วันนี้เป็นบันทึกที่เกี่ยวเนื่องกับการต่อยอดขยายผล ครูภูมิปัญญาไทย มีอยู่ ๒ เรื่อง..ครับ

เรื่องที่ ๑ ต่อยอด

   วันนี้ผมตั้งใจไปที่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต 1 จึงหวัดพิษณุโลก (ซึ่งใช้สถานที่ของโรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี) ไปถึงเวลาประมาณ 9.15 น. ไปถามหาคุณปราณีต (จุลการ) ได้รับคำตอบจากคนที่อยู่ชั้น 1 ว่า เธออยู่ชั้น 3 ฝ่ายบุคคล (ตอนอยู่มน.เธอก็ได้อยู่ฝ่ายบุคคล)

   พอไปถึงห้องฝ่ายบุคคลชั้น 3  เธอไม่อยู่ ไปออกเลขหนังสือ.. พลันผมก็สังเกตเห็นชื่อเรียมจิต สายทอง ซึ่งผมจำชื่อเธอได้ตอนโทรมาบอกผมเรื่องครูภูมิปัญญาไทย ผมก็เลยขอโอกาสขายแนวคิดเรื่องต่อยอดครูภูมิปัญญาไทย

   แต่เธอไม่ได้อยู่ในระดับตัดสินใจ จึงจะพาไปพบหัวหน้าของเธอในอีกห้องหนึ่ง แต่หัวหน้าไม่อยู่ในห้อง เธอจึงตามคุณปราณีตมารับฟังข้อเสนอหรือ idea ต่อยอดครูภูมิปัญญาของผม

   พอคุณปราณีตมาแล้ว ก็เตรียมรับฟัง Idea ของผม แต่ผมเริ่มโดยให้เธอเล่าถึงความหลังครั้งก่อน ว่าเหตุใดจึงมาอยู่ที่นี่ ซึ่งพอสรุปความได้ดังนี้ (บันทึกจากความจำของผมล้วนๆ เพราะตอนคุยมิได้จดบันทึกเลยสักนิด)

  •  เหตุการณ์เริ่มในปี 2542 เธอขอย้ายจาก การเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยนเรศวร (เข้าใจว่าเธอคงสอบได้อัตราบรรจุ) มาอยู่ที่โรงเรียนเนินมะปราง แต่อยู่แผนกที่ไม่ได้สอนโดยตรง พออยู่ไประยะหนึ่ง มีอัตราว่างที่เขตฯ เธอจึงขอย้ายมาอยู่ที่นี่
  • ภายหลังเมื่อมีการรวมหน่วยงานอื่นๆ มาอยู่ที่นี่ทำให้อัตรากำลังเกิน จึงมีหลายท่านย้ายไปทำการสอนในโรงเรียน ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในเมือง
  • ที่เขตพื้นที่การศึกษานี้ ดูแลโรงเรียนในจังหวัดพิษณุโลก 2 อำเภอ คือ อำเภอเมือง และอำเภอบางระกำ
  • คุณจำรุญ บุญเอม ได้เกษียณอายุราชการไปในเดือนกันยายนแล้ว

