั้งเป็นผู้ช่วยคุณครูลูกหว้า ณ. โรงเรียนบ้านเม็กดำ  ไม่งั้นจะไปตามก่อกวน...
  • นี่แหล่ะที่หว้าต้องการหล่ะ   สิ่งที่หว้าขาด....อ.เก๋มาช่วยเพิ่มเติมหน่อย
  • ความจริงจะเขียนเรื่องนี้วันต่อๆไป  แต่อาจารย์เขียนแล้ว  เดี๋ยวค่อยมาเพิ่มเติมอีกที
  • ขอบคุณนะคะแทนบ้านเม็กดำที่มาช่วยน้องๆอนาคตของชาติ  ถึงอยู่ำไกลบ้านเม็กดำ  ก็เหมือนอยู่ใกล้นะคะ
  • ถ้าพูดถึงประเด็น "การเลือก" ในแง่ของเศรษฐศาสตร์ ผมมองว่าน้ำหนักของมุมมองอยู่ที่ "เหตุและผล"
  • ซึ่งถ้าเป็นในมุมของการตลาด การเลือกกลับเป็นพฤติกรรม ซึ่งบางครั้ง ความเป็นมนุษย์ ก็ทำให้มันขึ้นกับ "อารมณ์"
  • คนๆหนึ่งมีเงิน 30 บาท บางทีก็ไม่ได้ใช้เงินนั้นเพื่อซื้อของด้วยเหตุผล แบบเศรษฐศาสตร์ครับ
  • ดีใจจังมีผู้ช่วยมาเยอะแล้ว
  • จะได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
  • แต่เพลงนี้คุ้นๆนะครับ
  • ขอบคุณมากคุณ... เทวดาชุดขาว   สำหรับการแลกเปลี่ยน
  • ถ้าในด้านการตลาด น่าจะชอบ พฤติกรรมการบริโภคแบบขึ้นกับ"อารมณ์" เพราะผู้บริโภคจะตัดสินใจซื้อของได้ง่ายขึ้นและเลือกซื้อของ
  • ที่ตนเองพอใจ... มนุษย์มักมีอารมณ์มาเหนือเหตุผล...
  • แต่ในมุมมองของเศรษฐศาสตร์นั้นเหมือนช่วยเตือนว่าถ้าหากคุณ
  • คิดจะซื้อของตามความชอบ  ตามอารมณ์นั้นก็ได้   แต่คุณยังมีทางเลือกอื่นอีก 
  • เศรษฐศาสตร์สอนให้เราเปรียบเทียบแต่ละทางเลือก
  • สุดท้ายคนที่ตัดสินใจก็คือตัวเราเอง  เลือกทางเลือกที่เราพอใจที่สุดในการใช้เงิน 30 บาทค่ะ...
  • น้องๆแต่ละคนจะเลือกเล่นเกมส์  ซื้อไอติม   หยอดกระปุก หรือ ฝากธนาคาร  ก็ไม่มีใครผิดค่ะ   เลือกสิ่งที่เราคิดว่าเราตัดสินใจแล้ว....ขอเพียงคิด..ก่อนที่จะเลือกค่ะ
  • พี่ขจิตขา..กำลังหาแนวร่วมค่ะคุณพี่ 
  • เพลงลาวม่านแก้วค่ะ  คุณอ้อม..เป็นคนเล่นค่ะ  ผ่านการแนะนำของอาจารย์เก๋ มีหลายเวอร์ชั่น ไปขอเจ้าของมาแล้ว...
  • เป็นเพลงประกอบละครแต่ปางก่อนค่ะ  คนเล่นดนตรีไทยจะชอบมากค่ะ  เดี๋ยวว่างๆจะเล่นขิมซักหน่อย...ได้โน๊ตมาแล้ว
  • มาฟังมั้ยคะพี่

สวัสดีค่ะอาจารย์ลูกหว้า  มีความทรงจำไม่ค่อยดีเกี่ยวกับวิชาเศรษฐศาสตร์นี้  เลยแหยงๆๆ  ทำไมตอนเรียนถึงไม่ค่อยเข้าใจเลย

ทั้งที่จริงๆ ตามที่หลายๆ ท่านได้กล่าวมาสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันมีหลักความเข้าใจง่ายๆ  แท้ๆ ทำไมปิ๊กไม่รู้เรื่องอ่ะตอนเรียน   -*-

  • ยังไม่ขอเชื่อได้ไหมว่าเศษฐศาสตร์จะมี 4 หลัก หรือ 4 หัวข้อใหญ่
  • บางทีเศรษฐศาสตร์ฉบับชาวบ้าน ฉบับลูกทุ่งเขาเห็นต่างนี้ก็ได้ เพียงแต่คนเขียนตำรามัดมือชก เอาสังคมกลุ่มของตนเป็นตัวตั้ง
  • น่าจะมีเศรษฐศาสตร์เชิงนโยบายสังคม การเมือง การศึกษา การสังคม ให้คัยกันอีกปากเปียกปากแฉะ
  • ถ้าตีความแบบกวนๆ
  • เศษฐศาสตร์ ก็คือเศษวิชา กะรุ่งกะริ่ง ที่สับสนอลหม่านอยู่ในวิถีชีวิตและสังคม
  • ช่วงที่โจทย์ชีวิต และสังคม กำลังหักมุม360 องศา ถ้าไปติดยึดกรอบ จะตามไม่ทันความเปลี่ยแปลง ในวันข้างหน้าอาจจะมีวิชาใหม่ๆรวมกลุ่มกันมาอธิบายก็ได้ ดาวพลูโต เขายังปลดออกจากระบบสุริยะจักรวาลเล๊ย
  • ตอนฟองสบู่แตก ยังมีการ์ตูนล้อเลียนว่า มันเป็นข้อบกพร่องทางบัญชี ที่โยกกระเป๋าซ้ายย้ายไปเข้ากระป๋าขวาได้ไม่เนียนพอ

