จากการที่ฉันได้มีโอกาสเข้าอบรมกับทางสถาบันกวดวิชา และสัมนาของทางมหาวิทยาลัย
ฉันได้ยินทฤษฏีนี้บ่อยขึ้น อยากขอแบ่งปันงานเขียนและเล่าเรื่องราวให้ง่ายมากขึ้นได้
แต่เมื่อไม่นานมานี้ ทฤษฏีได้ถูกประยุกต์ใช้กับโลกยุคใหม่ กล่าวคือ โลกปัญญาประดิษฐ์
แน่นอน ฉันเป็นครูสอนออนไลน์ สิ่งนี้ใกล้ตัวฉันมากขึ้นมาเท่าตัว
เอาซิ จากการรู้ระดับขั้นการเรียนรู้ทั้ง 6 ระดับพื้นฐานของผู้เรียน ดังนี้
ขั้นที่ 1 ขั้นตอนการจดจำ
เริ่มจากการเรียนรู้ว่าสิ่งที่ศึกษาคืออะไร หากเป็นอุปกรณ์เครื่องมือ คือ รู้ว่าใช้เพื่ออะไร จดจำชื่อเครื่องมือ
ยกตัวอย่าง การรู้จักแอปพลิเคชั่น ทราบว่าแอปพลิเคชั่นตัวที่ศึกษาอยู่ทำงานอะไร เช่น canva ใช้สำหรับออกแบบสื่อ
ขั้นที่ 2 การทำความเข้าใจ
ทำความเข้าใจ คือ การเริ่มเข้าไปใช้งานของแอพลิเคชั่น ทราบขั้นตอนการจัดการมากขึ้น
ยกตัวอย่าง เมื่อทราบว่า canva ใช้สำหรับการออกแบบ จึงเริ่มศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานที่นำมาออกแบบ เช่น ออกแบบแบบโปสเตอร์ ออกแบบเพื่อทำสื่อมีเดีย เป็นต้น
ขั้นที่ 3 การประยุกต์ใช้
การลงมือทำงานด้วยการจดจำและทำความเข้าใจ สามารถนำมาต่อยอดทำงานของตนเองได้
ยกตัวอย่าง ลงมือออกแบบสื่อการสอนที่โปรแกรม canva เมื่อมีการศึกษาขั้นตอนการ เริ่มออกแบบและใช้งานฟังก์ชั่นที่มีให้
ขั้นที่ 4 การวิเคราะห์
เริ่มศึกษางานที่ออกแบบเพิ่มเติม และใส่รายละเอียดที่เกิดจากองค์ความรู้ที่เกี่ยวเนื่องมาประกอบ
ยกตัวอย่าง การใช้ความรู้ทางจิตวิทยามาเพื่อออกแบบสื่อ โดยใช้เครื่องมืออย่าง canva ที่ได้ทดลองทำในช่วงต้น
ขั้นที่ 5 การประเมินผล
เมื่อออกแบบด้วยเครื่องมือที่ตนศึกษา โดยใช้องค์ความรู้มาประกอบเพิ่มเติม ถึงขั้นตอนประเมินผลของสิ่งที่ทำ
ยกตัวอย่าง นำสื่อการสอนที่ออกแบบด้วย canva ที่มีองค์ความรู้เสริมมาร่วม ไปใช้งานจริงในห้องเรียน เพื่อพัฒนาปรับปรุงสื่อในต่อมา
ขั้นที่ 6 การสังเคราะห์
เมื่อนำมาใช้งานจริง ที่ผ่านกระบวนการต่างๆ จึงสามารถนำมาดัดแปลง เพื่อสร้างสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆได้
ยกตัวอย่าง ครูสามารถออกแบบโปรแกรมสำเร็จรูป ที่ช่วยการออกแบบสื่อได้รวดเร็วมากขึ้น หรือประยุกต์จากแอพลิชั่นดั้งเดิมได้
