โครงการพัฒนาชนบทเชิงบูรณาการ ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นโครงการบริการวิชาการแก่สังคม ซึ่งดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2544 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาชุมชนและองค์กรชุมชนในเชิงบูรณาการ โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างศักยภาพทั้งในด้านแนวคิด การบริหารจัดการกลุ่ม องค์กร และเครือข่ายให้มีความเข้มแข็ง พึ่งตนเองได้อย่างยั่งยืน
แนวคิดหลักของโครงการ คือ แนวคิดเศรฐกิจพอเพียง เน้นการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการรวมกลุ่มช่วยกันบริหารจัดการเพื่อให้เกิดผลผลิตที่พอเพียงในระดับครัวเรือนและชุมชน
โครงการมีแนวทางการทำงานในลักษณะสหสาขาวิชาการ เน้นการสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อหนุนเสริมกิจกรรมที่สอดคล้องกับการแก้ปัญหาและความต้องการของชุมชนเป็นตัวตั้ง
โครงการจะช่วยหนุนเสริมและประสานให้หน่วยงานในท้องถิ่น ทั้งภาครัฐ เอกชน กลุ่มและองค์กรชาวบ้าน ได้เข้ามามีส่วนร่วมและสรุปบทเรียนร่วมกันบนพื้นฐานแห่งความสัมพันธ์แนวราบที่ทุกคนคือ "เพื่อนร่วมทาง" การทำงานของโครงการไม่เน้นการนำเสนอ "สูตรสำเร็จ" สำหรับการพัฒนา แต่เน้นการทำงานในลักษณะ "คิดไป ทำไป แก้ไข ปรับปรุงไปด้วยกัน" ทุกคนจึงได้คิด ทำ เรียนรู้ และปรับเจตคติ พฤติกรรมตลอดรายทางของกระบวนการทำงานร่วมกัน
จากผลการทำงานที่ผ่านมา ทำให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของกลุ่มว่ามีการปรับเปลี่ยนวิธีคิด ทัศนคติ มีการวางแผนการดำเนินกิจกรรม และปฏิบัติตามแผนร่วมกัน ทำให้เกิดการเรียนรู้ นำไปสู่การพึ่งตนเอง และเกิดความเข้มแข็งในระดับหนึ่ง ซึ่งต้องมีการพัฒนาต่อไป ภายใต้คำขวัญที่ว่า
"เราจะช่วยให้ชาวบ้านทำในสิ่งที่เขาอยากทำ ไม่ใช่ให้เขาทำในสิ่งที่เราอยากเห็นเขาทำ ทำให้เกิดชุมชนเข้มแข็ง"
"ฮวมคึด ฮวมส่าง ฮวมทาง ฮวมแฮง เฮ็ดชุมชนเข้มแข็ง หมั่นยืน"
นับว่าเป็นเรื่อวงที่ยากมากที่จะเปลี่ยนความคิดของระบบราชการไทยพี่ทำงานอยู่กระทรวงเกี่ยวกับการพัฒนาแท้ ๆ ยังมีบางที่ไม่เข้าใจเรื่องของการพัฒนา มี 20 คนจะเข้าใจอยู่ 2-3 คนเท่านั้นที่ขับเคลื่อนงานนี้ได้ในส่วนอื่นขององค์ที่ไม่ได้เกี่ยวข้องเขาก็ยังไม่เข้าใจอยู่ดีว่าเหตุผลที่เราทำเพระอะไร อธิบายแล้วก็แล้ว แล้วก็ปลง เดินหน้าฝึกประสบการณ์ให้เด็กและเยาวชนที่สนใจงานพัฒนางานท้องถิ่น งานไทบ้านเขาเดินจะง่ายกว่า มีคนพูดว่าทำงานกับชาวบ้านที่จบ ป.4 ง่ายเสียกว่าทำงานกับคนจบปริญญา เห็นทีจะจริงแฮะ ปราชญ์ชาวบ้านมีเยอะไปหมด และมีเครือข่ายกันมากมาย เทคนิควิธีการทำงานก็ต่างกันตามภูมิสังคมที่เขาเป็นและอยู่ อาจจะขอคำชี้แนะจากน้องชอในการทำงานนะครับอย่างไรก็เดินทางด้วยกันแล้วฝากความคิดถึงอาจารย์บัวพัน และอาจารย์ท่านอื่นด้วยที่สอนดีจริง ๆ จากใจครับ
กิจกรรม กระบวนการที่ ชอลิ้วเฮียง บรรยายมาน่าสนใจมากนะครับ
หากมีกระบวนการใดที่ก้าวหน้า หรือปฏิบัติการอยู่ ช่วยนำมาเล่าสู่กันฟังด้วยนะครับ