คุยไปก็ยาว

  • แต่ชื่นชมมากที่เปิดประเด็นลักษณะนี้
  • ขออย่างเดียวอย่าไปเปิดหลายบล็อกให้มันมั่วไปหมด
  • มีอะไรก็กองไว้ที่เดียวนี้แหละ
  • สมาชิกเยอะ ล้วนแต่เสนอสิ่งดีๆเข้ามาทั้งนั้น
  • ขอเถอะ ให้ตามง่ายๆ เห็นง่ายๆ อย่าไปซิกแซกไว้ตรงโน้นตรงนี้อีก
  • เปิดห้างลูกหว้าสโตส์ แลกความรู้เลย ถ้าเป็นยี่ห้อลูกหว้าก็ตรงมาที่นี่ ไม่มีสาขา เจ้าเดียวขนานแท้ปักป้ายอยู่ตรงนี้
  • ยิ่งเวลาน้อยอยู่ด้วย ใครจะไปตามอ่านได้ครบละสาวน้อยร้อยชั่ง!!
  • ถ้าอยู่ใกล้โดนไปหลาย ขวับแล้ว อย่ามาหาว่าครูไหวใจร้ายก็แล้วกัน อิอิๆๆ

 

มีตัวอย่างอะไรไปสอนบ้างครับ อ.ลูกหว้า

ถ้ามีตัวอย่างอะไร ก็คิดเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ประกอบการสอนกับสิ่งนั้น

เด็ก มองจุดเล็กๆเห็นชัดกว่าจุดใหญ่ๆครับ 

ส่วนจุดใหญ่ คงเป็นหน้าที่ของพวกเราชวนกันระดมความคิด และกระตุ้นให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้ไปดำเนินการต่อไป 

คนไทยกินข้าวสาร

ชาวนาผลิตข้าวเปลือก 

โรงสีนายทุน รับข้าวเปลือก มาแปรเป็นข้าวสาร

ข้าวสาร ราคาแพง

ข้าวเปลือก ราคาถูก

โรงสีนายทุน รับราคาถูก มาแปรเป็นราคาแพง 

ผลต่างอยู่ที่คนกลางตัวกลาง แล้วเรามีวิธีอะไรให้ชาวนาเป็นตัวกลางเองได้บ้าง 

หยุด 3 วันได้เที่ยวพักผ่อนที่ไหนบ้างหรือเปล่าครับ

อยู่ดีมีสุขนะคับ 

น้องปิ๊กคะ...พี่ว่าอาจจะอยู่ที่การนำเสนอค่ะ ผู้สอนเคยเรียนมาอย่างไร ก็สอนเด็กไปแบบนั้น ตัวเองเรียนมาแบบยากๆ ก็สอนเด็กไปแบบยากๆ ทำไมผู้สอนไม่พยายามคิดวิธีที่จะทำให้เด็กเข้าใจได้ง่ายขึ้น
น้องปิ๊กคะ...พี่ว่าอาจจะอยู่ที่การนำเสนอค่ะ ผู้สอนเคยเรียนมาอย่างไร ก็สอนเด็กไปแบบนั้น ตัวเองเรียนมาแบบยากๆ ก็สอนเด็กไปแบบยากๆ ทำไมผู้สอนไม่พยายามคิดวิธีที่จะทำให้เด็กเข้าใจได้ง่ายขึ้น
คุณพ่อครูบาขา เหนื่อยมากเลยค่ะวันนี้ หว้าไม่ค่อยขับรถไกลๆ กราบขอบพระคุณคุณพ่อมากเลยค่ะที่เข้ามาแนะนำ การที่แยกบันทึกเพราะรู้สึกว่าอยากแยกหัวข้อให้ชัดเจน เพราะบางคนอาจจะไม่ชอบแนวนี้ของเรา ถ้าเขานำเข้าแพลนเน็ตมันก็เกะกะค่ะ ที่สำคัญเราจะได้จัดสรรตัวเองได้ง่ายว่าเราจะเขียนแนวไหนบ้างค่ะ ขอเถอะนะคะอย่าทำโทษหนูเลย พอดีอยากจะทดสอบอะไรบางอย่างด้วยค่ะ ขอเปิดหลายบันทึกนะคะ...แล้วหนูจะตามไปโปรโมทคุณพ่อเองค่ะ
  • คุณพ่อขา..คิดแล้วคิดอีก  เสียดายบันทึกค่ะ  ดูสิหนูอุตส่าห์ตกแต่งซะสวยเลย
  • ไม่รู้จะตัดบันทึกไหนค่ะ  เสียดาย..ขอความเห็นใจหน่อยเถอะค่ะ
  • บันทึกผู้หญิง  ดอกไม้เหล็ก และความทรงจำ  อันนี้ลอยตัวแล้ว...มีคนรู้จัก
  • กิจกรรม&การเรียนการสอนเศรษฐศาสตร์  อันนี้ลังเลค่ะ...อาจจะยุบรวมกับบันทึกแรก
  • เศรษฐศาสตร์...ริมรั้ว อันนี้ไม่อยากยุบเลย   หนูชอบ  เหมือนได้มานั่งพักผ่อนฟังเพลงเย็นๆหล่ะ
  • เรียนรู้ธรรมะ....จากประสบการณ์จริง  อาจจะยุบรวมกับบันทึกแรกค่ะ
  • รับทราบ..ปฏิบัติค่ะ  ขอเวลาทำใจนิ๊ดนึงค่ะ
  • ขอเพิ่มเติมจากท่านครูบาค่ะ  ที่เขียนบล็อกนี้ขึ้นมาเป็นเพียงแค่นำหลักเศรษฐศาสตร์มาพูดถึง
  • ที่บอกว่าเศรษฐศาสตร์มีความหมาย  4 คำข้างต้น
  • นั่นเป็นเพราะว่าเป็นมุมมองของนักเศรษฐศาสตร์กลุ่มหนึ่งว่าน่าจะมี
  • ความหมายประมาณนี้....
  • แต่บันทึกนี้เปิดกว้างค่ะ  คุณพ่อ..เวลาหว้าเหงาๆหาคนมาคุยที่บ้านนี้  แลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • ใครมีมุมมองเศรษฐศาสตร์อย่างไร  ก็แลกเปลี่ยนได้....หว้าไม่อยากปิดกั้นอยู่แต่ในตำราค่ะ
  • หว้าถึงถูกกล่าวหาอยู่บ่อยครั้งว่า"ไม่เหมือนเศรษฐศาสตร์"
  • บางทีก็เลยรู้สึกเศร้าๆเหมือนกันค่ะ   แต่ก็อยากทำให้ทุกคนรู้ว่าเศรษฐศาสตร์นั้นมีตั้งหลายสาขา   คนที่ตัดสินเราเขาอาจมองเพียงบางสาขาเท่านั้น
  • อ้อ..หว้าลดบันทึกเหลือ 2 บันทึกแล้วค่ะ ขออภัยถ้าหากว่า...บางคนเป็นแฟนบางบันทึกอยู่   จะถูกนำไปรวมในบันทึกแรกหมดค่ะ
  • ส่วนบันทึกนี้ขอเก็บไว้เป็นที่พักผ่อน  ไว้เพื่อนๆมานอนคุยกันค่ะ... หนูจะเล่นขิมเพลงลาวม่านแก้วให้ฟังค่ะ....

