ຄໍາຖາມຄົ້ນຄວ້າວິຊາວັດແລະ ປະເມີນຜົນບົດທີ 1

                                                    ບົດທົດສອບ

 

1. ກໍລະນີຄູບໍ່ສາມາດອອກຂໍ້ສອບໄດ້ຄົບທຸກບົດທຸກຂໍ້ທີ່ຮຽນມາແມ່ນລັກສະນະໃດຂອງການວັດຜົນ ?

ກ. ບໍ່ລະອຽດ

ຂ. ທາງອ້ອມ

ຄ. ບໍ່ສົມບູນ

 2. ເພາະເຫດໃດການວັດຜົນການສຶກສາເປັນການວັດທາງອ້ອມ ?

ກ. ຍ້ອນວ່າການວັດຜົນການສຶກສາເປັນການວັດສິ່ງທີ່ເຮົາບໍ່ສາມາດທີ່ຈະແຕະຕ້ອງອງໄດ້

ຂ. ຍ້ອນວ່າການວັດຜົນການສຶກສາເປັນການວັດສິ່ງທີ່ເຮົາສາມາດທີ່ຈະແຕະຕ້ອງໄດ້

ຄ. ວ່າການວັດຜົນການສຶກສາເປັນການວັດສິ່ງທີ່ເຮົານຳໃຊ້ເຄື່ອງມືຊະນິດຕ່າງໆ

 3. ຖ້າຢາກໃຫ້ຄະແນນທີ່ໄດ້ນັ້ນມີຄວາມໝາຍຂໍ້ໃດກ່າວຖືກຕ້ອງ ?

     ກ. ປຽບທຽບກັບຂໍ້ມູນອື່ນ

     ຂ. ປຽບທຽບກັບຄະແນນ

     ຄ. ປຽບທຽບກັບທີ່ຄາດໝາຍໄວ້

 4. ຂໍ້ໃດໝາຍເຖິງການປະເມີນຜົນແບບອີງເກນ ?

     ກ. ການປະເມີນລະດັບຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໆໂດຍປຽບທຽບກັບເກນທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້

     ຂ. ການປະເມີນລະດັບຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໆວ່າຮຽນເກັ່ງ ຫຼື ຮຽນອ່ອນໂດຍປຽບທຽບກັບ

        ເກນທີ່ກໍານົດໄວ້.

     ຄ.ການປະເມີນລະດັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ ຫຼື ຮຽນອ່ອນໂດຍປຽບທຽບກັບເກນທີ່ກຳນົດໄວ້

5. ການປະເມີນລະດັບຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນເພື່ອຕັດສິນຜົນການຮຽນໂດຍປຽບທຽບກັບລະດັບຄວາມ

    ສາມາດຂອງນັກຮຽນຄົນອື່ນໆໃນກຸ່ມດຽວກັນມີຄວາມໝາຍກົງກັບຂໍ້ໃດ ?

    ກ. ການປະເມີນແບບປະສົມປະສານ

    ຂ. ການປະເມີນຜົນແບບອີງກຸ່ມ

    ຄ. ການປະເມີນຜົນແບບອີງເກນ

6. ຄຳເວົ້າໃນຂໍ້ໃດສະແດງເຖິງການປະເມີນຜົນແບບອີງເກນ ?

    ກ. ລະດັບຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໂດຍປຽບທຽບກັບເກນທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້

    ຂ. ລະດັບຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໂດຍປຽບທຽບກັບໝູ່ນັກຮຽນດ້ວຍກັນ

    ຄ.ລະດັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງວ່າຮຽນເກັ່ງ ຫຼື ຮຽນອ່ອນ

7. ຄູເຮັດຂໍ້ສອບຕົກເຮ່ຍເສຍຫາຍມີຄວາມໝາຍກົງກັບຂໍ້ໃດ ?

    ກ. ຄວາມຍຸຕິທໍາ

    ຂ. ຄວາມຮັບຜິດຊອບ

    ຄ. ຄວາມມັກງ່າຍ

 

 

8. ຄຳວ່າ  “ ຄູເອົາຫົວບົດສອບເສັງໄປຂາຍໃຫ້ນັກສຶກສາ“ ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ ?

   ກ. ຄວາມຍຸຕິທໍາ

   ຂ. ຄວາມຮັບຜິດຊອບ

   ຄ. ຄວາມຊື່ສັດບໍລິສຸດ

9. ໄປຫາອາຈານ ສະແຫວງ ຄຳພິໄລ ທີ່ຮັບຜິດຊອບໝ່ວຍງານວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ເຫັນລາວຈົ່ມວ່າ : “ ສັງລວມ  

    ຄະແນນບໍ່ແລ້ວຈັກເທື່ອ” ອາຈານ ສະແຫວງ ຄໍາພິໄລ ຕ້ອງການຫຍັງ ?

    ກ. ອາຈານສົ່ງຄະແນນກົງຕໍ່ເວລາ

    ຂ. ອາຈານສົ່ງຄະແນນທັນເວລາ

    ຄ. ອາຈານສົ່ງຄະແນນບໍ່ກົງເວລາ

10. ຂໍ້ໃດໝາຍເຖິງປະໂຫຍດຂອງການປະເມີນຜົນການສຶກສາຕໍ່ຄູສອນ?

    ກ. ຊ່ວຍເພີ່ມແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ເພີ່ມຂຶ້ນ

    ຂ. ຊ່ວຍໃນດ້ານການປັບປຸງຫຼັກສູດໃຫ້ເໜາະສົມ

    ຄ. ຊ່ວຍໃຫ້ຮູ້ວ່າຈະຕ້ອງສອນເພີ່ມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຄົນໃດ

11. ປະໂຫຍດຕໍ່ຄວາມແນະແນວມີຄວາມໝາຍກົງກັບຂໍ້ໃດ ?

     ກ. ໃຊ້ຜົນຈາກການວັດໃນການແນະນໍາການສຶກສາຕໍ່ ແລະ ການປະກອບອາຊີບ

     ຂ. ໃຊ້ຜົນຈາກການວັດໃນການແນະນໍາການສຶກສາຕໍ່ໃນການໄປຮຽນອາຊີບ

     ຄ. ໃຊ້ຜົນຈາກການວັດໃນການແນະນໍາທາງການແກ້ໄຂບັນຫາສ່ວນຕົວໃຫ້ຄົນອື່ນດີຂຶ້ນ

12. ຄຳເວົ້າໃນຂໍ້ໃດສະແດງເຖິງປະໂຫຍດຕໍ່ຜູ່ບໍລິຫານ ?

    ກ. ຊ່ວຍໃນດ້ານການປັບປຸງຫຼັກສູດໃຫ້ເໝາະສົມ

    ຂ. ຊ່ວຍໃຫ້ການວາງແຜນການສອນລະອຽດຂຶ້ນ

    ຄ. ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ່ບໍລິມີການວາງແຜນພັດທະນາດີຂຶ້ນ

 

    

 

 

 

 

 

 

 

[คณิน อุดมความสุข]

แม้จะอ่านไม่เข้าใจ เพราะไม่เคยหัดอ่านตัวอักษรของลาว

แต่ขอเป็นกำลังใจครับ  จะพยายามหัดอ่านให้ได้