เล่าเรื่อง Road Map to LO

ชีวิตที่ผ่านไป ย่อมต้องเปี่ยมไปด้วย ความเป็นมือ อาชีพ ของแต่ละ ฅ ฅน ผู้ร่วมพัฒนา


เส้นทางการพัฒนา หลายเพลา ที่เรา ต้อง ปรับ ปรุง พัฒนา

กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา นำทีมโดย รศ.ธีระธาดา


ได้ปรับกระบวนการเรียนรู้ จาก เดิมใช้กิจกรรม ที่ต้องส่ง ส่วนราชการ มาใช้ มาตรฐานที่สาม ของการศึกษา แห่งชาติ


โดยเริ่ม ทำความเข้าใจกับ คณาจารย์ ที่รับผิดชอบ การเรียนการสอน และ


รวมทั้งการจัดทำแผน เพื่อเสาะหา ความรู้ฝังลึก ที่เป็น Tacit Knowledge


โดยมีระบบ ที่ชัดเจน เพื่อสถาบันจะได้ กำกับติดตาม สนับสนุน


เป้าหมายหลัก คือ มาตรา ๔ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ที่ เขียนไว้ว่า การศึกษา คือ กระบวนการเรียนรู้ โดย ผลลัพท์ สุดท้าย คือ ให้บุคคลได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่องอย่างตลอดชีวิต



ก้าวต่อไป มองให้ไกล ไปให้ถึง จัดให้เต็ม KM tool for LO

เส้นทางชีวิต อาจไม่เรียบง่าย แต่เส้นทางการพัฒนา ต้อง แจ่มใส และ ชัดแจ้ง


JJ ๕๙ เรื่องเล่าชวนรู้ ( 240616 )