อาจารย์ลูกหว้าครับ..

ขอสารภาพด้วยความสัตย์จริง,  ว่าเข้ามาอ่านบันทึกนี้ทุกวัน  แต่จนด้วยเกล้าที่จะแลกเปลี่ยนว่าด้วยเรื่อง "เศรษฐศาสตร์"  จึงเคอะ ๆ เขิน ๆ  อ่านจบแล้วก็เลี่ยงไป..เลี่ยงไป  (ทั้งที่ใจอยากแลกเปลี่ยนเจียนตาย, แต่สมองมันไม่มีอะไรน้อมนำได้เลย)

วันนี้รวบรวมกล้าหาญที่จะบันทึกลายลักษณ์ลงไปในแบบผู้ชายลูกทุ่งยุคเก่าก่อน...ว่า "ไม่มีความรู้เรื่องนี้เลย"  แต่พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตฯ อธิบายไว้ว่า

"วิชาว่าด้วยการผลิต จำหน่ยจ่ายแจกและการบริโภคใช้สอยฯ"

ไปล่ะครับ...ผม (เขินอาย) ครับ..ขอควบไอ้ทุยลุยถนนกลับทุ่งดีกว่า

 

  • ตาหยูคะ...เพิ่งจะตอบนะคะ ไม่ว่ากันมัวไปรวมบันทึกเป็น 2 บันทึกพอตามคำแนะนำของครูบา...
  • ชอบคำแนะนำของตาหยูหล่ะ  เรื่องเล็กๆที่ใกล้ตัวเด็ก  จับมาสอนเลย...แล้วสอดแทรกแนวคิดเศรษฐศาสตร์ลงไปบ้าง
  • คุณครูเม็กดำลองไปคิดเป็นการบ้านนะคะ เริ่มจากท่านผอ.ก่อนเลย....
  • สำหรับเรื่องใหญ่ๆ เดี๋ยวค่อยคุยสลับกันไป  จะได้ไม่เบื่อ  ตกลงยุบบันทึกการเรียนการสอนเศรษฐศาสตร์แล้วค่ะ
  • เดี๋ยวเอามารวมที่นี่ด้วย  ดีกว่า...
  • พ่อน้องแผ่นดิน...(หนุ่มขี้อาย)
  • บ้านหลังนี้...แค่แวะเวียนมาก็พอแล้วค่ะ  
  • หว้าไม่ได้บังคับว่าต้องแชร์ความคิดกับใคร
  • แค่แวะมาอ่าน  มาเรียนรู้ก็พอค่ะ  และทิ้งรอยให้ทราบกันบ้าง...
  • แวะมาเรียนรู้ทุกวัน  จะได้รักวิชานี้บ้าง...
  • จะได้ทราบมากกว่าในตำราไงหล่ะ...
  • เศรษฐศาสตร์มีชีวิตได้นะคะ....
  • ว่าแล้วหนุ่มขี้อาย..ก็"ขี่ไอ้ทุยวิ่งลุยท้องนา"5555

ขอบคุณครับ..

ผมสั่งให้เจ้าทุยวิ่งช้าลง เพราะกลางคืนถนนมัวสลัว

รถราเยอะแยะ  เก็บแรงไว้ลงงานกลางทุ่งในวันพรุ่งจะดีกว่า  (ไม่ต้องอายจนต้องวิ่งหนีให้เร็ว  อีกต่อไปแล้ว)

..นี่เป็นเศรษฐศาสตร์ได้หรือเปล่าครับ....

