สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท. – ThailandPOD) จัดการประชุม Retreat ที่ชะอำ ระหว่างวันที่ ๖ - ๗ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ผมได้รับเชิญเข้าร่วมด้วย ในฐานะที่ปรึกษาของคณะกรรมการสมาคม
เป็นงานที่ทำเพื่อประโยชน์ส่วนรวมหรือประโยชน์สังคม ในฐานะ “ภาคประชาสังคม” หรือภาคที่ไม่เป็นทางการ แต่ก็มีฐานะทางกฎหมาย คือเป็นนิติบุคคล
ภารกิจสำคัญอย่างหนึ่งของ ควอท. คือการจัดการประชุมปฏิบัติการ ฝึกวิทยากรแกนนำในการพัฒนาสมรรถนะด้านการเรียนการสอน ตามแนว UKPSF
ผมมองว่า สมรรถนะวิชาชีพอาจารย์ในยุคนี้ น่าจะเป็น สมรรถนะเชิงบูรณาการ คือบูรณาการหน้าที่หลัก ๔ ด้าน (สร้างคน สร้างความรู้ พัฒนาสังคม และจรรโลกคุณงามความดี) เป็นหนึ่ง (4=1) เชื่อมโยงกันด้วยการทำงานเป็นหุ้นส่วนกับภาคีภาคชีวิตจริง(real sector engagement)
สมรรถนะของอาจารย์มหาวิทยาลัยในศตวรรษที่ ๒๑ หรือของ “มหาวิทยาลัย ๔.๐” ในความเห็นของผม คือ สมรรถนะในการทำงานสร้างพลังวิชาการร่วมกับหุ้นส่วนในภาคชีวิตจริง ดังเสนอในบันทึกลงวันที่ ๑๓ กรกฎาคมที่ผ่านมา โดยมีรายละเอียดในการปาฐกถานำของผมเรื่อง เปลี่ยนโฉมอุดมศึกษา ท้าทาย ควอท. ซึ่งดู Ppt ประกอบการบรรยายได้ที่ (๑) และฟังเสียงบรรยายได้ที่
audio part 1
audio part 2
การประชุมดำเนินไปแบบระดมความคิดอย่างกว้างขวาง ในเรื่องบทบาทของอุดมศึกษาต่อบ้านเมือง และบทบาทของ ควอท. ต่อการ transform อุดมศึกษาไทย ในสภาพที่ ควอท. มีกำลังจำกัด
ในที่สุดนายกสมาคม (รศ. ดร. บัณฑิต ทิพากร) ก็สรุปได้ว่า จะยังคงใช้ Vision & Mission Statement เดิม (๓) โดยทำงานให้เกิด impact ชัดเจนยิ่งขึ้น จับเครื่องมือเดียวคือ PSF หาทางให้มหาวิทยาลัยสมาชิกเป็นเจ้าภาพจัดงานที่มีความสำคัญ และบูรณาการแนวความคิด 4=1 และจัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาเป็น co-producer ปฏิบัติงานเพื่อเรียนรู้แบบ project-based learning ในสถานประกอบการ
หัวข้อของบันทึกนี้ ว่า “พัฒนาวิชาชีพอาจารย์” ซึ่งมีความซับซ้อน เช้าวันที่ ๗ กรกฎาคม ที่ประชุมระดมข้อมูลเรื่องสถานการณ์ในสถาบันอุดมศึกษา ที่เป็นบริบทสภาพแวดล้อมของอาจารย์ หรือของการพัฒนาอาจารย์ หรือการหนุนให้อาจารย์ได้พัฒนาตนเองอย่างได้ผล และช่วยกันปรับปรุงเป้าหมายการทำงานของสมาคม ได้เป็น ๓ ข้อ ดังต่อไปนี้
ในความเห็นของผม ขั้นตอนต่อไปคือ การนำเป้าหมายทั้ง ๓ ไปคิดยุทธศาสตร์เชิงรุกในการดำเนินการ
วิจารณ์ พานิช
๗ ก.ค. ๖๒
1 จบวันแรกด้วยการถ่ายรูปหมู่ไว้เป็นที่ระลึก
2 ระหว่างบรรยาย
3 บรรยากาศในห้องประชุม
4 ถ่ายจากอีกมุมหนึ่ง
กราบ ขออนุญาต นำไปเผยแพร่ต่อครับ