เด็กรู้คะแนนสอบกลางภาค ครูรู้จุดต้องปรับปรุง (ตอนที่ 1)


          เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมาโรงเรียนของเราได้จัดสอบกลางภาค เพื่อทำการวัดและประเมินผล สำหรับปีนี้มีคำว่าครั้งแรกเกิดขึ้นกับครูนกในหลายๆเรื่อง เริ่มจาก

  1. เป็นครั้งแรกที่สอนวิชาเคมีร่วมกับครูอีกท่าน โดยรับผิดชอบคนละสองห้อง (การบริหารจัดการว่าใครสอนห้องใดอยู่ในดุลยพินิจของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้)
  2. เป็นครั้งแรกที่ข้อสอบรู้รายวิชาเคมีเป็นการออกข้อสอบร่วมกันระหว่างครูผู้สอน โดยยึดผลการเรียนรู้เป็นแนวทางในการออกข้อสอบ
  3. เป็นครั้งแรกที่บรรจุซองข้อสอบและกระดาษคำตอบได้รวดเร็วที่สุด เพราะมีครูอีกท่านมาช่วย
  4. เป็นครั้งแรกที่เมื่อทำเอกสารจะต้องสอบถามคุณครูอีกท่านว่าจะใช้ด้วยหรือไม่ โดยครั้งแรกสุดทำเผื่อแต่เมื่อสอนสักระยะต้องสอบถามเพราะแนวทางการจัดการเรียนการสอนของแต่ละห้องจะแตกต่างกันบ้างตามบริบทผู้เรียน

    ผลการสอบกลางภาค
    คะแนนเต็ม 30 คะแนน เวลาทำข้อสอบ 60 นาที ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก อนุญาตให้ใช้เครื่องช่วยคำนวณได้ 
                  
    คะแนนสูงสุด 30 คะแนน
    คะแนนต่ำสุด   5 คะแนน
    ปล. ครูนกไปสอบถามครูที่สอนฟิสิกส์ และชีววิทยาพบว่า แนวโน้มการผ่านและไม่ผ่านของแต่ละห้องจะสอดคล้องกันคือ ห้องสามต้องพัฒนาด่วน รองลงมาคือห้องสี่ และห้องที่ดูแลตนเองได้ดีระดับหนึ่งคือห้องสอง และห้องหนึ่ง

    ความคิดเห็นของเด็กๆ หลังทราบคะแนนสอบกลางภาค
    ครูนกทำโพลสำรวจแบบง่ายๆ ผ่านสังคมออนไลน์หลังจากที่ได้ประกาศคะแนนให้ทราบ

    -  เด็กๆต้องการฝึกทำโจทย์เพิ่มขึ้น เวลาในห้องมีจำกัด ดังนั้นคงต้องเพิ่มเอกสารฝึกทำโจทย์ปกติครูนกจะทำเรื่องละ 1 ชุดฝึก
    -  ส่วนเรื่องการอ่านเคมีให้มากขึ้นคงต้องแนะนำให้เด็กๆ ฝึกทำโจทย์ให้มากขึ้นกว่าเดิม
    -  เรื่องการแบ่งเวลา สำหรับรุ่นนี้ครูนกยังมองว่าแบ่งเวลาให้กับการเรียนแบบจางๆ บางๆ ไม่มุ่งมั่นจนครูสัมผัสได้
    สิ่งที่เด็กๆ สะท้อนมายังครู

    สรุปว่าสิ่งที่ตนเองต้องปรับด่วนคือ
    -  เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำโจทย์มากขึ้นและหลากหลายช่องทาง
    -  เอกสารต้องเพิ่มจากหนึ่งชุดฝึกต่อเรื่องคงต้องเพิ่มเติมเป็นชุดเอ ชุดบี และชุดซี


    จากนั้นครูวางแผนเก็บข้อมูลให้ครอบคลุมองค์ประกอบการสอนมากขึ้นพร้อมกับฝึกทักษะการสร้างแบบประเมินออนไลน์ของครู จะนำมาเล่าสู่กันฟังต่อไปนะค่ะ  ทั้งนี้ใช้ฐานการคิดว่า "ไม่มีอะไรดีที่สุด ต้องปรับปรุงและพัฒนาไปเรื่อยๆ ทั้งครูและศิษย์" และอย่างน้อยครูและศิษย์ได้ทบทวนบทบาทและหน้าที่ของตนเองผ่านการสอบกลางภาคเพื่อจะเดินหน้าต่อไป

หมายเลขบันทึก: 543238เขียนเมื่อ 22 กรกฎาคม 2013 09:55 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 ตุลาคม 2013 20:01 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (19)

เป็นสถิติที่ดีมากๆเลยครับ

 

คุณมะเดื่อสอนเด็กประถม  มีแต่คะแนนเก็บระหว่างปี กับสอบปลายปี  ไม่มีสอบกลางภาค ไม่มีสอบปลาย

ภาค  เหมือนย้อนยุคกลับหลังไปสมัยก่อนอ่ะนะ

เป็นบทเรียนทางการศึกษาที่ยอดเยี่ยม ขอบคุณมากครับผม

ชื่นชมกระบวนการสร้างคนครับ ;)...

