จากการมาอบรมพัฒนาครูในการให้ครูปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้จากการสอนมาเป็นการใช้เทคนิค Coaching โดยนำแนวทางบันได ๕ ขั้น การเรียนรู้ มาใช้
อาจารย์อึ่ง ผู้ช่วยคณบดีด้านการพัฒนาครู ซึ่งเป็นหัวหน้าทีมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ พยายามหากิจกรรมเพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมเข้าใจกระบวนการห้าขั้นดังกล่าว ลองให้ทีมวิทยากร คิดข้อความ ด้านละ 20 คำถาม เพื่อนำมาทำกิจกรรมให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้วิเคราะห์ข้อความในการ์ดว่าเกี่ยวข้องกับ หัวข้อใด ซึ่งผมได้รับหัวข้อการให้ผู้เรียนเรียนรู้การตั้งคำถาม ว่าครูจะมีคำพูดอย่างไรให้นักเรียนรู้จักตั้งคำถาม
ตอนแรกผมนึกว่าไม่ยากที่จะให้นักเรียนเรียนรู้การตั้งคำถาม แต่พอลองสร้างประโยคเขียนในการ์ด ระหว่างนั่งรถกลับ ว่า
แต่ปรากฦฏว่าคำถามส่วนใหญ่เป็นคำถามที่ครูสร้างขึ้นเพื่อหาคำตอบจากผู้เรียน ไม่ใช่ผู้เรียนเรียนรู้การตั้งคำถาม ผมจึงต้องมากลับความคิดใหม่ หลังจากคุยกันกับ ดร.อมรรัตน์ และนิสิตปริญญาเอกที่ติดตามมาศึกษาเรื่อง Coaching ก็ตกผลึกได้ว่า ครูต้องทำให้นักเรียน เกิดความกังขา สงสัย ซึ่งเป็น important keyword ดังนั้นบทบาทครูจะต้อง
|
|
คำพูดที่ชวนให้นักเรียนตั้งคำถาม | คุณครูที่เข้าร่วมกิจกรรม |
|
|
เป็นเรื่องราวที่น่าเรียนรู้ครับ อ.หนึ่ง ขอบพระคุณครับ
ขอบพระคุณอาจารย์จิตเจริญครับที่ให้กำลังใจ
ขอบคุณบันทึกดีๆ ค่ะท่าน
ตามมาให้กำลังใจครับ การตั้งคำถามเป็นสิ่งสำคัญเลยครับ
ได้เรียนรู้ ในสิ่งที่ไม่ เคยรู้มากเลยครับ