การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วัตถุประสงค์ของการศึกษา (1) เพื่อพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนบ้านเป้าวิทยา ได้จากการสุ่มแบบยกชั้น 1 ห้องเรียน จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ (1) แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (2) ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานการวิจัยด้วย t-test  dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ 87.50 / 91.00

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. การศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารชีวโมเลกุล รายวิชาเคมีพื้นฐาน ว 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก