ตั้งแต่ผมเริ่มรู้จักคำว่า "การจัดการความรู้" เมื่อหลายปีก่อน ผมก็เริ่มจัดระบบคิดของตัวเอง
ให้เข้าใจตัวเอง เข้าใจสิ่งรอบตัว และเข้าใจผู้อื่นมากขึ้นเรื่อยๆ
พอรู้อะไร ผมก็จะพยายามบันทึกแลกเปลี่ยน โดยเน้นสาระสำคัญที่พบ และเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น
เพื่อการแลกเปลี่ยนความรู้ และการเรียนรู้ร่วมกัน
มาตลอดกว่า 7 ปีที่ผ่านมา
ทำให้ผมมีบันทึกที่มีสาระต่างๆ ระดับหลายร้อยเรื่อง และสามารถจัดพิมพ์เป็นหนังสือได้อย่างน้อยสองเล่ม ที่ออกวางตลาดแล้ว
และอีกหลายเล่มกำลังอยู่ในกระบวนการจัดพิมพ์
ในขณะเดียวกัน ผมก็ได้ลองตรวจสอบการเข้าไปอ่านเรื่องที่ผมบันทึกไว้ จากคนที่สนใจในแต่ละประเด็น
ผมกลับพบว่า
- คนจำนวนมากคิดว่าตัวเองรู้มากกว่าที่ผมเขียน เลยไม่อ่าน
- บางคนคิดว่าตัวเองรู้แล้ว เลยไม่อ่าน
- บางคนคิดว่าเรื่องดังกล่าวไม่จำเป็นต้องรู้ก็ได้ เท่าที่รู้อยู่ก็พอใช้ หรือเกินพอ ยังใช้ไม่หมดเลย
- บางคนบอกว่าไม่มีเวลา เพราะมีงานอื่นต้องทำอยู่ ไม่ว่าง
- บางคนไม่คิด และไม่ให้โอกาสตัวเองที่จะเรียนรู้
- จนกระทั่ง บางคน ดูถูกตัวเองว่าตัวเองไม่มีความสามารถในการเรียนรู้ในเรื่องดังกล่าว
- ฯลฯ
จนเป็นเหตุให้ เรื่องที่ผมบันทึกไว้ ไม่มีโอกาสจะเข้าถึงคนเหล่านั้น
ผมจึงคิดว่าเรื่องนี้เป็นประเด็นสำคัญที่ควรสร้างระบบกระตุ้นการเรียนรู้ เปิดช่องให้เขาเหล่านั้นได้มาสัมผัสว่า ยังมีแหล่งความรุ้ที่สามารถคัดสรรได้อีกมากมาย มากกว่าที่เขาเคยคิด และเคยเห็น
หรืออาจจะทำวิธีอื่นๆ ที่ถ้าช่วยกันคิด น่าจะมีทางออกที่ดีกว่านี้
เพราะถ้าเราไม่ผ่าทางตันนี้ ผมว่าโอกาสในการเรียนรู้ของคนจำนวนมาก จะน้อยเกินไป และทำให้เขาเหล่านั้นยังดักดานอยู่กับความไม่รู้ และปัญหาตามมาอีกสารพัด ทั้วต่อตนเอง และต่อสังคม
ขอคิดดังๆครับ
ครับ เห็นด้วยครับ เราก็พูดเรื่องเดียวกัน
แต่คนที่มีภูมิความรู้ต่ำจะมีปัญหามากแทบทุกเรื่องครับ
ไม่ว่าเขาจะจบระดับไหน ก็ไม่ใช่นักเรียนที่ดีครับ