 

  • ลืมตอบตาหยูไปค่ะ   วันเสาร์-อาทิตย์มีสอนทั้ง2วัน หว้ากะราณีสอนกันหัวฟูเลย...เพราะหว้าสอนวิชาการวิเคราะห์เชิงปริมาณ
  • ส่วนอ.ราณีสอนบัญชี  วิชาพวกนี้เน้นคำนวณเหนื่อยมากเพราะสอนผู้ใหญ่
  • สรุป..วันจันทร์ทำงานอยู่บ้านจ้า...นี่แหล่ะชีวิตสาวโสด
  • เราไม่มีกิ๊กเหมือนบางคนนี่นา...แล้วไปเที่ยวไหนมาจ๊ะ
  • แหะ ๆ มาขอเป็นลูกมือชั่วคราวแล้วกันครับ :>
  • สวัสดีครับ เข้ามาทักทายครับผม
  • ผมมีที่ดินอยู่ 10 ไร่ แบ่งเป็น
    - ที่บ้านและลานบ้าน 2 ไร่
    - ที่นา 4 ไร่
    - ที่ดอนสำหรับทำสวน 4 ไร่
    ผมจะจัดการอย่างไรดีครับ ผมจะเลือกปลูกอะไรดีครับ เพื่อให้สอดคล้องเศรษฐศาสตร์ริมรั้ว และเศรษฐกิจพอเพียงครับ
  • ขอบคุณมากครับ
  • อ้าว..เลือกให้เจ้าทุยวิ่งช้าลง   ดีกว่า เลือกให้วิ่งเร็ว   เหตุผลเพราะกลางคืนมันมืดและกะจะเก็บแรงเจ้าทุย
  • ไว้ทำงานวันพรุ่งนี้....ใช่เลยค่ะ..คุณได้เริ่มเลือกแล้ว
  • แต่ถ้าคุณพนัส  มัวแต่เขินอาย ใช้อารมณ์เป็นหลักควบเจ้าทุยแบบไม่ลืมหูลืมตา
  • อาจจะเจอกับรถราที่ผ่านมาก  หรือเจ้าทุยหมดแรงก็ได้.....
  • ทุกอย่างอยู่ที่เราเลือกค่ะ  นี่ก็เศรษฐศาสตร์เหมือนกันหล่ะ  เลือกสิ่งที่เราพอใจที่สุดค่ะ
  • อ.เก๋...แต่งตั้งเป็นผู้ช่วยคุณครูลูกหว้าแล้วนะคะ
  • อย่าลืมแวะมาช่วยเสริมกันหน่อย...
  • ช่วงนี้ไม่รู้เป็นไง  ขนาดไปจัดเวทีรับฟังความคิดเห็นประชาชน
  • อาจารย์รัฐประสาสนศาสตร์ยังมาถามเรื่องอัตราแลกเปลี่ยน
  • เงินตราต่างประเทศเลย...
  • หนุกๆดี  แล้วเราก็จะถามเรื่องรัฐธรรมนูญบ้าง
  • คุณเม้ง...
  • มีที่ิดิน 10 ไร่ แบ่งเป็น
  • ที่บ้านและลานบ้าน 2 ไร่
  • ที่นา 4 ไร่
  • ที่ดอนสำหรับทำสวน  4 ไร่
  • เรื่องนี้ขอตัวช่วย...คุณพ่อครูบาขา..ช่วยลูกสาว
  • ด้วยเถอะค่ะ......ไปถามคุณพ่อกันเถอะ
  • นั่นระดับปรัมมาจารย์เลยนะ  พูดเรื่องพืชอะไรก็รู้จัก  หว้าได้แต่ทฤษฎีค่ะ
  • แต่คุณพ่อจะได้เศรษฐศาสตร์ที่มีชีวิต... ใครๆก็ไปดูเศรษฐกิจพอเพียงที่มหาชีวาลัยค่ะ
  • เดี๋ยวขอไปออกข้อสอบก่อนนะคะ  จะสอบพรุ่งนี้แล้ว...เหลือข้อสอบข้อเขียนพอดี
  • มาคุยให้เกิดความคิดค่ะ วิชาเศรษฐศาสตร์จุลภาค1  ไปหล่ะ  แล้วจะเข้ามาใหม่...
ขอบคุณครับ คุณครู...
  • ไม่เป็นไรค่ะ  พ่อน้องแผ่นดิน
  • เข้ามาตั้งคำถามก็ได้....แล้วจะเข้ามาดูค่ะ

อ.ลูกหว้า มีแนบถึงผมด้วย

ไม่อยากมีกิ๊กครับ

มีแฟนดีกว่า

หยุด 3 วัน

นอนเล่นกับลูก(หมา)เติมพลังชีวิตครับ กิน 2มื้อต่อวัน เช้าเว้นไว้ เพราะไม่มีใครมาขาย กลางวันทำกินเอง เย็นออกบ้านหลังแดดหมด

งานสอนผมปิดเทอมแล้ว แต่จะมีสอนกลุ่มเด็กม.ต้นปิดเทอมอีกนิดหน่อย

ก็ขอให้อ.ลูกหว้าสนุกกับงานสอนนะครับ

สู้ๆครับ 

ลองหากิจกรรมง่าย ๆ ที่เกี่ยวกับวิถีชีวิตของเด็ก/ครอบครัว/ชุมชน...โดยอิงหลัก 4 ข้อดูสิครับ...ส่วนกิจกรรมก็นึกไม่ออกเหมือนกัน...คงต้องให้คนที่ใกล้ชิดช่วยออกแบบ....โดยแปรหลัก 4 ข้อ ออกมาเป็นกิจกรรมนอกตำรา...เช่น การจัดกิจกรรมเกี่ยวกับป่าหลังโรงเรียนตามแนวเศรษศาสตร์ 4 ข้อ คงต้องดูว่าโรงเรียนเม็กดำมีอะไรเด่นเด่นที่น่าสนใจครับ...การเรียนรู้ผ่านกิจกรรม น่าจะเข้าใจง่ายกว่า การแปรเป็นตำราให้เข้าใจง่าย

  • อ้าว...ก็นึกหว้ามีสาวข้างกายแล้ว  เห็นบอกว่าจะหายไป 3 วันก็นึกว่าพาสาวๆไปเที่ยว
  • ขอให้็เจอเนื้อคู่ในเร็ววันนี้ค่ะ...
  • เราทำงานเหนื่อย   บางครั้งก็ต้องพักผ่อนบ้างเน๊าะ...
  • หว้าเองห้ามใครปลุกเลย....เวลาเหนื่อยมากๆ
  • คุณชอลิ้วเฮียง...ขอบคุณมากค่ะ 
  • กิจกรรมที่ต้องให้คนที่ใกล้ชิดช่วยออกแบบ(คนใกล้ชิดแบบไหนคะ)
  • บังเอิญเพื่อนที่สนิทกันก็มีแต่สอนวิชาคำนวณค่ะ
  • เราไม่ถนัดการทำกิจกรรมเท่าไหร่  แต่ก็จะลองคิดดู 
  • เห็นด้วยค่ะ  ว่าถ้าสอนเด็กๆแล้วควรเน้นกิจกรรมมากกว่าค่ะ
  • แต่ท่านอาจารย์ที่โรงเรียนบ้านเม็กดำก็จะต้องเข้าใจหลักเศรษฐศาสตร์เสียก่อน
  • ถึงจะออกแบบกิจกรรมให้เด็กได้ใช่มั้ยคะ...
  • ดูจากกิจกรรมที่เด็กทำ   ล้วนเป็นกิจกรรมที่มีชีวิต
  • ทำอย่างไรจะเป็น "เศรษฐศาสตร์มีชีวิตบ้างหล่ะคะ"

ถ้ากิจกรรม ผมขอเสนอครับ

การปลูกผักครับ ผักที่ไว้ทานเป็นอาหารกลางวันได้ เป็นโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนได้

สามารถบูรณาการทุกวิชาได้

คณิต คำนวณต้นทุน จำนวนต้นต่อไร่ ระยะเวลาการปลูก

ภาษาไทยและเทศ ศัพท์ สำนวน การใช้

สังคม การใช้แผนที่ภูมิประเทศ ประวัติศาสตร์

เกษตร การปลูกพืช

วิทย์ เรื่องพืช ดิน ธาตุ

ศีลธรรม ฝึกความอดทน ต่อเวลา

เศรษฐศาสตร์ การลงทุน กำไร ค่าใช้จ่าย

และการสอนใช้ ให้อาจารย์ในโรงเรียนสอน และเชิญเกษตรกร คนเป็นๆ มาสอนเลย เด็กๆจะกล้าถามมากเลย และเค้าอาจสอนไม่เป้นไปตามหลักวิชาสอน แต่เป็นไปตามธรรมชาติเองละครับ

  • ขอบคุณค่ะตาหยู  คิดว่าทางเม็กดำได้ทำบางเรื่องอยู่แล้ว
  • ความจริงกิจกรรมเดียวแต่สามารถสอนได้หลากหลายวิชาอย่างนี้
  • ก็ดีเหมือนกันนะคะ....
  • คิดว่าทางเม็กดำคงได้ประสานกับทางมหาชีวาลัยอยู่แล้ว
  • สงสัยคงต้องไปเที่ยวที่เม็กดำแล้วกระมัง...

เศรษฐศาสตร์คือ...อืมมมมม!

ขอนึกก่อน...พอเงินเดือนออกก็ถูกริบซอง แถมยังถูกทวงเงินรายได้พิเศษอื่นๆ ว่าต้องรายงานให้ตรงเวลาและถูกหักทันที ณ ที่จ่ายเก้าสิบเปอร์เซ็นต์

ชีวิตนี้เศร้า...แต่ไม่จน ไม่เครียด ไม่กินเหล้า

กินแต่ข้าวเคล้าน้ำตา

อย่างนี้จะเรียกว่าเศรษฐ์ศาสตร์ได้มั้ย!?

  • ตอนนี้กำลังจะหลับคาคอมฯแล้วค่ะอาจารย์..
  • เศรษฐศาสตร์คือ...เรื่องของปากท้อง   ก็อาจารย์เต็มใจให้ริบเงินเดือนนี่ค่ะ  อาจารย์ได้เลือกแล้ว(หรือถูกบังคับให้เลือก ??)
  • แล้วถ้าอาจารย์ไม่ให้หล่ะ   ไม่รายงาน จะเกิดอะไรขึ้น....
  • อาจารย์... ได้เปรียบเทียบในใจแล้ว...สุดท้ายยอมให้ซองเงินเดือนแต่โดยดี
  • แถมเงินพิเศษด้วยเอ๊า..เพราะอะไรเหรอ  ก็เพราะรักนะสิ  ถามได้...อิอิอิ.. .ว่าแล้วอาจารย์คงจะไม่ได้กินข้าวเคล้าน้ำตาเป็นแน่ค่ะ..

จะเริ่มเมื่อไรครับ จะได้แอบไปด้วยครับ

  • จะไปเที่ยวมหาชีวาลัยอีสานที่บุรีรัมย์ก่อนค่ะ  กำลังนัดกับทีม  blogger พิษณุโลก ช่วง 5 - 7 เม.ย.  ไปมั้ยตาหยู  หาโอกาสแบบนี้ยากมากเลยน่ะ เป็นการรวมชาวบล็อกหล่ะ...ไปนะจะได้แลกเปลี่ยนกัน

น่าสนใจครับ ไปพักที่ไหนหรือครับ

5 เป็นวันพะหัดนะครับ หยุดงานหรือครับ

  • เอ...วันที่ 5 เม.ย. เป็นวันซ้อมใหญ่รับปริญญาค่ะ 
  • แต่หลักๆน่าจะอยู่วันที่ 6 และ 7 เม.ย. มากกว่าค่ะ
  • วันพฤหัสที่ 5 (ใช้ความสามารถเองจ้า) ส่วน 6 เม.ย. วันจักรีจ้ะ
  • เราจะพักกันที่มหาชีวาลัยอีสานของครูบาสุทธินันท์ที่บุรีรัมย์
  • มีชาวเหนือ  ชาวใต้ อีสาน  รวมตัวกัน...แจ้งได้ที่บล็อกของอ.ขจิตจ้ะ
  • น่าสนใจนะ  หว้าไม่ค่อยว่างยังพยายามเคลียร์เลย
  • ปกติที่นั่นจะมีแขกตลอด  แต่ครูบาเคลียร์ให้สำหรับพวกเราเท่านั้น...

อยู่ตรงไหนครับ มหาชีวาลัยอีสาน อยู่อำเภออะไรครับ

  • อยู่อำเภอสตึกค่ะ  รายละเอียดต้องถามอ.ขจิต
  • รายนั้นไปกินนอนอยู่บ่อยๆเลย  ดูจากรูปแล้วร่มรื่นมากเลยหล่ะ มีทีวีเพิ่งจะไปถ่ายทำมา  น่าำไปๆ
  • เราสามารถแนะนำกิจกรรมได้เองด้วย  นอกเหนือจากที่วางโปรแกรมไว้คร่าวๆ
คนที่ใกล้ชิดหมายถึง คนที่ใกล้ชิดกับเด็กน่ะครับ คนที่รู้จักเด็กเป็นอย่างดี โดยนัยนี้อาจจะหมายถึงครูประจำชั้น...หรือจะผู้ปกครองด้วยก็ลองพิจารณากันดูครับ...ไม่รู้ว่าใครจะเข้ามามีส่วนในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้เศรษฐศาสตร์มีชีวิตบ้าง...แต่อย่างน้อยก็คงต้องเข้าใจหลักเศรษฐศาสตร์บ้างแหละครับ...ถึงจะออกแบบได้...กิจกรรมที่เด็กทำอยู่อาจจะมีเศรษฐศาสตร์แฝงอยู่บ้าง...แต่ถ้าอยากให้ชัดขึ้น สร้างกิจกรรมที่มันสื่อไปถึงหลักเศรษศาสตร์ได้นั่นแหละครับ...
  • ขอบคุณอีกครั้งค่ะ  คุณชอลิ้วเฮียง  เดี๋ยวต้นเดือนเม.ย.คงมีโอกาสได้ไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่มหาชีวาลัยอีสาน.....ไปด้วยกันมั้ยคะ 
  • คงต้องไปคุยก่อนค่ะ  จะได้ทราบรายละเอียดว่าที่นั่นเป็นอย่างไร 
  • แต่บางวันอยากเขียนเรื่องอื่นบ้าง อาจไม่ใช่สำหรับเด็กคงไม่เป็นไรนะคะ
มากวนอ.ลูกหว้า ให้เขียนเรื่อง เศรษฐศาสตร์ความคิด ครับ
  • อ้าว...แวะมาอีกแล้ว "เศรษฐศาสตร์ความคิดเหรอ"    สงสัยต้องคิดนานหน่อย  ไม่เคยเขียนอ่ะตาหยู  ติดไว้ก่อนนะ
  • ตาหยูช่วยขยายความอีกนิดได้มั้ยคะ  เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ความคิดหน่ะ   ยินดีค่ะที่ถามมา  สมองจะได้พัฒนาตลอดเวลา

เรื่องเงิน เรื่องธุรกิจ เรื่องเศรษฐกิจ ก็มีเศรษฐศาสตร์การเงินการคลังได้

เปลี่ยนจากเงิน ธุรกิจ เป็นเรื่องความคิด วิธีคิด ก็น่าจะมีเศรษฐความคิดได้ครับ

ผมก็ไม่รู้จะเปรียบไงนะครับ อิอิ 

  • แบบว่าตกใจค่ะ  ไม่เคยได้ยิน....  พอดีเศรษฐศาสตร์เดี๋ยวนี้แตกเป็นหลายสาขามากจนกระทั่งตามไม่ได้
  • กลัวตกข่าวค่ะ  เพราะงานยุ่งเหลือเกิน ตกลงเป็นทุกเรื่องนะคะ  แล้วอย่าลืมมาแลกเปลี่ยนละกัน
  • จะได้ไม่ปิดกั้นแต่ระดับมัธยม ใครก็เข้ามาได้  เรียนรู้ไปด้วยกัน  
  • ช่วงนี้ต้องตรวจข้อสอบ  แต่ทุกคนทำใจแล้ว  เศรษฐศาสตร์ตรวจข้อสอบช้าทุกคน...แต่จะพยายามมาตอบทุกวันจ้ะ
  • ถ้ายังมีคนเข้ามาถาม   เดี๋ยวว่างๆจะเขียนเรื่องใหม่อีก.....
  • เข้ามาอ่านพัฒนาการของเศรษฐศาสตร์ ริมรั้วครับ ตอนนี้ดูแล้วเจริญงอกงามดีมากครับ
  • มีคนเข้ามารดน้ำตลอดเลยครับ ดีใจด้วยนะครับ ได้แนวคิดอะไรหลายๆอย่างครับ
  • คุณเม้งนี่ก็ยิ่งคุยด้วยแล้ว...รู้สึกความคิดยิ่งงอกงามไปเรื่อยๆ
  • ดูคุณมีความสนใจหลากหลายดีนะคะ   ช่วงนี้ค่อยเป็นค่อยไปค่ะ  พอดี 2 วันที่ผ่านมาเหนื่อยมาก   สมองตื้อๆ  ความคิดไม่ค่อยแล่นค่ะ   แทบหลับคาคอมฯเลย
  • แต่วันนี้ถ้าเปิดเพลงลาวม่านแก้ว  คิดว่าจะปิ๊งทันที.....ไม่รู้ว่าบันทึกนี้ดูไร้สาระหรือเปล่า
  • แต่หว้ายังไม่อยากลงวิชาการมากเกินไปค่ะ  มันเข้าใจยาก....เอาแบบคุยกันภาษาชาวบ้านนี่แหล่ะ  คุยกันบ้าง  แทรกสาระกันบ้าง  ดีมั้ยคะ..
  • คุยภาษาคนปกตินี่หล่ะครับง่ายดีครับ ไม่ต้องย่อย ภาษาวิชาการมันทื่อๆไปนะผมว่า
  • ภาษาที่ อาจารย์ใช้อยู่นี่หล่ะครับ ดีแล้ว ไม่ต้องเข้ารหัสปกปิดความลับครับ ใครอ่านก็เสพได้ง่าย
  • ผมสนไปทุกเรื่องครับ (ไม่รู้ว่าจะเอาดีได้ซักเรื่องหรือเปล่าครับ เนี่ย ต้องทำความเข้าใจอีกเยอะมากๆครับ) ผมเองก็อยากมีชีวิตที่เรียบง่าย ไม่ต้องฟุ้งเฟ้อไรมาก
  • ไปฝากครัวไว้ที่ตลาดก็เฉพาะในส่วนที่เราปลูกเองไม่ได้ก็พอครับ ที่เหลือก็เก็บเอาข้างรั้ว หน้าบ้านนี่หล่ะครับ
  • ชีวิตแบบพอเพียงผมว่าเราต้องตัดความอยากออกไปก่อน ตอนนี้ผมเองก็ยังตัดได้ไม่หมด ยังอยากนั่นอยากนี่ ยังอยากกินแกงไตปลาของแม่ ยังอยากกินน้ำพริกของแม่อยู่เลยครับ อิๆ
  • เรียนรู้แลกเปลี่ยนต่อไปครับ มีอะไรขอคำแนะนำด้วยครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ
  • ขอบคุณคุณเม้งจริงๆที่เข้ามาหลายรอบมากเลย
  • หว้าเองก็สนใจหลายเรื่องค่ะ  แต่ก็ยังรู้สึกว่าตัวเองเอาดีไม่ไ้ด้สักอย่าง
  • การมีบล็อกนี้ขึ้นมาอย่างน้อยก็หวังว่าจะเป็นประโยชน์ต่อคนอื่น
  • และเวลาใครสงสัย  เราก็ต้องขวนขวายหาความรู้มาก็เป็นการทดสอบเราด้วยว่าเรื่องนี้
  • เรารู้จริงหรือเปล่า และอธิบายให้คนอื่นเข้าใจได้จริงหรือเปล่า
  • คุณเม้งนี่คณิตศาสตร์เน๊าะ  คงมีเรื่องต้องสอบถามบ้างค่ะ  เพราะสนใจโปรแกรมที่จะมาช่วยในการสอนวิชาการวิเคราะห์เชิงปริมาณอยู่ค่ะ

