ผลการจัดการเรียนการสอนสัมมนาในวิชาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาล สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 4
บทคัดย่อ
วิชาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาลเป็นวิชาที่จำเป็นสำหรับวิชาชีพการพยาบาล แต่พบว่า บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายังสามารถแสดงภาวะผู้นำตามบทบาทได้อย่างเหมาะสมและสามารถแสดงความคิดเห็นในการปฏิบัติงานต่อผู้บริหารได้ การวิจัยโดยใช้การสัมมนาจึงเป็นวิธีการสอนเพื่อศึกษาโดยใช้การสัมมนาในการจัดการเรียนการสอนสามารถแสดงภาวะผู้นำตามบทบาทได้อย่างเหมาะสมและสามารถแสดงความคิดเห็นในการปฏิบัติงานต่อผู้บริหาร ผลของการจัดการเรียนการสอนวิชาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาลเพื่อพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถในด้านดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ เป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 4 กลุ่มสัมมนา เรื่อง บทบาทพยาบาลกับการดูแลผู้สูงอายุ จำนวน 13 คน พบว่า
- สมรรถนะการสัมมนาของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4 อยู่ในระดับดีมากและพอใช้
- ผลสัมฤทธิ์การสัมมนาวิชาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาลในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4 อยู่ในระดับดี และดีมาก
- ความคิดเห็นต่อการเรียนสัมมนาผลสัมฤทธิ์การสัมมนาวิชาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาลในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4 พบว่า นักศึกษาไม่สามารถนำความรู้ที่ได้รับในห้องเรียนเชื่อมโยงกับการสัมมนากลุ่มย่อยได้
ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนสัมมนาประเด็นและแนวโน้มของวิชาชีพการพยาบาลจึงเป็นอีกแนวทางหนึ่งที่จะช่วยพัฒนานักศึกษาให้บรรลุวัตถุประสงค์ในการแสดงภาวะผู้นำตามบทบาทได้อย่างเหมาะสมและสามารถแสดงความคิดเห็นในการปฏิบัติงานได้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตในอนาคต
