ความหมายการเรียนรู้แบบร่วมด้วยช่วยกัน

 

 ความหมายการเรียนรู้แบบร่วมกัน

การ เรียนแบบร่วมมือ (Collaborative) เป็นกระบวนการเรียนที่ครูมีบทบาทเป็นผู้ให้ความช่วยเหลือและจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เน้นกระบวนการกลุ่มหรือการมีส่วนร่วม (Cooperative)ระหว่างคณะและเพื่อนโดยให้นักเรียนที่มีความสามารถแตกต่างกัน เรียนร่วมกัน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน จนบรรลุเป้าหมายในการเรียนรู้ร่วมกับเพื่อนสมาชิกคนในกลุ่ม เปรียบเหมือนความสำเร็จของตนคือความสำเร็จของกลุ่ม(วัฒนาพร ระงับทุกข์,2545)

Collaborative Learning มีคุณลักษณะของการแบ่งปัน เข้าใจเป้าหมาย มีการยอมรับซึ่งกันและกัน เชื่อมั่นและมีขอบเขตความรับผิดชอบที่ชัดเจน มีการติดต่อสื่อสารในสิ่งแวดล้อมที่เป็นทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ มีการตัดสินใจจากการลงความเห็นร่วมกัน ซึ่งผู้สอนจะเป็นผู้เอื้ออำนวยและชี้แนะให้นักเรียนได้มองเห็นทางออกของปัญหานั้นๆ( Penn State University College of Education .2004)

Collaborative Learning เป็นวิธีการหนึ่งของการสอนและการเรียนรู้ในทีมของนักเรียนด้วยกัน เป็นการเปิดประเด็นคำถามหรือสร้างโครงการที่เต็มไปด้วยความหมาย ตัวอย่างเช่น การที่กลุ่มของนักเรียนได้มีการอภิปราย หรือการที่นักเรียนจากโรงเรียนอื่นๆทำงานร่วมกันผ่านอินเทอร์เน็ต เพื่อแบ่งปันงานที่ได้รับมอบหมาย( Thirteen Organization (2004)

  เรียนรู้ร่วมกัน ความหมายหรือสร้างผลิตภัณฑ์ กิจกรรมการเรียนรู้การทำงานร่วมกันแตกต่างกันไปกันอย่างแพร่หลาย เกี่ยวกับการสำรวจของนักเรียนหรือการใช้วัสดุการเรียนการสอนไม่ได้ เพียงนำเสนอของครูหรือการชี้แจงของมันเรียนรู้ร่วมกันแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญอยู่ห่างจากปกติครู สภาพแวดล้อมทางสังคมหรือการบรรยายศูนย์กลางศูนย์กลางในห้องเรียนวิทยาลัย ในห้องเรียนร่วมกัน บรรยาย / ฟัง / กระบวนการการจดบันทึกไม่อาจหายไปอย่างสิ้นเชิง แต่มันยังมีชีวิตอยู่ ข้างกระบวนการอื่น ๆ ที่อยู่ในการอภิปรายของนักเรียนและการทำงานที่ใช้งานกับ เนื้อหาหลักสูตร(Goodsell มิเชลล์เฮอร์วินเซนต์ Tinto, บาร์บาราลีห์สมิ ธ และฌองเกรเกอร์ 1992)

สรุปได้ว่า การเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative and Collaborative Learning) เป็นวิธีการ จัดการเรียนการสอนรูปแบบหนึ่ง ที่เน้นให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติงานเป็นกลุ่มย่อย โดยมีสมาชิกกลุ่มที่มีความสามารถที่แตกต่างกัน เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการเรียนรู้ของแต่ละคน สนับสนุนให้มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน จนบรรลุตามเป้าหมาย เป็นการส่งเสริมการทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะ หรือทีม ตามระบอบประชาธิปไตย เป็นการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ สามารถปรับตัวให้อยู่กับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข