รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อเรื่อง : รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย : นางบัณฑิกา สองสัญ ปีการศึกษา : 2557

บทคัดย่อ

<code>รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์  1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้  ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลจากการใช้   ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6   3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนและหลังการทดลอง  4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียน     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ปีการศึกษา 2557  โรงเรียนวัดแจ้ง  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1  จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  จำนวน 8 ชุด  2) แผนการจัดการเรียนรู้  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน  แบบแผนการวิจัย คือ แบบ One - Group Pretest - Posttest Design  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ หาค่าเฉลี่ย ( )  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)  ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2)  ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)  และการทดสอบค่าที (t-test) 
</code>

ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 ชุด มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เป็น 82.75/83.56 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 2. ดัชนีประสิทธิผลจากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเท่ากับ 0.7021 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.7021 หรือคิดเป็นร้อยละ 70.21 3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.42