ศึกษาดูงานโรงเรียนสัตยาไสและโรงเรียนวนิษา

After Action Review

หัวข้อการอบรม ศึกษาดูงานโรงเรียนสัตยาไสและโรงเรียนวนิษา

นางสาวณัฐฏ์พัชรสร สมบัติ รหัสนักศึกษา 57D0103107

ระดับปริญญาโท ภาคพิเศษ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ************************************************************************************

1. ความคาดหวังในการเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้

1.1 ดร. อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา ใช้หลักการใดในการจัดการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียน เก่ง ดี มีสุข

1.2 Project Approach ของโรงเรียนวนิษา พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างไร

2. ความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาดูงานในครั้งนี้

โรงเรียนสัตยาไส

1.ด้านหลักสูตรการเรียนการสอน

ใช้หลักสูตรสถานศึกษาโดยยึดมาตรฐานแกนกลางแต่เพิ่มกิจกรรมการเรียนรู้ คือ กิจกรรมทักษะชีวิต

2. ด้านการจัดการเรียนการสอน

ใช้หลักคุณธรรม ๕ ประการ

1.เปรมา คือ ความรักความเมตตา

2.สัตยา คือ ความจริง

3.ธรรมมา คือ การประพฤติชอบ

4.สันติ คือ ความสงบสุข

5.อหิงสา คือ การไม่เบียดเบียน

โดยการมุ่งดึงความดีที่อยู่ในตัวผู้เรียน ตั้งคำถามที่ดีและสร้างสรรค์ ให้นักเรียนสวดมนต์ ทำสมาธิและระลึกถึงบุญคุณผู้อื่น ทั้งนี้ยังเป็นการเรียนการสอนแบบบูรณาการ กล่าวคือ ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดหัวข้อที่จะเรียนโดยครุเป็นผู้คอยให้คำปรึกษาและให้ความสะดวกแก่ผู้เรียนเท่านั้น ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ได้เห็น ได้ทดลองและฝึกคิดอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังได้นำหลัก ศีล สมาธิ ปัญญา มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน บุรณาการโดยใช้ ความรัก เมตตาและคุณธรรมโดยสอนผ่านนิทานคุณธรรม

3. ด้านกิจกรรมการเรียนการสอน

ในช่วงเช้าของทุกๆวัน จะจัดกิจกรรมคุณค่าความเป็นมนุษย์โดยจะมีการไหว้พระสวดมนต์ นั่งสมาธิ ฟังการอบรมคุณธรรม

บทบาทของครู

นักเรียนใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ดังนั้น ครูจึงมีหน้าที่อำนวยความสะดวกเป็นที่ปรึกษามากกว่าการสอน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกหัวข้อการเรียนโดยครูจะต้องเป็นตัวอย่างที่ดี นั่นคือวิธีการสอนที่ดีที่สุด

3. การนำไปประยุกต์ใช้ในอนาคต

จัดการเรียนการสอนแบบบุรณาการ ยืดหยุ่นได้ เน้นให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล กล้าคิดกล้าทำในทางที่ถูก ฝึกการเป็นผู้นำและเห็นคุณค่าของมนุษย์ เน้นการปฏิบัติจริง ใช้หลักคุณธรรมสอดแรกทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ซึ่งครูจะต้องเป็นกัลยาณมิตร เป็นตัวอย่างที่ดีส่งเสริมให้ผู้เรียนแสดงความสามารถได้เต็มศักยภาพและควรจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนได้ใกล้ชิดธรรมชาติ เอื้อต่อการทำกิจกรรมและไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้

4. ข้อคิดที่ได้จากการศึกษาดูงาน

1.การฝึกนั่งสมาธิก่อนการเรียนทำให้ผู้เรียนมีสมาธิที่ดีในการเรียนทุกๆวิชา

2.การสร้างภาพจำที่ดี ทำให้ผู้เรียนอยากเรียน ไม่มีอคติต่อวิชาเรียน

โรงเรียนวนิษา

1.ความรู้ที่ได้รับจากการศึกษา

1.1.ด้านหลักสูตรการเรียนการสอน

ใช้เนื้อหาหลักสูตร ๓ แบบ คือ

หลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ

หลักสูตรสาธิตเกษตร

หลักสูตรที่ผู้บริหารและครูจัดขึ้นเพื่อตอบสนองความสนใจของนักเรียน

1.2รูปแบบการเรียนการสอน

1)เน้นการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน(Project Approach) ซึ่งเป็นการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองจากเนื้อหาที่ตนเองสนใจ โดยใช้แผนผังความรู้ Mind Maps เพื่อให้สอดคล้องกลับการทำงานของสมอง

2)ใช้ทฤษฎีพหุปัญญา Multiple Intelligences วิเคราะห์ผู้เรียนในการจัดกิจกรรม ตามความฉลาดในแต่ละด้านซึ่งแต่ละคนมีความแตกต่างกันหากได้รับการฝึกฝนอย่างเหมาะสม ผู้เรียนจะสามารถพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ

2.การนำไปประยุกต์ใช้ในอนาคต

ครูไม่ควรยึดติดกับความรู้ ควรเพิ่มพูนความรู้อยู่เสมอ พัฒนาผู้เรียนโดยการจัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อให้เหมาะสมกับความสามารถที่แตกต่างของผู้เรียน