การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสังคมศึกษา 5 ส30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศทักษิณ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศทักษิณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม เรื่องการบริหารจิตและการเจริญปัญญา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนนวมินทรา ชูทิศ ทักษิณ ซึ่งมีโครงการอบรมการบริหารจิตและเจริญปัญญาเสริมบทเรียนจำนวน 32 ชั่วโมง 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน 4)แผนจัดการเรียนรู้ เรื่อง การบริหารจิตและการเจริญปัญญาจำนวน 4 แผน 8 ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานโดยใช้ค่าสถิติพื้นฐาน คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย() ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการศึกษา พบว่า เอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส 30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม เรื่อง การบริหารจิตและการเจริญปัญญา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ มีประสิทธิภาพ 82.95/81.25 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม เรื่อง การบริหารจิตและการเจริญปัญญา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาสังคมศึกษา 5 ส 30202 สาระศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม เรื่องการบริหารจิตและการเจริญปัญญา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด คือ (4.75)
น่าสนใจมากครับ