ทักษะของครูในทศวรรษที่ 21 โดยลูกสายลม
ครูถือได้ว่าเป็นหนึ่งขององคาพยพที่สำคัญอย่างมากสำหรับการพัฒนาด้านต่าง ๆ ครูจึงต้องเป็นผู้ที่สามารถตอบปัญหาหรือสามารถที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น การพัฒนาครูก็เป็นสิ่งที่สำคัญ แต่ทว่าอะไรหรือคือสิ่งที่ครูจะต้องมีทักษะในทศวรรษที่ 21 นี้ ผมคิดว่าเป็นการตอบที่ยากมากเลย เพราะการที่จะบอกว่าทักษะที่ครูควรมีก็เหมือนกับการที่ครูต้องไปตามสิ้นค้าที่มีอยู่อย่างมากมายในโลกนี้ ผมเชื่อแน่ว่าไม่มีครูท่านไหนที่สามารถจะมีทักษะหรือกระบวนเหล่านั้นได้ครบ แต่ครูผู้สอนนั้นก็ควรที่จะมีทักษะที่สามารถจะสื่อให้เด็กได้เข้าใจได้
การเรียนรู้ด้านต่าง ๆ นั้น ถือได้ว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นต่อครู แต่ครูนั้นจะสามารถเข้าถึงสิ่งเหล่าได้อย่างไร และเมื่อเข้าถึงแล้วจะใช้ประโยชน์จากทักษะนั้นอย่างไร นี้ก็เป็นสิ่งที่ผมคิดว่ายากแล้วสำหรับครูหลาย ๆ ท่าน
ส่วนตัวนั้นผมคิดว่า ครูหรืออาจารย์ควรมีความรู้ความสามารถด้านทักษะความคิด กล่าวคือ เป็นการมองทุกสิ่งทุกอย่างหรือแม้แต่เด็กๆ ผู้เรียนว่าไม่ใช่ปัญหา หลายท่านเมื่อสอนเด็ก ๆ ที่ไม่ทำการบ้านก็คิดว่าเด็กไม่ขยันบ้าง ขี้เกียจบ้าง ..... แต่ผู้สอนนั้นไม่เคยคิดว่าสิ่งที่เด็กเหล่านั้นหรือคนนั้นที่ไม่ทำการบ้านเพราะอะไร
ทุกท่านมักคิดว่าท่านสอนดีแล้ว นั้นก็เป็นสิ่งที่ถูกหรืออาจผิด แต่ท่านเหล่านั้น ขาดกระบวนการคิดที่ทำให้เด็กรู้สึกว่าท่านหรือครูหรือผู้สอนเป็นคนที่เด็กจะสามารถเข้าถึงได้ บางท่านมีหน้าที่ ตำแหน่ง ที่สูง เด็กที่จะเข้าไปหาก็จะเข้ามาเมื่อมีเวลาจำเป็นเท่านั้น เวลาอื่น ๆ เด็ก ๆ แทบจะไม่ยากเข้ามาหาท่านเลย ท่านอาจไม่ได้คิดถึงจุดนี้
ครูหลาย ๆ ท่าน มักจะห้ามเด็กเมื่อเวลาเกิดปัญหาขึ้น แต่ท่านนั้นไม่เคยอธิบายสิ่งเหล่านั้นว่ามันเป็นเพราะอะไร ยกตัวอย่างเด็กพูดคำหยาบ ครูหรืออาจารย์ผู้สอนก็มักจะห้ามเด็กว่าไม่ควรพูด เพราะเป็นคำที่ไม่สุภาพ และไม่ควรพูด เพราะว่าเราเป็นครูจึงต้องห้าม แต่บางครั้งก็ไม่ได้อธิบายสิ่งที่ทำให้เด็กรู้สึกว่าจะเข้าใจไปมากกว่านี้ และครูบางท่านก็พูดคำหยาบให้เด็กได้ยิน จนเด็กรู้สึกว่ามันไม่ต่างกันเลย นี่ก็เป้นทักษะที่เกิดขึ้นจากการคิดที่คิดว่าสิ่งที่เราทำนั้นถูกต้อง เมื่อเกิดปัญหาครูก็ต้องแก้ไข (ที่ไม่ตรง) เหมือนอีกอย่างหนึ่งคือเด็กวิ่งในสนาม ครูก็จะห้ามว่าห้ามวิ่งเล่น ห้ามถือถาดเดินลัดสนาม ห้าม...... ฟังดูแล้วรู้สึกว่า อยู่เฉย ๆ น่าจะดีกว่านะครับ
กระบวนการต่าง ๆ ที่ผมคิดว่าเป็นอุปสรรคมากก็คือตัวเราเองนะครับ ความรู้ที่เราไม่สามารถที่จะมีได้คือการคิดว่าทุกสิ่งไม่ใช่ปัญหาเสียก่อนแล้วเริ่มดำเนินการต่าง ๆ แต่ถ้าเราเริ่มคิดว่าเป็นปัญหาเสียแล้วสิ่งที่เราจะทำก็คือการแก้ปัญหาและสร้างปัญหาใหม่ขึ้นมาทับกับปัญหาที่เราปิดทับไป
ส่วนความรู้ทักษะด้านอื่น ๆ นั้น ผมคิดว่าไม่ยากสำหรับครูอาจารย์ทุกท่านที่จะสามารถเรียนรู้และมีได้ครับ
ความเห็น (4)
ขอขอบคุณทุกท่านะครับสำหรับกำลังใจครับ
| [img class="activity-avatar" height="24" ng-src="http://cdn.gotoknow.org/avatars/users/000/000/001/ico24.jpg?1345736256" width="24" src="http://cdn.gotoknow.org/avatars/users/000/000/001/ico24.jpg?1345736256"> จันทวรรณ |
| ครูอ้อย แซ่เฮ |
| Dr. Ple |
| tuknarak |
มาติดตามความรู้ของครูยุคใหม่...ที่แน่ครูไม่ว่ารุ่นใดการเรียนรู้และเข้าใจเด็กเป็นเรื่องสำคัญที่สุด...เพราะยังเด็กก็คือเด็ก..เข้าใจเขาบ้างเท่านั้นแล้วชีวิตครูก็จะไปได้สบายๆ..จากครูเก่าค่ะ
คุณน้องหายไปนานนะคะ
คุณน้องหายไปนาน เห็นรูปโปรไฟล์ใหม่ดูสดชื่นและ look young มีอะไรดี ๆ บอกกันบ้างค่ะ