เด็กหญิงโบว์ถือเป็นมือวางอันดับหนึ่ง ทีมีทักษะและบุคลิกในการฝัดข้าวแบบผู้ใหญ่ คงได้รับการสอนมาจากที่บ้านเป็นแน่แท้ สองมือเธอจับกระด้ง เป็นธรรมชาติ สะบัดข้อมืออย่างบรรจงให้ปลายกระด้งพริ้วไหวอย่างสม่ำเสมอ ทำให้ปลายข้าวและเศษฟางปลิวออกไป เหลือไว้แต่เมล็ดข้าวเปลือกสีเหลืองอร่าม

ปีนี้ นวดข้าวหรือฟาดข้าว ๒ วัน ใช้เวลาในช่วงลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ บริหารจัดการโดยนักเรียนชั้น ป.๖ นำทีมโดยเด็กชายอั้ม กับเด็กชายบ๋วย ที่มีทักษะและประสบการณ์ฟาดข้าวมากกว่าใคร ๆ..

เริ่มจากขนกำข้าวออกมาจากยุ้งฉางข้างเล้าไก่ ไปที่โรงรถที่กั้นด้วยสะแลน เพื่อไม่ให้เมล็ดข้าวฟุ้งกระจาย พอเด็กชายอั้มนำไม้ไผ่สองอันมัดขัดกับกำข้าว แล้วยกขึ้นฟาดลงกับพื้นปูน พร้อมอธิบายให้เพื่อนฟังด้วย ว่าฟาดแบบไหนอย่างไร

จากนั้น เพื่อนๆ ก็ขอฟาดกำข้าวบ้าง แต่มัดไม่อยู่ กำข้าวจะหลุดออกจากไม้ตลอดเวลา ผมสังเกตดูก็พบว่า ถ้านักเรียนมัดข้าวได้ ก็คงยกกำข้าวไม่ไหว เพราะกำข้าวใหญ่มาก เป็นบทเรียนให้แก้ไขในปีหน้า ว่าเวลาเกี่ยวข้าว ต้องมัดให้ได้กำเล็กๆ จะได้เหมาะสมกับนักเรียนชั้น ป.๖

คราวนี้เป็นคิวของเด็กชายบ๋วยบ้าง บ๋วยตัวเล็กแต่แรงดี ฟาดข้าวอย่างทะมัดทะแมง คอยบอกเพื่อนด้วย ให้ช่วยเก็บกวาดเมล็ดข้าวเปลือกมารวมกันไว้ แล้วกอบใส่กระป๋อง นำไปให้นักเรียนหญิง

ข้างฝ่ายนักเรียนหญิงมีอุปกรณ์สำคัญ คือกระด้งฝัดข้าวและกระสอบปุ๋ย เอาไว้ใส่ข้าวเปลือกที่ฝัดเสร็จเรียบร้อยแล้ว มองเห็นเมล็ดข้าวเปลือกสีสันสวยงาม

เด็กหญิงโบว์ถือเป็นมือวางอันดับหนึ่ง ทีมีทักษะและบุคลิกในการฝัดข้าวแบบผู้ใหญ่ คงได้รับการสอนมาจากที่บ้านเป็นแน่แท้ สองมือเธอจับกระด้ง เป็นธรรมชาติ สะบัดข้อมืออย่างบรรจงให้ปลายกระด้งพริ้วไหวอย่างสม่ำเสมอ ทำให้ปลายข้าวและเศษฟางปลิวออกไป เหลือไว้แต่เมล็ดข้าวเปลือกสีเหลืองอร่าม

เพื่อนๆขอเด็กหญิงโบว์ขอฝัดข้าวบ้าง แต่ก็ทำไม่ได้ ต้องส่งกระด้งคืน ขอทำหน้าที่รับกระด้งที่ฝัดข้าวแล้ว เทข้าวเปลือกลงกระสอบจะง่ายกว่า.....

ปีนี้..ได้ข้าวไม่เต็มกระสอบปุ๋ย แต่ก็เท่ากับปีที่แล้ว ผมตั้งใจว่าจะใช้เป็นเมล็ดพันธุ์ในปีหน้า ในโครงการดำนาวันแม่ เก็บเกี่ยววันพ่อ....

นักเรียนชั้น ป.๖ เสร็จภารกิจการฟาดข้าวเป็นที่เรียบร้อย งานขั้นต่อไปคือทำการบ้าน ผมให้เขียนเล่าประสบการณ์การทำงานครั้งนี้...ว่าทำอย่างไร มีสิ่งใดที่นักเรียนได้เรียนรู้และประทับใจบ้าง

เขียนบรรยายมาตามความเป็นจริง

ชยันต์ เพชรศรีจันทร์

<p “=””>๑๔ ธันวาคม ๒๕๕๙ </p> <p “=””> </p> <p “=””> </p> <p “=””> </p> <p “=””>
</p> <p “=””> </p> <p “=””> </p> <p “=””> </p> <p “=””>
</p> <p “=””> </p> <p “=””>
</p>