การตัดสินใจอย่างมีเหตุผล ภายใต้ข้อจำกัดที่แต่ละคนประสบพบเจอ ไม่ว่าคุณจะเลือกใช้ยาสีฟันยี่ห้อใด จะแพงแค่ไหน จะดีแค่ไหน มันก็อยู่บนพื้นฐานของข้อมูลส่วนบุคคลที่มี โลกเราทุกวันนี้อาจจะไม่ตรงกับข้อสมมติของการศึกษาทางเศรษฐศาสตร์อีกมากมายเลยครับ เพราะคำว่าเหตุผลเนี่ยเราไม่เคยคำนึงถึงหรือเน้นหนักไปที่เหตุผลโดยองค์รวมมากนัก เราก็เลยจะเห็นแต่เพียงเหตุผลส่วนตัวเสียเป็นส่วนใหญ่ ขอบคุณครับที่ให้โอกาสแสดงความเห็น

  • ขอบคุณมากค่ะที่เข้ามาเยี่ยมเยียน
  • ทฤษฏีทางเศรษฐศาสตร์เป็นสิ่งที่เรานำมาจากต่างประเทศ  
  • เมื่อเรานำมาใช้กับประเทศไทย เราก็ต้องนำมาปรับประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับประเทศไทย
  • ทฤษฏีไม่ใช่สิ่งที่ตายตัว  เมื่อมีการทดสอบว่าเริ่มไม่ถูกต้อง  สุดท้ายก็ต้องตกไปค่ะ
  • ปกติสอนนักศึกษาเกี่ยวกับทฤษฏีทางเศรษฐศาสตร์แล้วก็จะบอกให้เขาลองคิดในทางที่แตกต่างดูบ้าง   เราจะได้มุมมองใหม่ๆขึ้นมาค่ะ
  • ดิฉันไม่ได้สอนให้เขาเชื่อทฤษฏีทั้งหมดค่ะ

หวัดดีคับ...พอดีเข้ามาหาข้อมูลอะไรบางอย่างแล้วปรากฎว่าไม่มีก็เลยเจอกระทู้ก็เลยอยากเสนอความคิดเห็นบ้าง

-อย่างแรกเลยผมก็เป็นน.ศ.แต่ไม่ได้เรียนวิชาเศรษฐสตร์

-ผมมีความคิดว่าเมื่อจบไปทำงานเศรษฐสตร์อาจจะมีความจำเป็นต้องใช้กับสายงานไม่มากก็น้อย

-อยากให้อ.ลูกหว้าแนะนำหนังสือเกี่ยวกับเศรษฐสตร์ที่เป็นปัจจุบันมากที่สุดตอนนี้ด้วยได้ไหมคับ

ขอบคุณคับ

  • สวัสดีค่ะคุณ NEO
  • เพิ่งเข้ามาเห็นค่ะ พอดี login ไม่ได้หลายวันค่ะ
  • สำหรับให้แนะนำหนังสือหรือคะ เป็นคำถามที่กว้างมากเลยค่ะ
  • แต่ถ้าจะให้ลองหาอ่านน่าจะเป็นหนังสือ "เศรษฐศาสตร์ไม่ยากอย่างที่คิด" ของอาจารย์วันรักษ์ หรือเปล่าไม่แน่ใจค่ะ  เพราะจะครอบคลุมทุกเรื่อง  รวมเหตุการณ์ปัจจุบันด้วยค่ะ เป็นพ็อกเก็ตบุ๊คค่ะ  พวกนี้จะทันสมัยมากค่ะ
  • หรืองานเขียนของอ.วรากรณ์  สามโกเศศมีหลายเรื่องค่ะ  ไม่มีกราฟให้ปวดหัว  แต่อ่านแล้วนำมาประยุกต์ได้ค่ะ
  • แต่ถ้าต้องการทันสมัยที่สุด  จะค้นจากศูนย์หนังสือจุฬาออนไลน์ค่ะ  เพราะจะทราบว่ามีหนังสืออะไรใหม่ๆน่าสนใจบ้าง
  • ขอให้สนุกในการอ่านนะคะ

