เป็นของขัวญวันครูที่ภูมิใจกว่ารางวัลใดๆ
ผลผลิตที่ได้ ขอเพียงแต่ครูกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงตนเอง
แสน หัวหน้ากลุ่มของเราที่ได้รับการพัฒนาด้วยPBLจักรยานเก็บขยะ ปัจจุบันเรียนอยู่ในระดับม.5
บอล พี่ชายทีคอยช่วยเหลือน้องๆ ในการทำโครงงาน
ป๊อบ ผลจากPBL ปัจจุบันเรียนอยู่ในระดับม.3
แซม ผลจากPBL ปัจจุบันเรียนอยู่ในระดับม.5
แอน ผลจากPBL ปัจจุบันเรียนอยู่ในระดับม.3
เกมส์ ผลจากPBL ปัจจุบันเรียนอยู่ในระดับม.3
ขอบคุณอ.ต๋อย แห่ง มมส. สหมิตรครู ที่ให้โอกาสทุกเวลา
ข้อคิดจากครูเพ็ญศรีและเด็กๆที่ร่วมการเรียนรู้
เป็นการก้าวย่างที่สนุกและมีความสุข กับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ เน้นการเรียนรู้บนฐานปัญหาจริงในชีวิตของนักเรียน(PBL) โดยใช้กระบวนการกลุ่ม ฝึกกระบวนการคิด การวางแผน พร้อมสู่การปฏิบัติจริง บ่อยครั้งที่เราต้องเรียนรู้เรื่องใหม่ไปพร้อมกับเด็กๆ คอยกระตุ้น คอยเสริมแรงบันดาลใจ ให้กำลังใจ เมื่อพวกเขาล้า
คุณครูค่ะ ครูอย่าห่วงว่าโอเนตสูงไหม เด็กจะพัฒนาได้ก้าวไกลไหม ขอเพียงครูกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงตนเอง เพียงพอแล้วค่ะ
2 (แสน)ความรู้สึกในการเรียนรู้แบบโครงงาน : การศึกษาที่ตั้งอยู่บนฐานของชีวิตจริง เป็นการศึกษาที่จะทำให้เราทุกคนอยู่รอดได้ในสังคมที่มีความเปลี่ยนแปลงอยู่ ตลอดเวลา การเรียนรู้ผ่านโครงงานเป็นการเรียนรู้ที่อยู่บนปัญหาของชีวิตจริง แก้ไขปัญหาของชีวิตจริง จึงเป็นการพัฒนาหลักคิด “จิตอาสา” ในอีกมิติหนึ่ง ควบคู่กับการแก้ไขปัญหา เรียนรู้ไปพร้อมกับการแก้ไขปัญหา และยังเป็นการพัฒนาจิตใจไปกับการแก้ไขปัญหา จึงเป็นการเรียนรู้ที่ทรงคุณค่าต่อตนเองและสังคม การเรียนรู้ที่ไม่มีวันสิ้นสุด เพราะสิ่งที่ได้เรียนมีการพัฒนาทุกขณะเช่นเดียวกับสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปใน ทุกขณะ ทำให้เป็นการเรียนรู้ที่ “พอดี” กับตนเองและสังคมโดยรวม
: เป็นการเรียนรู้บนฐานชีวิตจริงเป็นการเรียนรู้ที่ไม่มีวันสิ้นสุด เป็นการเรียนรู้ที่เรียนไปตลอดชีวิต
ยอดเยี่ยมมากครับคุณครู ชื่นชมผลงานจากลูกศิษย์คุณภาพครับผม
สุดยอดเลย ชื่นชมจิตวิญญาณความเป็นครูค่ะ