   ต่อไปก็มาเข้าเรื่อง การต่อยอดครูภูมิปัญญาไทยครับ ผม sale idea เธอว่า

  • ทางสกศ.เขาน่าจะมีงบประมาณจำนวนหนึ่ง ซึ่งน่าจะเจียดมาให้ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ ได้ ซึ่งจะเป็นเรื่องที่จะต่อยอดของครูภูมิปัญญาไทย
  • เนื่องจาก ในรุ่นที่ ๕ นี้ ทางสกศ. ให้ความสำคัญกับเขตพื้นที่การศึกษาฯ (เลือกเขต 1 ในทุกจังหวัด) ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการคัดเลือกครูภูมิปัญญา ดังนั้นควรมีส่วนร่วมต่อไปในการต่อยอดครูภูมิปัญญา
  • และเนื่องจากในปีงบประมาณ 2549 นี้ จังหวัดพิษณุโลกมีครูภูมิปํญญาไทย เพียงท่านเดียว น่าจะใช้ประโยชน์ให้คุ้มค่าในการต่อยอด
  • ในความเป็นไปได้ คือ การทำงานแบบ 3 ประสาน (เขต/โรงเรียน/ครูภูมิปัญญาไทย) คือ ทางเขตพื้นที่การศึกษาฯ เป็นตัวกลางเชิญ โรงเรียนมัธยม (ต้น+ปลาย) ในความดูแลซึ่งมี 13 โรง มาหารือร่วมกันว่าควรจะใช้ประโยชน์ของครูภูมิปัญญาอย่างไร
  • สิ่งที่น่าจะเป็นไปได้ คือ เชิญให้เข้าไปเป็นที่ปรึกษาของโรงเรียน ในการทำโครงงานของนักเรียนและครูที่ปรึกษา (เน้นเรื่องผึ้งและผลิตภัณฑ์จากผึ้ง) หรืออาจเป็นการจัดบรรยายความรู้ทางด้านนี้ก็ได้
  • โดยที่ไม่เน้น ด้านจำนวนโรงเรียน แต่เน้น ด้านคุณภาพของโรงเรียน
  • หากเป็นไปได้จะมีโครงการ 3 ประสาน ที่ของบประมาณสนับสนุนจาก สกศ. โดยทางโรงเรียนอาจมีโครงงานของนักเรียนกับครูที่ปรึกษา ทางสำนักเขตมีเรื่องกรณีศึกษา (ซึ่งถอดบทเรียนจากโรงเรียนหนึ่งเป็นกรณีศึกษา) และ ครูภูมิปัญญาไทยอาจช่วยเขียนเค้าโครงร่างของ 3 ประสาน เป็น 3 โครงการย่อย
  • เครือข่ายทีมงาน จะมี 2 ทีม + 1 คน คือ ทีมของสำนักงานเขตฯ ทีมของโรงเรียน และครูภูมิปัญญา
  • เป็นการทำงานที่เน้นการสร้างเครือข่ายต่อยอดครูภูมิปัญญา
  • โดยเริ่มที่คุณปราณึต นำเรียนเสนอหัวหน้างาน เพื่อดำเนินการต่อไป
  • ส่วนว่าลักษณะงานจะเป็นอย่างไร จะใช้เวทีในการลปรร.ที่สำนักงานเขต
  • เน้นการได้ประโยชน์ร่วมกันทั้ง 3 ฝ่าย....win win win.....จบ (09.15-10.30 น.)

เรื่องที่ ๒ ขยายผล

  • เป็นเรื่องของการประชาสัมพันธ์ เนื่องจากม.นเรศวร มีสถานีวิทยุเป็นของตนเอง
  • เมื่อสัปดาห์ก่อน จนท.จากพิพิธภัณฑ์ชีวิต จะทำวารสารของพิพิธภัณฑ์ผ้า ได้โทรมาสอบถามข้อมูลกับผมเพื่อจะนำลงวารสาร เกี่ยวกับที่มาและเป็นไปของผลิตภัณฑ์จากผึ้ง (น้ำผึ้ง)
  • ผมก็ได้เล่าเรื่อง การได้รับตำแหน่งครูภูมิปัญญาไทยให้ฟัง ซึ่งเขาบอกว่าน่าสนใจมาก เขาทำรายการวิทยุด้วย แต่ได้นัดท่านหนึ่งไปก่อนหน้านี้แล้ว (ออกรายการเดือนละ 1 ครั้ง)
  • เขาจึงอาสาติดต่อสถานีวิทยุให้ (ติดต่อคุณจามรี อ่อนโฉม)
  • สักครู่คุณจามรี ก็โทรมาหาผมเพื่อนัดไปออกรายการวิทยุ (NU Focus) ผมจึงขอผลัดให้เข้าไปอยู่ในเดือนตุลาคม ซึ่งก็ OK
  • วันนี้ผมโทรไปขอนัดวันสัมภาษณ์ ซึ่งคุณจามรีได้ให้ผมไปพบที่สถานีวิทยุเพื่อสัมภาษณ์ในวันพรุ่งนี้เวลา 15.30 น.
  • เรื่องที่ผมจะให้สัมภาษณ์ ภายในเวลา 20 กว่านาที ก็น่าจะเป็น (1) ที่มาของการได้เป็นครูภูมิปัญญาไทย (2) หลักเกณฑ์ใหญ่ๆ ในการคัดเลือก (3) สิ่งที่ได้รับเมื่อเป็นครูภูมิปัญญาไทย (4) สิ่งที่จะทำต่อไป (5) การต่อยอดขยายผล (เมื่อเป็นครู ต้องขยายผลที่นักเรียนแน่นอน เพราะเป็นของคู่กัน)..