พอดีหนูเรียนอยู่ราชมงคลกาฬสินธุ์นะคะถ้าหนูอยากจะอ่านวิชาเศษฐศาสตร์วิเคราะผ่านเน็ตนี่มีเว็บไหนที่น่าสนใจบ้างคะ รบกวนแนะนำด้วยค่ะ ขอบคุณคะ

 

อ.ลูกหว้า ขา

น้ำมันขึ้นทุกวันๆคงต้องปั่นจักรยานกันแล้วล่ะ

สิ้นปีนี้ TAFS จะนำเข้าจักรยานมือสอง ครั้งที่ ๓

คุณภาพเยี่ยม ทางเมืองพิษสนหรือเปล่า

เพื่อนเรา รวบรวมที่ญี่ปุ่นแล้วส่งมาทางเรือ

เรารับผิดชอบเฉพาะค่าขนส่งในประเทศเท่านั้น

อย่างนี้ไปเข้ากับเศรษฐศาสตร์ข้อไหนก็ไม่รู้

  • P  พี่นิรันดร์...
  • ดีจังเลยนะคะ  แล้วหว้าพอจะช่วยอะไรได้บ้างคะ
  • พอดีเปลี่ยนเบอร์โทรศัพท์ค่ะ อิอิ..เบอร์พี่เลยหายไปด้วยเลย
  • มีอะไรเมลมาได้นะคะ

 

ครับ

จะส่งให้ทางเมลจะได้รู้ล่วงหน้าเนิ่นๆครับ

สวัสดีครับอาจารย์ ผมมีปัญหาเกี่ยวกับเสรษฐศาสตร์ครับ อยากให้อาจารย์ตอบแล้วส่งให้หน่อยครับ ที่เมลของผมนครับ คำถามมีอยู่ว่า “เศรษฐศาสตร์ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับชีวิตความเป็นอยู่ของนายแดง หากว่านายแดงอยู่คนเดียวบนเกาะร้าง” เห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลประกอบ

ขอขอบคุณล่วงหน้านะครับ

อ.ลูกหว้าค่ะนู๋ตุ๊กลองทำ blog ที่อาจารย์สั่งไว้เสร็จแล้วค่ะแต่ blog นี้เป็น blog ส่วนตัวนะค่ะ แต่ยังมีรัยแลยค่ะ (คอมธุรกิจ 12/15)
http://learners.in.th/blog/nootuk

กิติศักดิ์ ไหนคะ เพิ่งเห็น คำถามนี้เชยมากเลย เคยถามนศ.ตั้งนานแล้ว...วิชาเศรษฐศาสตร์คือวิชาที่ว่าด้วยการเลือกทรัพยากรเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด คุณก็ต้องลองคิดว่า อยู่บนเกาะต้องเลือกมั้ย ต้องกินมั้ย ต้องผลิตอะไรมั้ย บนเกาะมีอะไรบ้าง... ทั้งหมดอยู่ที่เราคิดค่ะ

สวัสดีครับ อาจารย์ลูกหว้า

  • แวะมาเยี่ยมครับ
  • สบายดีนะครับ
  • สอนเด็ก ๆ เป็นไงบ้างครับ
  • เหนื่อยไหมครับ
  • ยังไงก็รักษาสุขภาพด้วยนะครับ

 

 

  • P  ครูโย่ง
  • หวัดดีค่ะ
  • แหม..ทักมาไม่ได้ขาดเลยนะคะ  ตอนนี้กำลังป่วยพอดี  แต่ก็พยายามรักษาเสียงค่ะ เพราะอาชีพอย่างเราๆ เสียงหายก็แย่นะคะ
  • คุณ นู๋ตุ๊ก แล้วจะแวะไปเยี่ยมค่ะ

หวัดดีจ้า หว้า วันนี้ว่างจากงานสอนเลยมาท่องเว็บซักหน่อย เห็นบล๊อกของหว้าเลยแวะมาเยี่ยมเยือน รู้สึกเดี๋ยวนี้จะทำงานหลายอย่างจังนะ เก่งจังเลย ยังไงก็เป็นกำลังใจให้เสมอนะคะ หวังว่าคงจำกันได้นะ คนพิษณุโลกแต่ขออยู่เมืองเลยน่ะค่ะ

  • หวัดดีค่ะพี่จิ๊บ หว้าไปอบรมที่นิด้า ห้าวันเลยฝากความคิดถึงอาจารย์ที่อบรมไปให้สาวใจอยู่เมืองเลยไปแล้ว
  • คิดถึงนะคะ เพราะหว้าไม่ได้เจอเพื่อนๆป.โทเลย

อาจารย์ลูกหว้าขา คือหนูต้องทำรายงานเกี่ยวกับเศษฐสาตร์ที่เกี่ยงข้องกับระบบสุขภาพคือหนูอยากได้ข้อมูลน่ะค่ะต้องหาข้อมูลจากไหนคะ แล้วถ้าเกิดว่าอาจารย์พอจะมีข้อมูลช่วยส่งเมลให้หนูได้ไหมคะ จะเป็นพระคุณอย่างสูง(คือหนูหาข้อมูลแล้วมันได้ไม่มากค่ะ)

เมื่อกี้หนูลืมใหเมล [email protected]

รายการนี้มีมากกว่า 100 ความเห็น