การเรียนการสอนมันอยู่ในกำมือของคุณครูทุกคน นั่นแหละ ไม่มีอะไรที่ครูไทยทำไม่ได้..ใช่ไหมจ๊ะ ?



วันนี้ (17 กรกฎาคม 56 )  คุณมะเดื่อมีชั่วโมงว่างในตอนเช้าก่อนพักเที่ยง จึง

ได้เข้าไปเยี่ยมชม " กิจกรรมศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน " ในชั้นอนุบาล 2 ซึ่ง

คุณครูต้อย  และ คุณครูผึ้ง กำลังให้เด็ก ๆ ทำกิจกรรมที่ได้ให้เด็ก ๆ ไปศึกษา

ค้นคว้าเรื่อง  " บ้าน "  จากที่บ้านของนักเรียนมาล่วงหน้า




หากใช้คำว่า " ให้เด็ก ๆ ไปถามผู้ปกครอง "  แทนคำว่า  " ศึกษาค้นคว้า "  กับ

เด็กอนุบาล ดูจะเหมาะสมกว่า  และ เด็ก ๆ ก็จะเข้าใจได้ดี  


ในระดับเด็กอนุบาล  ก็สามารถทำกิจกรรมศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียนได้ 

 เพียงแต่ปรับคำพูดและวิธีการ  และเรื่องที่จะให้นักเรียนศึกษาให้เหมาะสมกับ

วัยของเด็ก  นอกจากนี้ ครูและผู้ปกครองจะต้องช่วยให้กิจกรรมนี้ดำเนินไป

ตามจุดประสงค์ที่กำหนด  โดยการ ถาม  บอก   เล่า  ตอบคำถาม  และ แนะนำ  

ซึ่งเป็นการฝึกภาษาในการสื่อสารให้กับเด็ก ๆ ในวัยนี้ก็จะสามารถเรียนรู้นอก

ห้องเรียนได้ตามวัยของเขา




คุณครูต้อย ได้กำหนดให้นักเรียนไปดูบ้านของตัวเอง ว่า บ้านของเขามี

ลักษณะแบบใด   มีสิ่งของอะไรในบ้านบ้าง โดยให้นักเรียนไปสอบถาม

ผู้ปกครอง  และให้ผู้ปกครองหาภาพบ้านมาติดในสมุึดของนักเรียน





เช้าวันนี้  เด็ก ๆ ต้ัองออกไปเล่าเรื่องบ้านของตนเอง ตามที่คุณพ่อ คุณแม่บอก

มาพร้อมกับเอาภาพบ้านมาให้เพื่อน ๆ ดู




เด็ก ๆ บางคนบอกเพื่อน ๆ ได้ว่าบ้านของตนเป็นบ้านไม้  เป็นบ้านปูน  แต่บาง

คนก็พูดไม่ถูก  คุณครูจะพูดนำ แล้วให้นักเรียนพูดตาม  เป็นการฝึกการพูดที่

ถูกต้องให้กับนักเรียนไปในตัว






หลังจากที่เด็กเล่าจบ  คุณครูจะให้เพื่อน ๆ ซักถาม โดยยกมือถาม  คำถามที่

เด็ก ๆ ถามเช่น  " บ้านสีอะไร "   " หลังคาบ้านสีอะไร "  ฯลฯ  เด็กที่รายงานก็จะ

ตอบตามความเข้าใจของเขา  โดยคุณครูจะแนะนำถามคำถามหรือคำตอบที่

ไม่ถูกต้อง ให้เด็กพูดได้อย่างถูกต้อง  เป็นการฝึกการตั้งคำถาม  และการตอบ

คำถาม





จากนั้น คุณครูจะให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม โดยใช้การเพลงและการเคาะจังหวะ 

แล้วบอกให้นักเรียนจับกลุ่มตามจำนวนที่คุณครูบอก แล้วนั่งเป็นกลุ่ม เพื่อทำ

กิจกรรม " ต่อยอด " 




จากนั้นเป็นการเลือก " หัวหน้ากลุ่ม"  โดยนักเรียนคนที่เพื่อน ๆ เลือก (ชี้ )มาก

ที่สุด จะได้เป็นหัวหน้ากลุ่มนั้น  




กิจกรรมที่คุณครูให้นักเรียนทำต่อเนื่อง เป็นกิจกรรมต่อยอดในครั้งนี้ คือ ให้

นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันวาดรูปบ้าน และสิ่งของต่าง ๆในบ้านตามที่สมาชิก

ในกลุ่มต้องการ โดยคุณครูให้ความดูแล  ช่วยเหลือ และแนะนำ




จากกิจกรรมนี้ คุณมะเดื่อสังเกตเห็นว่า เด็กบางคนต้องการจะวาดภาพคน

เดียว ไม่ยอมให้เพื่อน ๆ ช่วย  คุณครูก็ต้องเข้าไปชี้แนะ และสอนให้รู้จักการ

ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม




หลังจากแต่ละกลุ่มวาดภาพเสร็จแล้ว ก็ต้องนำเสนอและอธิบายภาพให้

เพื่อน ๆ ฟัง ( แต่กิจกรรมนี้คุณมะเดื่อไม่ได้อยู่ดู จึงไม่มีภาพให้ชมจ้ะ)




การศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน ซึ่งเป็นแนวกิจกรรมการเรียนแบบ " ห้องเรียนกลับด้าน "  มิใช่ว่าจะใช้ได้เฉพาะกับเด็กโต ๆ   หากคุณครูรู้จักประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับวัยของเด็ก ๆ  แล้ว  แม้แต่เด็กอนุบาลก็สามารถใช้ได้  แรก ๆ อาจจะดูยุ่งยาก  แต่หากทำบ่อย ๆ เด็กก็จะเข้าใจ และสามารถทำเองได้




คุณมะเดื่อได้นำกิจกรรมการศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน แนวทางการจัด

กิจกรรมแบบห้องเรียนกล้บด้าน ทั้งระดับประถม ( ป.6 ) และระดับอนุบาล มา

แลกเปลี่ยนรู้กับเพื่อน ๆ แล้วหวังว่า อาจจะเป็นประโยชน์สำหรับเพื่อน ๆ บ้าง

นะจ๊ะ  ... อยากจะบอกว่า...การเรียนการสอนมันอยู่ในกำมือของคุณครูทุกคน

นั่นแหละ  ไม่มีอะไรที่ครูไทยทำไม่ได้..ใช่ไหมจ๊ะ  ?  เปํนกำลังใจให้คุณครู

ไทยใจเกินร้อย ทุก ๆ คนจ้ะ


......................................................................................................