เรียนรู้พฤติกรรมคน...จากการปฏิบัติการคุมห้องสอบ
ครูอ้อยไปคุมสอบนักเรียนสองวัน ได้สิ่งละอัน พันละน้อย ที่เรียนรู้จากพฤติกรรมที่แตกต่างกัน ของครูและนักเรียน
*****
พฤติกรรมการพูดที่ไม่คิดก่อนว่า...พูดไปแล้ว จะเสีัยหรือได้ จะทำให้คนรอบข้างหมองหม่นหรือไม่ พูดแบบนี้เราเรียกว่า...พูดไม่สร้างสรรค์
*****
เกิดกับคนอื่น ครูอ้อยก็คิด
*****
เกิดกับตัวเอง ยิ่งคิดใหญ่
*****
ไม่ได้คิดกลับไปหาเรื่องเขา แต่คิดว่า.....นี่นะ ผู้ฟังเขาอารมณ์ดี และไม่อยากมีเรื่อง ระดับปัญญา เขาสูงกว่า...เลยไม่มีเรื่อง
*****
พฤติกรรมนักเรียนที่พบ ก็คือ ความแตกต่างระหว่างเราสมัยเด็กกับนี่....คนละเรื่อง หมายถึง ขาวกับดำ ดีกับเลว ไปเลย
*****
นักเรียน ไม่ส่งงานครบ ไม่เห็นความสำคัญของการทำงานส่งครู ครูมาทวงโดยใช้วิธีการต่างๆนานา นักเรียนก็เพิกเฉย และไม่ใส่ใจ นัีกเีรียนจะทำข้อสอบอย่างเดียว และเป็นข้อสอบ ปรนัยด้วย แจกข้อสอบ 10 นาทีเสร็จแล้ว เขาแทบจะไม่อ่าน กากบาท ตามใจชอบ โดยไม่คิดว่า...ผลของคะแนนจะออกมาอย่างไร ได้มากหรือได้น้อย จะได้จะตก ไม่สนใจ
*****
ที่ำนำมาเขียน ไม่ได้เป็นประจาน แต่ต้องการให้ครูทุกท่าน ผู้ปกครองทุกๆท่าน ตระหนักไว้เลยว่า......เด็กนักเรียน หรือลูกหลานของท่าน ไม่รักเรียน...แล้ว
*****
ตัวครูอ้อย มีวิธีที่จะดำเนินการแล้ว เมื่อเห็นพฤติกรรมเหล่านี้ ต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ วิธีการจัดการเรียนรู้ แล้วพวกเรา ชาวครูและผู้ปกครอง..มีหรือยัง กับการดำเนินการต่อเด็กนักเรียนหรือบุตรหลานของท่าน
*****
พฤติกรรมนักเรียนต่อความรับผิดชอบในการเรียน งานที่ต้องทำส่งครูทุกประเภท นักเรียนจำนวน ร้อยละ 10 ไม่ทำ และยอมถูกตี มากกว่าจะถูกทำโทษ โดยการให้ไปคัดลายมือ
*****
นักเรียนของเรา มีจำนวนหนึ่ง ไม่รักเรียน มาโรงเรียน เหมือนพ่อแม่จ้างให้มาเรียน (ครูอ้อยพูดหนักไปไหมนี่) เสียใจมากกับการที่ตั้งใจสอน นำ ปรับ กระบวนการเรียนให้นักเรียนตลอดเวลา แต่นักเรียนกลับไม่ให้ความร่วมมือ
*****
เวลาเรียนยังพูดบ่นบอกสอนได้ แต่นี่วาระสุดท้ายของการเรียนในภาคเรียนนี้ จบที่การสอบ การวัดผล นักเรียนไม่มีงาน ไม่มีผลงาน จะเอาอะไรมาวัด มาตัดสิน มีเพียงคะแนนระหว่างเรียน ที่เก็บมาตามทางของการเรียนในภาคเรียน ก็น้อยนิดเหลือเกิน
*****
จนถึงทางแพร่งสุดท้าย ให้คัดลายมือมาส่ง ก็ไม่เลือกวิธีนี้ พวกเขาเลือกวิธี...ตี ทำโทษด้วยการตี เพื่อให้เสร็จสิ้นไป ยอมเจ็บมือ เพื่อให้เสร็จสิ้นกระบวนการ และไม่ยินดียินร้ายกับการเสียชื่อ เสียประวัติการเรียน พฤติกรรมนี้ กำลังจะดำเนินไปสู่...ค่านิยม
*****
มาช่วยๆๆกันค่ะ......
ครูไปทาง นักเรียนไปอีกทาง...
เฮ้อ..จะพบไหมกับความสำเร็จ
*****
หมายเลขบันทึก: 505093เขียนเมื่อ 10 ตุลาคม 2012 06:42 น. ()แก้ไขเมื่อ 10 ตุลาคม 2012 07:26 น. () สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
