กิจกรรมการเรียนรู้
ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครูสามารถดำเนินการตามขั้นตอน ดังต่อไปนี้ ๑. ทดสอบก่อนเรียน ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบ แบบปรนัย เลือกตอบ ชนิด ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ ๒. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน : ครูทักทายนักเรียนทุก ๆ คน ในห้องเรียน จากนั้นครูอธิบายขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนแบบกลุ่ม NHT (Numbered Heads Together) ให้นักเรียนเข้าใจอย่างถูกต้องชัดเจน ๓. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มละ ๔ คน โดยมีนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ปานกลาง และต่ำ ในอัตราส่วน ๑ : ๒ : ๑ เพื่อปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกัน ๔. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาแบบฝึกชุดทักษะ เรื่อง อักษรประสม ภายในเวลาที่กำหนด แล้วให้ทุกคนในกลุ่มช่วยกันระดมความคิดเพื่อสรุปข้อความรู้ และช่วยกันทำแบบฝึกหัด แบบทดสอบท้ายแผนฯ เพื่อนำเสนอเป็นผลงานกลุ่ม ๕. ครูสรุปองค์ความรู้ เกี่ยวกับข้อมูลความรู้ที่ได้รับในแต่ละบทเรียน และเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัยเกี่ยวกับเนื้อหาที่ยังไม่เข้าใจ ๖. ทดสอบหลังเรียน ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งเป็นแบบทดสอบ แบบปรนัย เลือกตอบ ชนิด ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ ซึ่งเป็นข้อสอบชุดเดียวกันกับแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วเปรียบเทียบคะแนนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ๗. ถ้ามีนักเรียนยังไม่เข้าใจผลการเรียนรู้ ครูสอนซ่อมเสริมให้นักเรียนกลุ่มที่ยังไม่เข้าใจ และแนะนำนักเรียนให้เข้าไปศึกษาทบทวน นอกเหนือเวลาเรียนให้เข้าใจยิ่งขึ้นอนึ่ง การทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน จะดำเนินการนอกเวลาเรียน และกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผล มีคะแนนการทดสอบหลังเรียนร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป จึงจะถือว่าผ่านเกณฑ์
