“ในภาคเรียนนี้ ฉันพยายามปรับเพิ่มเวลาในการทำงานแต่ละครั้งให้มีมากขึ้น แต่จาก
การสังเกตปัจจัยเรื่องเวลาในการทำงานที่ส่งผลต่อผลของการทำงานที่เกิดขึ้น ฉันค้นพบว่า
แม้ว่าฉันจะเพิ่มเวลาในการทำงานแต่ละครั้งให้มากขึ้นจากเวลาเดิมที่ฉันเคยมีให้แล้ว
แต่ผลของการทำงานให้สำเร็จยังไม่ค่อยเป็นไปอย่างที่ฉันคาดหวังนัก ฉันจึงเกิดความสงสัยว่า
เพราะอะไรจึงเป็นเช่นนั้น” …
อ่านต่อได้ที่
อ่านหนังสือ วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูได้ที่ (๑)
วิจารณ์ พานิช
๒๙ มิ.ย. ๖๒