โห...ดีมาก ๆ เลยครับ

ขอนำไปปรับใช้กับนักเรียนด้วยคนนะครับ

ขอขอบคุณมาก ๆ เลยนะครับ

 

พี่นกเยี่ยมมาก

แบบนี้พัฒนาปรับปรุงการสอนได้อย่างต่อเนื่องแน่นอน

ขอบคุณมากๆครับ

ผมขอเข้ามาเป็นนักเรียน

มาเรียนรู้เพิ่มเติมครับ

ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะ คุณ
พ.แจ่มจำรัส

-  ใช้สถิติกระตุ้นเด็กๆ ค่ะ ถ้าเขามองเห็นภาพรวมจะทำให้วางแผนหรือปรับตัวได้ค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครู
มะเดื่อ

-  สำหรับมัธยมศึกษาการสอบกลางภาคจะเป็นการจัดสอบอย่างเป็นทางการของงานวัดผลประเมินผลค่ะ.....วัดเพื่อได้จะได้รู้ผลการพัฒนามาแล้วและจะพัฒนาต่อไปอย่างไรนะค่ะ

ขอบคุณค่ะ อาจารย์
Dr. Pop

 โชคดีที่ปัจจุบันมีโปรแกรม มีสังคมออนไลน์มาช่วยสนับสนุนให้การเรียนการสอน ontime มากขึ้นค่ะ

สวัสดีค่ะ Wasawat Deemarn

-  ขอบคุณค่ะสำหรับกำลังใจ
-  งานสร้างคนละเอียดอ่อนเหลือก่อนอาจารย์วัต แต่พี่นกก็สู้ๆ นะค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะ อาจารย์ชยพร แอคะรัจน์

-  ขอบคุณค่ะอาจารย์ที่มาให้กำลังใจ
-  ครูนกเองก็เรียนรู้จากบล็อกของอาจารย์อยู่เช่นกัน
- งานสร้างคน คนสร้างงานค่ะ

สวัสดีค่ะ น้องอาจารย์
ขจิต ฝอยทอง

-  พี่นกว่าเป็นการกระตุ้นให้เด็กๆ ได้พัฒนาตนเอง และนำสังคมออนไลน์มาใช้อย่างสร้างสรรค์

สวัสดีค่ะ คุณ
ลุงชาติ

-  ขอบคุณค่ะที่มาให้กำลังใจ ยินดีค่ะที่จะแลกเปลี่่ยนเรียนรู้

การประเมินผลการเรียน เดี๋ยวนี้ นำข้อมูลและการวิเคราะห์ไปใช้เป็นประโยชน์ได้ดีจริงๆค่ะ อาจารย์ ขอชื่นชม ว่า เยี่ยมจัง ค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณ
ใบบุญ

ครูนกขอบคุณมากๆค่ะ ที่มาให้กำลังใจ  ในเรื่องการจัดการเรียนการสอนตอนนี้ถือว่าโชคดีที่มีอุปกรณ์มากมายสนับสนุนให้เราทำงานได้อย่างสะดวกและกว้างขวางพร้อมกับหลากหลายค่ะ  ทำให้บรรดาครูๆ มีความสุขในการทำงานมากขึ้นค่ะ

เป็นกำลังใจให้นะคะ..."ไม่มีอะไรดีที่สุด ต้องปรับปรุงและพัฒนาไปเรื่อยๆ ทั้งครูและศิษย์"

กราบขอบพระคุณค่ะอาจารย์พจนา 

ครูนก ที่อ่านตอน ๒ แล้สตามมาอ่านตอน ๑ ค่ะ

เยียมมาก  ประเมินผลทาง online นักเรียนให้ความเห็นทางออนไลน์ แบบนี้เข้าถึงและได้ใจเด็กๆ

ผลการประเมินก็น่าชื่นใจ  ครูได้รู้ความต้องการของเด็กเพื่อเอาไปพัฒนาการเรียนการสอนต่อ

ขอบคุณที่เล่าค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท