วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครูเพลิน ๖๒. ครูเน
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อสะท้อนคิดการเรียนรู้
หลังจากการใช้ชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัยมา ๔ ปี ฉันได้มีโอกาสมาสมัครทางานที่นี่เป็นที่แรก (โรงเรียนเพลินพัฒนา) ซึ่งงานนี้ไม่ได้ตรงกับสายงานที่ฉันเรียนจบมา แต่ฉันมีความรู้สึกว่ากว่าจะมาถึงจุดๆ นี้ได้ จากเด็กน้อยธรรมดากลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรู้และความดีงามจะต้องถูกขัดเกลากับบุคคลๆ หนึ่งที่ขึ้นชื่อว่า “ครู” ฉันเลยมีความคิดเกิดขึ้นในใจขึ้นว่า เราจะทำอย่างไรดีกับตัวเราที่เราจะสามารถถ่ายทอดความรู้และวิชาไปพร้อมกับการสร้างความดีให้กับบุคคลอื่นๆ ฉันจึงเริ่มก้าวเข้าสู่เส้นทางแห่งนี้ เส้นทางที่ไม่ได้ร่ำรวย …
อ่านต่อได้ที่
อ่านหนังสือ วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูได้ที่ (๑)
วิจารณ์ พานิช
๒๙ มิ.ย. ๖๒
หมายเลขบันทึก: 673466เขียนเมื่อ 30 พฤศจิกายน 2019 09:08 น. ()แก้ไขเมื่อ 30 พฤศจิกายน 2019 09:08 น. () สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น