พระคุณครู l ดูแลเด็ก ๆ


วันนี้ครูเมตตาให้โอกาสดูแลเด็ก ๆ

พวกเขาเป็นพลังบริสุทธ์ที่ทำงานออกมาได้ดี ที่สะท้อนถึงการฝึกฝนสั่งสองของครู ทำให้เด็ก ๆ ทำงานได้มากมายไม่ต่างจากผู้ใหญ่ ประโยชน์ที่เกิดขึ้นคือ เด็ก ได้ฝึกทักษะ ผู้คนที่มาใช้ประโยชน์ ก็ได้เห็นสถานที่หรือสิ่งของที่พร้อมใช้งาน

คุณค่าที่เกิดขั้นคือ เด็ก ๆ รู้วิธีดูแลความสะอาด หนูได้ฝึกการจัดการ กระจายงาน ตามภารกิจที่ครูมอบหมาย

ได้เรียนรู้ว่า เด็ก ๆรู้ว่าตนเองทำอะไรได้ดี

หนูลองเริ่มจากการประชุมแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ

แล้วค่อยแยกย้ายกันไปทำ การทำงานในจำนวนคนไม่มาก ทำให้เกิดงาน

พอเสร็จแล้วตรวจ ก็ไล่แก้ไขที่ทีละจุด น้อง ๆ ความพยายามดีมากเจ้าค่ะ

สุดท้ายใครไม่เสร็จที่เหลือก็ไปช่วย ซึ่งก็คือ

ห้องน้ำหน้าวัด

แทนที่คนเยอะจะได้งาน

ครานี้หนู “คิดผิดค่ะ”

คนเยอะ ยิ่งเล่นกันเยอะ คุมยาก เพราะจะคึกกัน

มีตอนหนึ่งที่คุมไม่ได้เรียกรวมพล

ตรวจความเรียบร้อยที่เหลือ ให้คนที่แกล้งเพื่อนไปรับผิดชอบ

เด็ก ๆ ดูสนุกสนาน บางทีก็รู้สึกทึ่งเด็ก ๆ ที่พอได้รับการฝึกฝนจากครูแล้ว พวกเขาเป็นกำลังพล ที่ยอดเยี่ยมมากเจ้าค่ะ

แต่ปฏิเสธไม่ได้เลย เวลาที่คุมไม่ได้ ก็รู้สึกเหนื่อย อยากจะไปให้พ้น ๆ และรู้สึกเข้าใจครู และทึ่งในครูที่เป็นสุดยอดของครู ที่มีเมตตาและช่วยดึงศักยภาพของทุกคนมาใช้งานเจ้าค่ะ

ภารกิจใช้งานและดึงศักยภาพของแต่ละคนไม่ง่ายเลย

หนูได้เรียนรู้ทั้งจากตนเอง และยืนมองครูสอนเด็ก ๆ

แต่ครูก็ทำให้ประจักษ์รวมถึงในตัวหนูด้วยว่า ทำได้ ทำได้สำเร็จ อยู่ที่ใคร เปิดใจยอมรับแล้ว เรียนรู้กับครูเท่านั้นเองเจ้าค่ะ

กราบขอบพระคุณค่า

ที่รู้สึกอีกอย่างคือ เด็ก ๆ มีบุญมาก ๆที่ได้มาอยู่วัดและทำกิจกรรมต่าง ๆ เพราะทุกสิ่งที่ครูมอบหมาย ทำให้เขาเติบโตเจ้าค่ะ

คำสำคัญ (Tags): #551201#aar#km
หมายเลขบันทึก: 510681เขียนเมื่อ 2 ธันวาคม 2012 00:49 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 ธันวาคม 2012 17:22 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท