เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมาโรงเรียนของเราได้จัดสอบกลางภาค เพื่อทำการวัดและประเมินผล สำหรับปีนี้มีคำว่าครั้งแรกเกิดขึ้นกับครูนกในหลายๆเรื่อง เริ่มจาก

  1. เป็นครั้งแรกที่สอนวิชาเคมีร่วมกับครูอีกท่าน โดยรับผิดชอบคนละสองห้อง (การบริหารจัดการว่าใครสอนห้องใดอยู่ในดุลยพินิจของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้)
  2. เป็นครั้งแรกที่ข้อสอบรู้รายวิชาเคมีเป็นการออกข้อสอบร่วมกันระหว่างครูผู้สอน โดยยึดผลการเรียนรู้เป็นแนวทางในการออกข้อสอบ
  3. เป็นครั้งแรกที่บรรจุซองข้อสอบและกระดาษคำตอบได้รวดเร็วที่สุด เพราะมีครูอีกท่านมาช่วย
  4. เป็นครั้งแรกที่เมื่อทำเอกสารจะต้องสอบถามคุณครูอีกท่านว่าจะใช้ด้วยหรือไม่ โดยครั้งแรกสุดทำเผื่อแต่เมื่อสอนสักระยะต้องสอบถามเพราะแนวทางการจัดการเรียนการสอนของแต่ละห้องจะแตกต่างกันบ้างตามบริบทผู้เรียน

    ผลการสอบกลางภาค
    คะแนนเต็ม 30 คะแนน เวลาทำข้อสอบ 60 นาที ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก อนุญาตให้ใช้เครื่องช่วยคำนวณได้ 
                  
    คะแนนสูงสุด 30 คะแนน
    คะแนนต่ำสุด   5 คะแนน
    ปล. ครูนกไปสอบถามครูที่สอนฟิสิกส์ และชีววิทยาพบว่า แนวโน้มการผ่านและไม่ผ่านของแต่ละห้องจะสอดคล้องกันคือ ห้องสามต้องพัฒนาด่วน รองลงมาคือห้องสี่ และห้องที่ดูแลตนเองได้ดีระดับหนึ่งคือห้องสอง และห้องหนึ่ง

    ความคิดเห็นของเด็กๆ หลังทราบคะแนนสอบกลางภาค
    ครูนกทำโพลสำรวจแบบง่ายๆ ผ่านสังคมออนไลน์หลังจากที่ได้ประกาศคะแนนให้ทราบ

    -  เด็กๆต้องการฝึกทำโจทย์เพิ่มขึ้น เวลาในห้องมีจำกัด ดังนั้นคงต้องเพิ่มเอกสารฝึกทำโจทย์ปกติครูนกจะทำเรื่องละ 1 ชุดฝึก
    -  ส่วนเรื่องการอ่านเคมีให้มากขึ้นคงต้องแนะนำให้เด็กๆ ฝึกทำโจทย์ให้มากขึ้นกว่าเดิม
    -  เรื่องการแบ่งเวลา สำหรับรุ่นนี้ครูนกยังมองว่าแบ่งเวลาให้กับการเรียนแบบจางๆ บางๆ ไม่มุ่งมั่นจนครูสัมผัสได้
    สิ่งที่เด็กๆ สะท้อนมายังครู

    สรุปว่าสิ่งที่ตนเองต้องปรับด่วนคือ
    -  เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำโจทย์มากขึ้นและหลากหลายช่องทาง
    -  เอกสารต้องเพิ่มจากหนึ่งชุดฝึกต่อเรื่องคงต้องเพิ่มเติมเป็นชุดเอ ชุดบี และชุดซี


    จากนั้นครูวางแผนเก็บข้อมูลให้ครอบคลุมองค์ประกอบการสอนมากขึ้นพร้อมกับฝึกทักษะการสร้างแบบประเมินออนไลน์ของครู จะนำมาเล่าสู่กันฟังต่อไปนะค่ะ  ทั้งนี้ใช้ฐานการคิดว่า "ไม่มีอะไรดีที่สุด ต้องปรับปรุงและพัฒนาไปเรื่อยๆ ทั้งครูและศิษย์" และอย่างน้อยครูและศิษย์ได้ทบทวนบทบาทและหน้าที่ของตนเองผ่านการสอบกลางภาคเพื่อจะเดินหน้าต่อไป