ปั้นชีวะ....เป็นตัว

ปั้นชีวะ...เป็นตัว

         เวลาที่เราได้ยินคำว่า "ไก่จิกเด็กตายบนปากโอ่ง" เราสามารถบอกอะไรได้ทันทีค่ะหรือ " ผู้ใหญ่หาผ้าใหม่ ให้สะใภ้ใช้คล้องคอ ใส่ใจเอาใส่หอ มิหลงใหล ใครขอดู จักใคร่ลงเรือใบ ดูน้ำใสและปลาปู สิ่งใดอยู่ในตู้ มิใช่อยู่ใต้ตั่งเตียง บ้าใบ้ถือใยบัว หูตามัวมาใกล้เคียง เล่าท่องอย่าละเลี่ยง ยี่สิบม้วนจำจงดี"  


        เราตอบได้ทันทีว่าอันแรกคือพยัญชนะที่อยู่ในอักษรกลาง ส่วนอันที่ 2 คือ คำที่ใช้ไม้ม้วน เหล่านี้ล้วนเป็นเทคนิคการจำ ที่ทำให้ง่ายต่อการเรียกใช้ เราลองนำเทคนิคเหล่านี้มาใช้ในวิชาชีวะดูค่ะ


ครูปุ้มขอเรียกว่า ปั้นชีวะ...เป็นตัวค่ะ

อันแรกขอนำเสนออวัยวะที่สร้างฮอร์โมนค่ะ


                                         

                         


คำเหล่านี้จะสื่อถึงอะไรบ้างมาดูกันนะค่ะ

                                   


                                    


                                   

           เทคนิคนี้คือ Acrostic การสร้างประโยค การนำคำหรือข้อความแรกมาเรียงประโยคใหม่ สร้างความหมายใหม่ เป็นเหมือนรหัส คนที่เข้าใจประโยคนี้จะสามารถแปลงกลับไปยังสิ่งที่ผู้สื่อสารต้องการให้เกิดความเข้าใจได้ค่ะ


          ส่วนฮอร์โมนแต่ละตัวมีผลกับร่างกายอย่างไร เป็นหน้าที่ของเด็กๆๆที่ต้องไปหาข้อมูลมาแบ่งปันครูปุ้มบ้างแล้วล่ะค่ะ 


ปั้นชีวะในส่วนที่สองขอนำเสนอ เรื่องสมองค่ะ

                              


                                           


              เทคนิคนี้เรียกว่า Acronym คือการนำตัวอักษรตัวแรก มาใช้เป็นตัวกระตุ้นใหนึกถึงสิ่งคำทั้งหมดของคำนั้นๆ

             วิธีการข้างต้นจะช่วยเรียกความจำเด็กๆได้อย่างรวดเร็ว  จะช่วยให้เด็กๆมีข้อมูลพื้นฐานกับเรื่องนั้นๆ แต่สิ่งที่สำคัญก็คือ จำได้แล้ว อธิบายได้หรือไม่ จำได้แล้วเข้าใจหรือไม่ คำถามสองคำนี้สำคัญมากนะค่ะ

            ขอให้สนุกกับการเรียนชีวะค่ะ


           ด้วยรักและใบชะพลู

                   ครูปุ้มไบโอ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ชีววิทยา ชิลเว่อสไตล์บายครูปุ้ม



ความเห็น (5)

เขียนเมื่อ 

 ..... ขอบคุณ นะคะ .... 

เขียนเมื่อ 

ถ้าผมมีครูเก่งแบบนี้ ผมคงเลือกเรียนวิทย์ ไปนานแระ ขอบคุณครับ

ขอบพระคุณมากค่ะ ดีใจที่ชอบนะค่ะ 

อาจจะไม่ใช่วิธีการดีที่สุดในการเรียนรู้ แต่อยากให้เด็กๆรู้ว่าเค้าเล่นสนุกกับเนื้อหาได้มากมายค่ะ

แอบกลัวๆกล้าๆในการนำเสนอ กลัวว่าจะเน้นท่องจำมากเกินไป

แต่อยากให้เด็กๆมั่นใจว่าเค้ามีความรู้เดิมและพร้อมที่จะเพิ่มเติมความรู้ใหม่ๆเสมอ

ขอบพระคุณที่ให้กำลังใจนะค่ะ

ครูปุ้มไบโอ

โหเยี่ยมมากๆเลยครับ ..ขนาดเด็กศิลป์ภาษาอย่างผมยังอยากเรียนเลย

ขอบคุณมากนะค่ะ ดีใจมากเลยค่ะ เป็นกำลังใจให้ครูปุ้มมีแรงใจนำเสนอเทคนิคต่อไปค่ะ

หมายเลขบันทึก

538104

เขียน

04 Jun 2013 @ 19:25
()

แก้ไข

05 Jun 2013 @ 12:26
()

สัญญาอนุญาต

ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง
ดอกไม้: 8, ความเห็น: 5, อ่าน: คลิก