เริ่มที่ใบของชาวชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพร


                                                         "แม้พื้นที่สีเขียวของโรงเรียนน้อย เราก็พยายาม"


          หลังจากสัปดาห์การรับสมัคร ตามด้วยสัปดาห์เลือกคณะกรรมการ  ก็เริ่มเข้าสู่ภาคกิจกรรมของชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้  จากข้อมูลประวัติของสมาชิกชุมนุม  พร้อมกับระดับชั้นทำให้ครูนกต้องปรับเปลี่ยนจากให้นักเรียนคิดวางแผนกิจกรรมแต่ละสัปดาห์   เป็นครูต้องริเริ่มนำทำกิจกรรมก่อนเนื่องจากสมาชิกจะมีเพียงนักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ และมัธยมศึกษาปีที่ ๑ คือน้องใหม่ล่าสุดของโรงเรียน  ทักษะกระบวนการกลุ่มต้องฝึกและต้องเรียนรู้อีกมากมาย
       
กิจกรรมแรกคือการสำรวจใบไม้
        สิ่งที่ครูต้องเตรียม  กระดาษแบบร่าง ๑ แผ่น/คน  พร้อมกับคำถามในลักษณว่า   "นักเรียนต้องการเรียนรู้อะไรบ้างจากส่วนใบพืช"  ซึ่งคำตอบมีหลากหลายแต่ด้วยเป็นสิ่งที่เราสามารถทำได้ในเวลา ๓๐ นาที และด้วยวัสดุอุปกรณ์ที่มีประจำ
        จุดประสงค์ของครูคือ  ให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต  และการบันทึกข้อมูล
         จากการสอบถามและสังเกต  นักเรียนส่วนใหญ่จะชื่นชอบการเดินชมดอกไม้ ใบหญ้า  รู้สึกผ่อนคลายกว่าอยู่ในห้องสี่เหลี่ยมการ
        วิธีการ
        -  ให้นักเรียนจับคู่กันเองตามความสมัครใจ
        -  กำหนดให้นักเรียนบันทึกรูปทรงของใบหนึ่งคน  และอีกหนึ่งคนบันทึกการจัดเรียงตัวของใบภายในเวลา ๓๐ นาที
       -  สรุปรูปทรงของใบที่นักเรียนค้นพบ พร้อมกับการจัดเรียงตัว


        นอกจากนี้พบว่าศิษย์เก่าของชุมนุมที่เรียนเมื่อปีการศึกษาที่ผ่านมามาร่วมสังเกต และได้เชียร์เพื่อนๆในการเก็บข้อมูลลักษณะรูปร่างของใบ  และการจัดเรียงตัวของใบ  ที่สำคัญเด็กๆ และฟังเสียงซึ่งกันและกันผ่านงานเขียนจะทำให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีความหมาย  
         ในคาบถัดไปครู นักเรียนและเพื่อนๆ จะมาสรุปรูปทรงของใบ  คงต้องติดตามผลงานชิ้นแรกของเด็กๆ ในคาบชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้




หมายเลขบันทึก: 569724เขียนเมื่อ 3 มิถุนายน 2014 22:31 น. ()แก้ไขเมื่อ 5 มิถุนายน 2014 21:00 น. ()สัญญาอนุญาต: ไม่สงวนสิทธิ์ใดๆจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (10)

สวัสดียามดึกจ้ะคุณนก....สนุกกับงานสานความรู้สู่ศิษย์รักเหมือนเดิมนะจ๊ะ  เป็นกำลังใจให้จ้ะ

เรียนครู นก  อ่านบันทึกนี้แล้ว  ต้องแหลงภาษาทองแดงเราว่า ...."ชอบเดี้ยน"

การสอนเด็กให้มีทักษะ  ชุมนุมอนุรักษ์  พืชสมุนไพร ต้นไม้ใบหญ้า ทุกใบหญ้าที่เราเหยียบ คือยา คือหมอ

ที่สวนสายน้ำ อีกแห่ง ที่พบว่ามีสมุนไพรหลายชนิด น่านำเรียนรู้อย่างลึก

หากมีโอกาส ขออาสาเรียนรู้กับ กิจกรรมของนักเรียนชุมนุมนี้

เรียนแบบนี้สนุก และเรียนรู้ได้เยอะ ชอบค่ะ

เด็กๆ มีความสุขนะคะ

สวัสดีค่ะคุณมะเดื่อ 
เปิดภาคเรียน......ความสนุกก็มาเยือนค่ะ

ขอบพระคุณท่าน วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--  ไว้โอกาสเหมาะๆ จะเรียนเชิญนะคะ...ตอนนี้เด็กๆ ยังต้องปรับตัวค่ะ warm up ให้รักธรรมชาติก่อนแล้วค่อยรักษ์สมุนไพร....เด็กๆ มีเวลาอยู่กับครูนกหนึ่งปีการศึกษาค่ะ

เด็กๆ จะชอบเรียนรู้นอกห้องเรียนค่ะ คุณหมอnui

ขอบคุณมากๆ น้องอาจารย์ ขจิต ฝอยทอง สำหรับภาพลายเส้นแบบธรรมชาติ....ตอนนี้อยู่ในช่วงฝึกให้เขาสังเกต  และรักธรรมชาติค่ะ....ยังไปไม่ถึงสมุนไพร

ขอบคุณค่ะ น้องtuknarak  เปิดภาคเรียนบรรดาครูๆ ก็มีเรื่องเล่ามากมาย

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท