รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยที่เป็นเลิศ (Best Practice)
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ชื่อผลงาน : ๘ ส เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย
(ส ๑) สง่างามดูดีวจีไพเราะ
(ส ๒) สื่อ-บรรยากาศเหมาะน่าศึกษา
(ส ๓) สร้างหนังสืออ่านเสริมเติมปัญญา
(ส ๔) สนุกสุขหรรษาด้วยบทเพลง
(ส ๕) เสริมความรู้คู่ธรรมชาติปราชญ์ชาวบ้าน
(ส ๖) สอนซ่อมเสริมตามสภาพการให้เหมาะเหม็ง
(ส ๗) เสริมแรงด้วยช่วยให้เด็กหายเกร็ง
(ส ๘) สร้างสรรค์เก่ง ดี มีสุข ยุคไอที
รายละเอียดจากแผ่นพับแจกผู้เยี่ยมชม
พี่อิง ครับ
ขอนำไปใช้นะครับ
ด้วยความยินดีค่ะ ผอ.
When I was in Thailand (last September) I noted the speed of talking by children was really very fast. The children seemed to have developed super-hearing and super-fast-talking.
I hope they also learn to slow down (สโลว์ ดาวน์) in some places and times.
ขอบพระคุณค่ะ
พึ่งได้มาเจอ ผลงานพี่ตาลที่ได้รางวัลนะคะเนี่ย โหยยย กลยุทธ์ 8 ส สุดยอดจิงๆ