เพิ่มความรู้ "ทักษะชีวิตสำหรับออทิสติก"


ดร.ป๊อป ได้เพิ่มเนื้อหาบทบาทนักกิจกรรมบำบัดเพื่อออทิสติก คลิกดูที่นี่

"ในงานวิจัยของอาจารย์นักกิจกรรมบำบัด ม.มหิดล[9]พบว่า ผู้ดูแลเด็กออทิสติกไทยจำนวน 270 คน มีความต้องการให้นักกิจกรรมบำบัดให้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาีทักษะชีวิตพื้นฐาน เช่น ทักษะการดูแลตนเอง ทักษะการเรียนรู้ และทักษะทางจิตสังคม เช่น ทักษะการจัดการอารมณ์ ทักษะการแก้ไขปัญหา นอกจากนี้นักกิจกรรมบำบัดมีบทบาทให้การประเมินและบำบัดฟื้นฟูด้านการบูรณาการการรับความรู้สึก และประยุกต์สู่การออกแบบคัดกรองทักษะชีวิตเพื่อจำแนกกลุ่มเด็กออทิสติกในอาชาบำบัดช้างบำบัดหุ่นยนต์บำบัดสมาธิบำบัดการศึกษาพิเศษการช่วยเหลือจากครอบครัว, และการสนับสนุนจากมูลนิธิออทิสติกไทย"

มะลิวัลย์ เรือนคำ, ศุภลักษณ์ เข็มทอง (2552). "ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติกผ่านมุมมองของผู้ดูแล". วารสารเทคนิคการแพทย์เชียงใหม่42 (2): 112–9.

และถ้าท่านใดสนใจอ่าน คู่มือทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก ดาวน์โหลดได้ที่นี่ 20130718111014.doc




หมายเลขบันทึก: 542731เขียนเมื่อ 18 กรกฎาคม 2013 10:56 น. ()แก้ไขเมื่อ 18 กรกฎาคม 2013 11:10 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

...... ส่งกำลังใจมาช่วยนะคะ ..... เป็นการกระตุ้นการพัฒนาเด็กพิเศษ + การเยียวยาที่ดีม๊าก นะคะ

น่าสนใจมาก

ได้คู่มือ 1 เล่มเลยนะครับ

เอาตูกตาให้น้องของพี่แสงแห่งความดีมาฝาก

ตุ๊กตาน่าัรักมากครับ ขอบคุณมากครับพี่ชาย...พี่ดร.ขจิต

ขอบคุณมากครับท่านอ.ดร.จันทวรรณ และคุณอักขณิช

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท