เรื่องสอนกระเด็นออกนอกระวาง ...ใครหนอช่างให้งานครู “ไม่ดูงาน”
นี่หรือ “ครูผู้จุดเทียน...คอยชี้ทาง”
…………………………………………
ถาม (ต่อ) : สพม.-สพฐ.-รมต.ศธ.
-
คาบหนึ่ง ถึงห้องต้องรีบกลับ
เดินไปรับผู้ปกครองนั่งร้องไห้
ลูกไม่ถึงโรงเรียนเจียนขาดใจ
บอกครูไปติดตามถามข่าวที
-
คาบสอง เพื่อนครูที่อยู่ด้วย
ขอให้ช่วยทำตารางอย่างด่วนจี๋
เป็นสิบหน้ากาได้ไม่รอรี
ถูกไม่ถูก ดีไม่ดีไม่มีกังวล
-
คาบสาม เดินไปห้องที่ต้องสอน
กลับต้องย้อนมาประสานงานอีกหน
พรุ่งนี้มีกิจกรรมกับชุมชน
ประสานจนหมดคาบจึงทราบความ
-
คาบสี่ ทานอาหารพักงานไว้
คาบต่อไปตรวจการบ้านอันล้นหลาม
ต่อจากนั้น ภารกิจเขตติดตาม
ตอบคำถาม-ส่งหลักฐานงานโรงเรียน
-
สองคาบท้าย ประชุมกลุ่มสาระฯ
ปวดศีรษะเต็มกลืนแถมคลื่นเหียน
เกิดอาการวิปริตสะอิดสะเอียน
“นี่หรือครู ผู้จุดเทียนคอยชี้ทาง”
-
จะนำทางศิษย์ได้อย่างไรกัน
เพราะวันวันวุ่นวายเรื่องหลายอย่าง
แต่เรื่องสอนกระเด็นออกนอกระวาง
...ใครหนอช่างให้งานครู “ไม่ดูงาน”
-ปณิธิ ภูศรีเทศ-

ศิษย์ดีได้เพราะ....มีครูดี นะคะ.....
ขอบคุณ ....ปณิธิ ภูศรีเทศ มากนะคะ
สวัสดีครับ คุณปณิธิ
สะใจ สะใจ เห็นด้วย และ เข้าใจ ทั้งหมด
วันนี้วันเสาร์ ผมมาสอนพิเศษ (ฟรี)ให้เด็กที่เรียนอ่อน
และตัดแต่งต้นไม้ รอบอาคาร ทำงานไปคิดถึงเรื่องต่างๆ
แบบที่คุณเขียน...รวมทั้งการถลุงงบ..ไปศึกษาดูงาน (แต่ไปเที่ยว)
จึงคิดว่า...การศึกษาไทย จัญไร แท้ๆ (อาจจะหยาบคาย ต้องขอโทษ ครับ)
เด็กที่บกพร่องการอ่านการเขียนครูต้องรีบรักษาจะด้วยยาขนานใดก็ตามครูจะต้องมีความรักเป็นต้นทุนมีกระบวนการที่ประณีต สัมพัสเขาด้วยใจเขาจะหายในเร็ววันค่ะ
เข้าใจ และใช่จริงๆ ค่ะ