ภารกิจสะท้อนภาพ-หาเพลง


ภารกิจสะท้อนภาพกิจกรรม-หาเพลง

ก่อนเริ่มงานครูไกด์ให้บอกว่า กระบวนการจะประมาณไหน บอกให้เป็น ว่าหน้าที่ของหนูต้องทำอะไรอย่างไรบ้าง วันแรกของกิจกรรม “ต้นกล้าอาสา เอาชนะยาเสพติด 2556 วัดป่าหนองไคร้”

ที่ครูกะปุ๋ม เมตตาพาหนูมาร่วม กระบวนการ หน้าที่ ๆ ท่านบอกให้เป็นก็ คือ ถ่ายภาพกิจกรรม สะท้อนภาพ สะท้อนภาพสรุปตอนท้าย ครูไกด์ให้อีกว่า กลุ่มนี้เป็นกลุ่มวัยรุ่น เอาเลือกเพลงที่เข้ากับวัยเขาหน่อย

หนูนึก เอาไงดี ก่อนหน้านี้ เครื่องหนูแทบไม่มีเพลง นึกขึ้นได้ มีน้อง ๆ วัยรุ่นที่วัดหลายคน เจอน้องทุ่ง ถามไปถามมา ในโทรศัพท์มี จึงขอฟัง แล้วส่งเข้ามือถือหนู แต่พอมาเข้าจริง ๆหนูพึ่งล้าง เครื่องโน้ตบุ๊คใหม่ สายลิ้งไม่มี

นึกไม่ออกแต่ได้เวลาแล้ว แว๊บเคยซื้ออะแดปเตอร์ เป็นชุดไว้ที่รถ พอมาลองดูได้ผล ขอยืมโทรศัพท์น้องทุ่งใหม่ เอาหล่ะ ผ่านไปหนึ่งเปราะมีเพราะที่คิดว่า “น่าจะใช้ได้”


  ครูเมตตามาชี้ซ้ำให้กำลังใจว่า “เลือกเพลงได้เหมาะสม”

ครูเมตตาชี้และให้กำลังใจเสมอ ๆ เมื่อทำสิ่งที่ถูกต้องเหมาะสม และหากยังดีได้อีก ครูก็เมตตาชี้ทาง เพื่อเพิ่มศักยภาพและให้ฝึกฝนการใช้ “ปัญญา”ทำอย่างไรสิ่งที่เราทำจึงจะดีขึ้น ๆ

  ครูเป็นให้ดูในเรื่องการเลือกเพลงนั้น เพลงที่ครูใช้ นำพาน้อง ๆ เข้าสู่สมาธิ เข้าสู่การพัก เป็นเพลงที่สัมผัสเข้าไปในเนื้อดนตรี ก็รู้สึกถึงความสบายผ่อนคลาย

ใจหนูระลึกนี่ไง รวมสามารถใช้องค์ประกอบทุกอย่างผนวกกันเข้าได้

มนุษย์มีผัสสะ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ

สิ่งที่เราสื่อสาร สามารถถ่ายทอดไปกระทบผัสสะไหนได้บ้าง

ชัด ๆ ก็ คือ ตา หู และใจ

เพลงที่เลือก ชัดเจนว่า หู กระทบแน่นอน แต่สิ่งที่ต้องไม่ลืม คือ ใจ

ความสอดคล้อง และเข้าใจในเนื้อหา จะช่วยย้ำให้

ความดีงาม และการเรียนรู้เข้าไปสู่ใจได้ง่าย

เป็นเหมือนกุญแจเปิดใจ

ตา ภารกิจที่หนูทำ คือ สะท้อนภาพ

ต้นทุนดี ๆ คือ แทบทั้งหมดเป็นภาพของ พวกเขาเอง

การได้เห็น ตนเอง แบบ จะจะ ในลีลาต่าง ๆ

แบบที่ครูก็เมตตาไกด์ว่า เขาจะมีความสุขเมื่อได้เห็นตนเองในท่าทางแปลก

ซึ่งพอทำตามอย่างที่ครูชี้แนะ ผนวกกับใช้

ความรู้สึกเข้าไปดูผลงานว่า ยังเหลืออะไรพอที่จะเติมได้

ก็ได้ชิ้นงานออกมาน่าชื่นใจ

กับภารกิจนี้ กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ


บรรยายกาศผู้ชม เห็นแล้วก็รู้สึก ชื่นใจค่ะ



หมายเลขบันทึก: 542678เขียนเมื่อ 17 กรกฎาคม 2013 18:47 น. ()แก้ไขเมื่อ 17 กรกฎาคม 2013 19:26 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท