​ความสามารถในการฟัง และการสังเกต (Listening and Observing Competencies)


ความสามารถเหล่านี้ได้มาจาก the Seattle Central Community College Basic Studies ESL Curriculum และ the Washington State Core Competencies พวกเราได้แบ่งความสามารถนี้เป็นความสามารถทั่วไป เพราะว่าความสามารถเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการฟังทั่วๆไป รายการอาจมีการแบ่งเป็นชั้นๆ แต่บางทักษะสามารถประยุกต์ในระดับที่สูงขึ้นไป ในท้ายแต่ละข้อจะมีรหัส ไว้สำหรับครูจะได้ใช้ในการประเมิน

1. เข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและตัวอักษร (PHONETICS)

2. เข้าใจและปฏิบัติตามคำสั่งที่สั่งโดยการพูดและการขอร้อง (DIRECTIONS)

3. ปฏิบัติตามกฎ และระเบียบ ที่เสนอโดยการพูด (RULES)

4. ตอบสนองต่อการเตือน (WARNING)

5. แยกแยะประโยคบอกเล่า, คำถาม, การสั่ง ที่เสนอโดยการพูด (S vs Q)

6. รู้ภาษาที่ไม่เป็นทางการและเป็นทางการ (FOR. vs. INF.)

7. รู้และโต้ตอบอวัจนภาษา เช่น การใช้สายตา, การใช้สีหน้า, การใช้ท่าทาง ฯลฯ) (NON-V)

8. รู้ข้อมูลสำคัญในประกาศ และรายงาน (ANNOUN.)

9. บ่งชี้ หัวข้อหลัก จากการสนทนาระหว่างผู้สนทนาที่เป็นเจ้าของภาษา (CONV.)

  1. ตีความความหมายที่เป็นข้อสรุป เช่น ความโกรธ, การเยินยอ, การแสดงความเสียใจ, การถากถาง ของสื่อที่เป็นการพูด โดยการใช้ท่วงทำนองเสียง, การเน้นคำ, และจังหวะ เป็นตัวแนะให้ทราบถึงความหมายของผู้พูดได้ (INFER. MEAN.)
หมายเลขบันทึก: 584014เขียนเมื่อ 15 มกราคม 2015 18:58 น. ()แก้ไขเมื่อ 15 มกราคม 2015 18:58 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท