ท่าน รมต.ศธ.คนใหม่..มีนโยบาย..โรงเรียน ICU โดยให้โรงเรียนประเมินตนเองเกี่ยวกับปัญหายาเสพติด จำนวนครูไม่ครบชั้น และแนวโน้มคุณภาพผลสัมฤทธิ์ที่คาดว่าจะต่ำ..แล้วเมื่อออกอาการว่า ICU แน่ๆ..ก็ต้องทำแผนเยียวยาและพัฒนาตนเอง..ภายใน ๑ ภาคเรียน ซึ่งทาง ศธ.ก็ยังไม่ได้บอกว่าจะช่วยเหลืออะไร อย่างไร...
ผมคิดว่า..ถ้าท่านมีแนวทางช่วยเหลืออย่างชัดเจน จะมีโรงเรียน ICU อีกเยอะ และส่วนใหญ่จะเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก..ผมจึงขออนุญาตเสนอแนะ ให้ท่านเลิกพูดถึง การยุบ ควบ รวม โรงเรียน( ยกเว้นมีนักเรียนไม่ถึง ๒๐ คน) เพื่อทำแต่เรื่อง ICU อย่างเดียว และเลิกสนับสนุนโรงเรียนดีใกล้บ้าน(โรงเรียนแม่เหล็ก) ให้โรงเรียนเหล่านั้นใช้ความสามารถของตนเอง(ดึงดูด)และทำงานให้เป็นธรรมชาติ..
ท่านมาใหม่ อาจจะยังไม่ทราบว่า..โรงเรียนขนาดเล็ก คือโรงเรียนแห่งชีวิตที่ชุมชนร่วมกันหล่อหลอมจิตวิญญาณให้แก่ลูกหลาน ที่สอดคล้องกับวิถีของแต่ละชุมชน เพื่อให้เด็กเข้าใจรากเหง้าของตัวเอง และพร้อมกับมาพัฒนาบ้านเกิดเมื่อมีโอกาส...
เป็นพื้นที่แห่งชีวิตของเด็ก และเป็นลมหายใจของชุมชน การยุบ ควบ รวมโรงเรียน จึงไม่ต่างจากการทำลายวิถีชีวิตของเด็กและชุมชนที่เกื้อกูลกัน...
โรงเรียนที่ถูกยุบรวมกับโรงเรียนอื่น อาจทำให้เด็กหลายคนไม่มีโอกาสได้เรียน เพราะเด็กต้องเดินทางไกลขึ้น ค่าใช้จ่ายเพิ่มสูงขึ้น และเสียงอันตรายต่อการเดินทางมากขึ้น
โรงเรียนขนาดเล็ก..มีปราชญ์ชาวบ้านสอนภูมิปัญญา มีลุงป้าน้าอาสอนทักษะชีวิต ต้นไม้ทุกต้นเป็นห้องเรียนธรรมชาติ การเพาะปลูกและเลี้ยงสัตว์เป็นวิชาเสริมควบคู่วิชาการ ได้ทั้งผลสัมฤทธิ์และวิชาชีวิตติดตัว..น่าสนใจนะครับ
โรงเรียนเป็นพื้นที่แห่งความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเพื่อน พี่น้องและครู ครูสามารถดูแลเอาใจใส่เด็กได้อย่างใกล้ชิดและทั่วถึง เป็นเสน่ห์ที่โรงเรียนขนาดใหญ่ขาดหายไป....
โรงเรียนขนาดเล็ก..ให้ความสำคัญกับความสุขในการเรียนของเด็ก ซึ่งเป็นตัวชี้วัดควบคู่ไปกับการพัฒนาด้านวิชาการและทักษะอาชีพ ครูจึงไม่มีหน้าที่แค่สอน แต่ต้องสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม....
โรงเรียนขนาดเล็ก..ทำให้เด็กรู้จักภูมิปัญญาของชุมชน เพราะโรงเรียนอยู่ในชุมชน เด็กได้เรียนรู้วิถีชุมชน ยกระดับภูมิปัญญาท้องถิ่น พัฒนา ต่อยอด และปรับใช้ในการดำรงชีวิต และนี่คือการศึกษาที่แท้จริง..
โรงเรียนขนาดเล็ก..เป็นหนึ่งในสถาบันหลักร่วมกับบ้านและวัด ที่หล่อหลอมชีวิตคนในชุมชน หากขาดสิ่งหนึ่งสิ่งใดไป ชุมชนย่อมไม่สมบูรณ์ ผมจึงเชื่อมั่นว่า โรงเรียนเล็กจึงไม่ใช่แค่สถานศึกษา แต่เป็นเสาหลักของชุมชน..
ในการนี้..อาจจะฟังดูสวยหรู และยังไม่เกิดขึ้นจริงได้ทั้งหมดในทุกโรงเรียน เป็นเพราะว่า สพฐ.และเขตพื้นที่ คิดนโยบายที่ดึงครูออกนอกห้องเรียนและบั่นทอนเวลาจัดการเรียนการสอน ถึงเวลาแล้วที่จะต้องรีบเร่งคืนตำแหน่งผู้บริหารให้โรงเรียนเล็กและเปิดโอกาสโรงเรียนเล็กๆ ได้พิสูจน์ตัวเอง
ชยันต์ เพชรศรีจันทร์
๙ มกราคม ๒๕๖๐
เอาใจมาช่วย. เต็มร้อย..เจ้าค่ะ...
(หวังว่า...."ท่าน" รมต....คงไม่เอา. หูไป นา. เอา ตาไป ไร่..ขณะ. ที่อ่าน..เช่นเคยๆ. นะ เจ้าคะ..)...