ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์

ผู้วิจัย วันนิดา อินทร์งาม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ และ ศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล 2“วิภัชศึกษา” จำนวน 31 คน ได้มาจากสุ่มประชากรอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่มด้วยวิธีการสุ่มโดยจับฉลาก (Lottery Method) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ จำนวน 7 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา ส 14101 จำนวน 7 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 7 ชุด วิเคราะห์ข้อมูล โดยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t

ผลการวิจัย พบว่า

  1. ชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ ที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.31/84.83 ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่กำหนด คือ E1/E2 เท่ากับ 80/80
  2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ พบว่า นักเรียนที่มีคะแนนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไป มีจำนวน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
  3. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนด้วยต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 “วิภัชศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด