การฝึกให้นักเรียนอ่านออกและเขียนได้ ครูทุกคนพบปัญหานี้ในแต่ละระดับชั้น ซึ่งทำให้ครูต้องปวดหัวมาก ผมเป็นคนหนึ่งที่พบปัญหานี้ในทุก ๆ ปีที่เด็กเลื่อนชั้นขึ้นมา ผมได้ลองผิดลองถูกมาตลอดหลายปี จนมาพบวิธีที่คิดว่าได้ผลและได้ปฏิบัติอย่างนี้มาทุกปีก็คิดว่าได้ผลประมาณ 90 % ขึ้นไป คือวิธีของผมเริ่มจาก 1.เริ่มทดสอบเด็กอ่านและเขียนทุกคนในชั้น 2.คัดแยกระดับนักเรียนออกเป็นกลุ่ม ๆ 3.นำกลุ่มที่แย่ที่สุดที่จะต้องมาฝึกพัฒนาการอ่านและเขียนทุกวัน 4.ให้นักเรียนกลุ่มนี้เขียนคำที่นักเรียนคิดว่านักเรียนเขียนได้มาวันละ 10 คำ ทำอยู่อย่างนี้ทุกวัน ประมาณ 1 เดือน 5.ในเดือนที่ 2 ให้นักเรียนนำคำเหล่านี้มาแต่งเป็นประโยคอย่างง่าย ๆ โดยไม่ต้องคำนึงถึงว่าผิดหรือถูก และมาอ่านให้ครูฟังโดยครูเป็นผู้แนะนำและแก้ไข 6.พอนักเรียนเริ่มอ่านได้และเขียนได้บ้าง คำที่นักเรียนเขียนได้หมดแล้ว ครูก็จะกำหนดคำใหม่ให้ และให้นำคำใหม่เหล่านี้ไปฝึกอ่านและเขียนเป็นประโยค ครูควรพูดกับนักเรียนด้วยความเป็นกันเองอย่าให้นักเรียนมีความกดดัน และนักเรียนก็จะเริ่มสนใจที่จะมาฝึกอ่านและเขียนกับครูโดยครูให้เริ่มจากคำที่นักเรียนรู้จักพูดจาในชีวิตประจำวัน เช่น กิน พ่อ แม่ พี่ น้อง หรืออวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย มาเขียนเป็นคำและแต่งประโยค โดยฝึกแบบนี้อีกไม่นานเด็กก็อ่านออกและเขียนได้