เมื่อวันที่ 8 ธ.ค. 2549 ประมาณเที่ยงเศษ ผมได้รับการติดต่อทาง โทรศัพท์มือถือ (ติดงานที่ กทม.) จากอาจารย์ท่านหนึ่ง คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ...อาจารย์ที่ติดต่อมา(ภายหลังทราบชื่อว่า ดร.ทรงศักดิ์) ติดต่อให้ผมเป็นวิทยากรในวันที่ 12 ธ.ค. 2549 เวลา 10.00 - 12.00 น.  ผมกับน้องฝึกงานที่ CARD ได้ตระเตรียมอุปกรณ์ไม่กี่ชิ้น เช่น กล้องถ่ายภาพนิ่ง (ให้น้องฝึกงานรับเรื่องถ่ายภาพนิ่ง) แบบฟอร์ม AAR, NoteBook สำหรับ Presentation

ผมไปถึงห้องประชุม 5407(ตามเทียบเชิญ) ขณะที่ไปถึงห้องแล้วก็พบกับ อ.ดร.ทรงศักดิ์ อาจารย์ได้เล่าถึงความเป็นมาที่เชิญมาครั้งนี้ ก็เพื่อทำความเข้าใจการใช้ KM ช่วยเป็นเครื่องมือสำหรับการวิจัยของทีมวิจัย โดยงานวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขต 2 จังหวัดมหาสารคาม ..อาจารย์เล่าให้ฟังว่าจะใช้ ToPSTAR เป็นเครื่องมือควบคู่ไปกับการใช้ KM (แต่ทีมนักวิจัยยังไม่ค่อยเข้าใจเรื่องนี้)

ย้ายไปที่ห้อง 5309..เริ่มประชุมเวลาประมาณ 10.45 น. (รอทึมนักวิจัยและนิสิตปริญญาโท) ผมได้ถ่ายทอดความรู้เรื่อง KM ว่าจะช่วยให้กระบวนการวิจัยเรื่องนี้เป็นไปได้อย่างไร

 
 
 

แลกเปลี่ยนความคิด...หลังจากบรรยายเสร็จเรียบร้อย ทีมนักวิจัยก็ได้ซักถามถึงการนำกระบวนการ KM เพื่อประยุกต์ใช้ในงานวิจัยในมุมมองที่หลากหลาย เช่น การนำกระบวนการ KM เพื่อช่วยยกระดับความรู้ของครูในเขต 2 มค. ได้อย่างไร เป็นต้น

แล้ว ....AAR... ผมเป็นอย่างไร?

1. เป้าหมายการเข้าร่วมประชุม
    
- ถ่ายทอดความรู้และทักษะ KM ให้กับผู้เข้าร่วมประชุมให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้
 
2. สิ่งที่ได้มากกว่าที่คาดหมาย
    - ได้เรียนรู้ ToPSTAR ว่าเป็น Model อีกแบบที่ช่วยพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
    - ประสบการณ์ในการถ่ายทอดความรู้ด้าน KM
    - มุมมองที่หลากหลายจากทีมนักวิจัย ถึงแม้จะเข้าฟังน้อย แต่ประเด็นก็หลากหลายพอสมควร

3. สิ่งที่ได้น้อยกว่าความคาดหมาย
    - กระบวนการประชุมใช้เวลาที่จำกัด (ไม่นับเรื่องความล่าช้า) อาจถ่ายทอดสาระเรื่อง KM ได้ไม่มากนัก
    - ผู้เข้าประชุมครั้งนี้มีน้อยเกินไป ไม่ถึง 10 ท่าน
    - ขาด Knowledge ของทีมนักวิจัย เพราะมีเวลาจำกัดผู้รับฟังจึงไม่ได้เขียน AAR ของแต่ละคน

4. คำแนะนำหากมีการประชุมแบบนี้อีก
    - ผู้จัดควรประสานงานล่วงหน้าก่อนการประชุมอย่างน้อย 5 วัน เพราะตั้งแต่ทราบเรื่อง(ที่ไม่ค่อยละเอียด) ทำให้เนื้อหาอาจไม่ครอบคลุมมากนัก
     - การจัดควรให้โอกาสหรือประสานกับผุ้สนใจเพื่อเข้ารับฟังให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ จะได้คุ้มค่าเวลาทั้งผู้พูด และผู้ฟัง
    - จัดให้มีการแทรกกระบวนการ KM เข้าในบางส่วนของการประชุม

5. สิ่งที่จะกลับไปทำ
    - เรียนรู้เรื่อง ToPSTAR เพื่อให้เกิดความกระจ่างมากยิ่งขึ้น

---------------------------

หากมีความคืบหน้าเกี่ยวกับโครงการวิจัยฯ นี้อีก คงได้นำมาถ่ายทอดให้มากกว่านี้ครับ

วิชิต ชาวะหา
MSU-KM Team