เด็กๆช่วยครูยิ่งใหญ่เหมือนหนูช่วยราชสีห์
การพัฒนาศักยภาพของนักเรียนด้านทักษะชีวิตต้องอาศัยประสบการณ์ตรงจากการร่วมและทำกิจกรรมนอกห้องเรียน
ด้วยครูนกทำหน้าที่เป็นตัวประสานหน่วยงานภายนอกที่มาขอความอนุเคราะห์เรื่องสถานที่ในการอบรมแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาในเขตภาคใต้โดยไม่มีค่าใช้จ่ายในวันเสาร์ที่ผ่านมา ครูนกขอมองประเด็นไปยังนักเรียนที่มาช่วยเหลือครูด้วยใจอาสา
วันศุกร์ช่วงบ่ายสามโมงครึ่งมีนักเรียนระดับม.๕ ช่วยครูและเจ้าหน้าที่ที่ดูแลสถานที่ในการยกโต๊ะและเก้าอี้พร้อมช่วยจัดด้วยใจอาสา
ในวันเสาร์มีนักเรียนระดับชั้นม.๕ อีกจำนวน ๔ คนมาช่วยเหลืองานโดยการรับลงทะเบียน การดูแลและให้ความช่วยเหลือผู้เข้ารับการอบรมอย่างเต็มใจ นอกเหนือจากนี้มีนักเรียนระดับม.๕ ที่ครูนกสอนเคมีอีกกลุ่มมาทำงานกลุ่มอยู่ใกล้ๆ บริเวณที่ครูนกทำงานก็มาช่วยอย่างเต็มใจตั้งแต่ จัดเรียงเกียรติบัตร บันทึกภาพขณะรับเกียรติบัตร ทั้งช่วยจัดการดูแลเก้าอี้เสริมในช่วงที่ผู้เข้ารับการอบรมอีกห้องประมาณ ๖๐ คนมาสมทบในช่วงรับเกียรติบัตร
ในวันเสาร์มีนักเรียนระดับชั้นม.๕ อีกจำนวน ๔ คนมาช่วยเหลืองานโดยการรับลงทะเบียน การดูแลและให้ความช่วยเหลือผู้เข้ารับการอบรมอย่างเต็มใจ นอกเหนือจากนี้มีนักเรียนระดับม.๕ ที่ครูนกสอนเคมีอีกกลุ่มมาทำงานกลุ่มอยู่ใกล้ๆ บริเวณที่ครูนกทำงานก็มาช่วยอย่างเต็มใจตั้งแต่ จัดเรียงเกียรติบัตร บันทึกภาพขณะรับเกียรติบัตร ทั้งช่วยจัดการดูแลเก้าอี้เสริมในช่วงที่ผู้เข้ารับการอบรมอีกห้องประมาณ ๖๐ คนมาสมทบในช่วงรับเกียรติบัตร
ครูนกในฐานะเป็นครูผู้สอนดีใจที่ลูกศิษย์มีใจบริการ และเรียนรู้งานอย่างเต็มใจและเข้าใจที่สำคัญเด็กๆได้เรียนรู้ทักษะบางอย่างนอกเหนือหลักสูตร
ลูกศิษย์ครูนกคนหนึ่งเธอต้องช่วยแก้ปัญหาให้กับผู้รับการอบรมตั้งแต่อุปกรณ์ไม่ครบ อำนวยความสะดวกเรื่องน้ำดื่มและขนม ช่วยแก้ปัญหาเทคนิคคอมพิวเตอร์ ในช่วงที่ทำงานเธอจะหันมาสบตากับครูนกบ่อยๆ เวลามีใครๆมาขอโน้นขอนี้เหมือนเธอจะหันมาขอกำลังใจจากครู เราเลยเอ่ยกันเบาๆ ว่า "นี้ละ คืองานบริการคน"
ลูกศิษย์อีกคนหนึ่งจะเดินด้วยท่าทางแปลกๆ ครูนกสอบถามปรากฏว่า เธอปวดท้อง(ประจำเดือน) แต่ก็บอกว่า ไหวค่ะ หนูทนได้
ลูกศิษย์อีกคนเธอมีความกล้าเป็นพิเศษ และมีความรักในคอมพิวเตอร์ ทุกครั้งที่เจอในวันที่มีการอบรมเธอจะเปรยๆกับครูนกว่า "อยากได้โปรแกรม.........." วิทยากรท่านหนึ่งเล่าให้ฟังว่า เด็กคนนี้สอบถามวิทยากรว่า จบอะไรถึงมาทำงานนี้ได้ ประมาณว่าเขาอยากจะมีอาชีพนี้ด้วย
ลูกศิษย์อีกคนเธอมีกิจกรรมอาสาทุกสัปดาห์ จนอยากให้ยกตำแหน่ง เด็กไทยหัวใจอาสาให้เธอ งานนี้เธอเป็นมือขวาของครูนกเลยค่ะ ในการช่วยให้งานดำเนินไปได้
นอกจากนี้ยังมีนักเรียนอีกกลุ่มหนึ่งมาทำงานรายวิชาหนึ่งก็มีโอกาสได้ช่วยครูนกเพราะครูนกชวนให้พวกเธอมานั่งพักด้านหลังสถานที่อบรมเนื่องจาก สภาพอากาศเอื้อต่อการทำงานมากกว่า ทำงานกลุ่มเสร็จมาช่วยครูนก กลับไปทำงานกลุ่มแล้วมาช่วยสลับกันไปจนเลิกงาน
ครูนกคงต้องใช้โอกาสนี้กล่าวขอบคุณเด็กๆ แบบเป็นทางการที่ทำงานด้วยจิตอาสาจริงๆ ไม่เกี่ยวข้องกับคะแนนเคมี หรือใด ครูดูแลได้เพียงอาหารกลางวัน น้ำและขนม รางวัลตอบแทนจากการทำดีของเด็กๆ คือ ได้ประสบการณ์ ได้พบกับทีมงานมืออาชีพ และได้เข้าใจเบื้องหลังการทำงานในเชิงบริการความรู้ งานนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดีเพราะหนูช่วยราชสีห์ค่ะ
คำสำคัญ (Tags): #จิตอาสา#ทักษะการบริการ
หมายเลขบันทึก: 510020เขียนเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2012 21:58 น. ()ความเห็น (10)
ครูนก = ราชสีห์ ;)...
- มาชื่นชมครับ
- ปณิธิ ภูศรีเทศ
อาสามาทำ มีความงามในงานที่ทำ
ใช่แล้ว....อย่าประมาทหนูๆๆ...นะคะ ....ราชสีห์....ยังต้อง...ได้รับการช่วยเหลือจากหนู นะคะ
สวัสดีค่ะ อาจารย์ Wasawat Deemarn
ครูนกคงเป็นได้แค่แม่เป็ดในชีวิตจริงค่ะ......ลอยน้ำ เดินดินได้ บินได้แต่ไม่เชี่ยวชาญ
สวัสดีค่ะ อาจารย์ปณิธิ ภูศรีเทศ
ขอบคุณที่แวะมาเยี่ยมให้กำลังใจค่ะ
สวัสดีค่ะ ท่านวอญ่า
เด็กๆคือความงามในอาชีพของครูนกค่ะ
ขอบคุณค่ะ ดร.PLE......หนูช่วยราชสีห์เป็นความงามที่ยิ่งใหญ่และกล้าหาญค่ะ
เป็นกำลังใจให้ครูใจดี นะคะ :)
ขอบคุณค่ะคุณหนูรี....ลอยกระทงที่ไหนค่ะ