เรื่องการบอกเวลา (Time ) สำหรับเด็กป.2 นี่เป็นเรื่องที่ยากเหมือนกันนะ แค่ให้แนะนำตัวเองบอกชื่อตัวเองได้นี่ก็ถือว่าดีแล้ว
แต่ให้บอกเวลาได้นี่ ก็เป็นเรื่องยากสำหรับเค้าเหมือนกัน วันนี้รู้สึกว่าจะเป็นการสอนเรื่องเวลาเป็นครั้งที่สามแล้ว บางคนพอไปได้แต่บางคนก็ยังงง
เราก็สงสัยว่าแค่โครสร้างง่าย ๆ ทำไมถึงพูดไม่คล่อง จนในที่สุดก็คลายปัญหาเมื่อให้นักเรียนลองตั้งและตอบคำถามเอง พบว่านักเรียนเผลอพูดประโยคออกมาว่า
“What time is it?
” Is it a four o’clock.”
นักเรียนสับสนว่าการบอกเวลาต้องมี a นำหน้าตัวเองหรือไม่ต้องมี จริง ๆคือวิชาภาษาอังกฤษนักเรียนได้เรียนกับครูหลายท่าน
ยังสงสัยว่านักเรียนเติม "a" นำหน้าตัวเลข นักเรียนก็จำโครงสร้างเหล่านี้ไว้แล้ว
ในกรณีที่เป็นแบบนี้เราจะมีวิธีการแก้ไขให้นักเรียนสื่อสารให้ถูกต้องได้อย่างไร และมีเทคนิคอะไรบ้าง???
ไม่มีความเห็น