วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูเพลิน ๗. ครูมะปรางค์
การทำงานอย่างมีระบบในทุกเทอมวิมังสาที่ผ่านมานั้นทางทีมวิชาดนตรีชีวิตของเราจะมีการจัดให้เด็กนักเรียนมีการแสดงมหกรรมดนตรีชีวิตขึ้นซึ่งหลักการคือให้เด็กนักเรียนช่วยกันวางแผนและจัดสร้างการแสดงในรูปแบบของตนเองโดยนําเอาความรู้ที่ได้จากการเรียนในห้องเรียน ตั้งแต่เทอมฉันทะ วิริยะ จิตตะ ทั้ง3 เทอมมารวมกันและนำมาสร้างเป็นกิจกรรมชิ้นใหม่ขึ้นมาอย่างสร้างสรรค์ได้เหมาะสมกับวัยของเด็ก ให้ทีมวิชาดนตรีชีวิตของเราได้พยายามอย่างมากในการจัดรูปแบบการทํางานให้กับเด็กนักเรียนให้อย่างละเอียดซึ่งได้เริ่มใคร่ครวญกับตนเองว่า “ปัญหาการทำงานของเด็กนักเรียนในการทำงานมหกรรมดนตรีชีวตมีอะไรบ้าง”
อ่านต่อได้ที่ 20190519081323.pdf
อ่านหนังสือวิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครูได้ที่ (๑)
วิจารณ์พานิช
๓พ.ค. ๖๒
